阅读下列材料。材料一：祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行与大陆不同的制...

阅读下列材料。

材料一：祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行与大陆不同的制度。台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁。大陆不派人驻台，不仅军队不去，行政人员也不去。

——《中国大陆和台湾和平统一的设想》（1983年）

材料二：两岸海运直航、空运直航、直接通邮三项协议12月15日正式实施。历经近30年磋商与努力，大陆与台湾通邮、通商、通航的直接三通构想由此基本实现。

——新闻报导(2008年12月)

材料三：我想先说明一个事实，台湾与大陆的经济联系十分紧密，可以说到了不可分割的地步。就拿去年来说，尽管遇到金融风波，双边的贸易额还接近1300亿美元。

——温家宝(2009年3月13日)

请回答：

(1) 根据材料一指出中国大陆和台湾和平统一的构想是什么？它是由谁提出的？这一构想在哪些地区已经被成功的实践？（3分）

(2) 当前严重阻碍台湾和祖国大陆实现和平统一的因素有哪些？（1分）

(3) 分析材料二和材料三，你认为可以通过哪些途径来促进海峡两岸和平统一的进程？（2分）

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：1987年11月，一台湾同胞在离开近四十年后终于回到大陆母亲的怀抱图（如图）。

材料二：祖国统一后，台湾特别行政区，可以有自己的独立性，可以实行与大陆不同的制度。台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁。

——《中国大陆和台湾和平统一的设想》(1983年)

材料三：2005年4月29日，在北京人民大会堂，时任中国国民党主席连战的手与中共中央总书记胡锦涛的手伸过最近距离135公里的台湾海峡、伸过60年的历史风雨，紧紧地握在一起。

请回答：

（1）造成材料一中母子长期分离的原因是什么？

（2）为解决台湾问题，我国制定了怎样的基本方针？这一构想在哪些地区已经被成功的实践?

（3）根据材料二和所学知识说出我国对台湾和港澳地区政策的主要区别是什么？

（4）根据材料三结合所学知识谈谈你对祖国统一发展趋势的认识。

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邓小平在一次谈话中说：“祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行与大陆不同的制度。台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁。大陆不派人驻台，不仅军队不去，行政人员也不去。”下面对这段话的分析不正确的是（　　 ）

A. “一国两制”是解决台湾问题的途径　　 B. 统一后的台湾拥有外交自主权

C. 统一后的台湾拥有高度的自治权　　 D. 统一后的台湾实行原有的社会制度

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邓小平在一次谈话中说：“祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行与大陆不同的制度。台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁。大陆不派人驻台，不仅军队不去，行政人员也不去。”下面对这段话的分析不正确的是

A. “一国两制”是解决台湾问题的途径

B. 统一后的台湾拥有外交自主权

C. 统一后的台湾拥有高度的自治权

D. 统一后的台湾实行原有的社会制度

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下列关于“一国两制”构想的说法，正确的是

A．它是周恩来把党中央多年酝酿的和平统一祖国构想的高度概括

B．大陆和港澳台实行资本主义制度

C．香港、澳门的回归是“一国两制”的成功实践

D．在这一方针指导下，台湾回到祖国怀抱，实现了海峡两岸的统一

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从实行民族区域自治制度、香港和澳门的回归、祖国大陆与台湾经济文化交往等内容中，提炼出一个学习主题，其名称最恰当的是                 （    ）

A．国防建设与外交成就                        B．民族团结与祖国统一

C．科技、教育与文化发展                      D．社会主义道路的探索

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从实行民族区域自治制度、香港和澳门的回归、祖国大陆与台湾经济文化交往等内容中，提炼出一个学习主题，其名称最恰当的是

A．国防建设与外交成就         B．民族团结与祖国统一

C．科技、教育与文化发展       D．社会主义道路的探索

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仿照例子，用一句话概括下列材料的内容。（10分）

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民族友好，国家统一，是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二　 历史上台湾与祖国大陆的三次隔离与统一

材料三　　 “占中”指的是我国香港特别行政区发生的“占领中环”非法集会。 “占中”公然违反香港法律规定，冲击政府，严重阻塞交通，扰乱社会秩序，是把少数人的政治诉求凌驾于法律之上。 9月22日，习近平主席会见香港工商界专业界访京团时，明确指出要“坚定不移贯彻‘一国两制’方针和基本法，坚定不移支持香港依法推进民主发展，坚定不移维护香港长期繁荣稳定。”

——百度百科

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请回答：

（1）秦朝是我国第一个大统一的封建王朝，秦始皇政治上的哪一措施对秦朝疆域的形成发挥了积极作用？图二西域都护府的设置有什么历史意义？ （2分）

（2）清朝前期的疆域最南端在哪里？图三中A、C两地自古以来就是中国的领土。唐朝与A地联系密切有何突出表现？（举一例说明）清朝前期,为加强对A、C两地的管辖采取了什么重大措施?（5分）

（3）材料三中①和②应填上什么内容？（2分）

（4）20世纪80年代谁最早提出了“一国两制”的伟大构想？这一构想的成功实践指的是什么？作为青年学生，你对香港发生的“占中”行为有何看法？（5分）

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题，实现祖国统一，是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。

材料二　 海峡两岸都坚持一个中国的原则，努力谋求国家的统一。但在海峡两岸事务性商谈中不涉及“一个中国”的政治涵义。本此精神对两岸公证书使用（或其他商谈事务）加以善解决。

（1）为解决材料一中的历史遗留问题，邓小平提出了哪一伟大构想使香港和澳门得以顺利回归？其中香港是什么时候回到祖国怀抱的？澳门是从哪个国家收回的？

（2）根据材料二并结合所学知识，目前海峡两岸尚未统一，你认为阻碍祖国统一的主要因素有哪些？我们青少年能为祖国统一作出哪些贡献？

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