仔细观察下列图片，回答问题：（6分）请问：（1）图（1）与图（2）中的人物分别是谁？（2分...

仔细观察下列图片，回答问题：（6分）

请问：（1）图（1）与图（2）中的人物分别是谁？（2分）

（2）这两个人物分别和古代文明的哪两种交往方式有关？（2分）

（3）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。（2分）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

仔细观察下列图片，回答问题：

请问：

（1）图（1）与图（2）中的人物分别是谁？

（2）这两个人物分别和古代文明的哪两种交往方式有关？

（3）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。

九年级历史问答题简单题查看答案及解析

“江山代有才人出，各领风骚数百年”。他们是我国古代杰出的历史人物。观察下列图片

请回答：

（1）历史上人们常把“秦皇”“汉武”并称，请问他们对中国历史发展所作的最大贡献分别是什么？

（2）图三人物开创的盛世，史称什么？请列举一个在他统治时期内民族间友好交往的典型事件。

（3）图四人物为加强对地方管理，开创了什么制度？元朝管理台湾的机构叫什么？

（4）图五人物为巩固边疆，在今天的西藏、新疆地区分别采取了什么措施？

（5）请用一句话简要评价以上五位人物对中华民族发展所起的共同作用。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料，按要求回答问题。

材料一

材料二

材料三

材料四

请回答：

(1)材料一图片展示的是我国古代著名陆上贸易通道，为它的开通而贡献最大的人物是谁？它的开通有什么意义？

(2)仔细观察材料一与材料三，指出自汉代到明朝我国对外交通路线发生了怎样的变化？

(3)依据材料二和材料三的两幅地图，请你写出世界上最早进行远洋航行的航海家和远航路线最远的航海家的名字。（4分）

(4)材料四所反映的历史事件是什么？它与材料三中历史事件有着怎样的联系？

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

仔细观察图片，回答问题。

请回答：

（1）图一塑像中的人物是谁？他主要的历史活动是什么？他的活动对古代文明交往起了什么作用？

（2）图二中人物是谁？简单介绍他的主要事迹。他的活动又反映了古代文明交往的什么特征？

九年级历史问答题中等难度题查看答案及解析

仔细观察图片，回答问题。

（1）图一塑像中的人物是谁？他主要的历史活动是什么？他的活动对古代文明交往起了什么作用？

（2）图二中人物是谁？简单介绍他的主要事迹。他的活动又反映了古代文明交往的什么特征？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

请同学们仔细观察下列图片，回答问题。

（1）上图中的人物分别是谁？他们的称谓分别是什么？

（2）图二中的人物在物理学方面最伟大的成就是什么？

（3）图一中的人物的代表作有哪几部？

（4）图三中的人物终身追求的艺术与人生目标是什么？

九年级历史简答题中等难度题查看答案及解析

仔细观察下列图片，回答问题。

（1）“引领时代”的历史人物是谁？他“引领时代”的发明是什么？（2分）

（2）“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具动力方面的发明是什么？（2分）

（3）“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？此次科技革命的核心是什么？（2分）

（4）领略科技进步成果，举二例说明科技改善人类的生活。（2分）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，回答问题。

以上是某同学自己手绘的日、美两个国家的“国力发展示意图”，请你仔细观察后，

据图片信息.结合所学知识回答问题。

（1）图一中的A处和图一中的B处.分别发生过什么大事？结合图示信息分析，二者的共同作用是什么？

（2）第二次世界大战以后，两国的国力发展趋势图有何明显区别？

（3）请你结合相关史实，解释二战后日本国力发展呈现图示状况的主要原因。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

下面三幅图都与美国的历史有关，仔细观察三幅图片回答问题：

（1）图（1）反映的是哪个时期的美国？

（2）图（2）中自由女神的右手高举着火炬，左手拿着一本书，这本书内容的颁布宣告了美国的独立。请问这本书的名称的是什么？

（3）图（3）是什么？

（4）被称为美国的“开国元勋”的是谁？他的主要贡献有哪些？

（5）评价一下华盛顿

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析