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历史表明：道路决定命运。为此，有同学对中国革命与建设道路产生了兴趣并开展了探究，请你一同参与完成本次探究任务。
（革命之路）
（1）2013年12月26日，习近平同志在毛泽东诞辰120周年纪念大会上说：“毛泽东同志毕生最突出最伟大的贡献，就是领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路，……”
请回答：写出这条“正确道路“的主要内容。哪一历史事件确立了毛泽东在党中央的领导地位？
（探索之路）
（2）阅读下列材料：
材料一 1970年12月，毛泽东会见斯诺时说：“世界上的事情就是这样，要走弯路，就是S型”……这是毛泽东对党走过的历史道路的形象说法……
一一《党的艰辛探索的厚重史书》
材料二 主要工业品产量
请回答：建国后哪个时期的历史印证了材料一中毛泽东的这一说法？试举一史实说明。根据此史实及材料二概括这一时期的历史特征。
（强国之路）
（3）《复兴之路》指出：20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
请回答：这里的“中国进行了一场卓有成效的社会变革”的起点是指什么？举出这一时期“中国人焕发出蓬勃的创造力”的典型事例。（要求：经济、祖国统一方面各举一例）“书写了一个时代最为传奇的一页”的指导思想是什么？
（4）综合上述探究，概括革命之路、探索之路与强国之路之间的关系。
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历史表明：道路决定命运。为此，有同学对中国革命与建设道路产生了兴趣并开展了探究，请你一同参与完成本次探究任务。
（革命之路）
（1）2013年12月26日，习近平同志在毛泽东诞辰120周年纪念大会上说：“毛泽东同志毕生最突出最伟大的贡献，就是领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路，……”
请回答：写出这条“正确道路“的主要内容。哪一历史事件确立了毛泽东在党中央的领导地位？
（探索之路）
（2）阅读下列材料：
材料一 1970年12月，毛泽东会见斯诺时说：“世界上的事情就是这样，要走弯路，就是S型”……这是毛泽东对党走过的历史道路的形象说法……
一一《党的艰辛探索的厚重史书》
材料二 主要工业品产量
请回答：建国后哪个时期的历史印证了材料一中毛泽东的这一说法？试举一史实说明。根据此史实及材料二概括这一时期的历史特征。
（强国之路）
（3）《复兴之路》指出：20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
请回答：这里的“中国进行了一场卓有成效的社会变革”的起点是指什么？举出这一时期“中国人焕发出蓬勃的创造力”的典型事例。（要求：经济、祖国统一方面各举一例）“书写了一个时代最为传奇的一页”的指导思想是什么？
（4）综合上述探究，概括革命之路、探索之路与强国之路之间的关系。
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历史表明：道路决定命运。为此，有同学对中国革命与建设道路产生了兴趣并开展了探究，请你一同参与完成本次探究任务。
（革命之路）
（1）2013年12月26日，习近平同志在毛泽东诞辰120周年纪念大会上说：“毛泽东同志毕生最突出最伟大的贡献，就是领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路，……”
请回答：写出这条“正确道路“的主要内容。哪一历史事件确立了毛泽东在党中央的领导地位？
（探索之路）
（2）阅读下列材料：
材料一 1970年12月，毛泽东会见斯诺时说：“世界上的事情就是这样，要走弯路，就是S型”……这是毛泽东对党走过的历史道路的形象说法……
一一《党的艰辛探索的厚重史书》
材料二 主要工业品产量
请回答：建国后哪个时期的历史印证了材料一中毛泽东的这一说法？试举一史实说明。根据此史实及材料二概括这一时期的历史特征。
（强国之路）
（3）《复兴之路》指出：20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
请回答：这里的“中国进行了一场卓有成效的社会变革”的起点是指什么？举出这一时期“中国人焕发出蓬勃的创造力”的典型事例。（要求：经济、祖国统一方面各举一例）“书写了一个时代最为传奇的一页”的指导思想是什么？
（4）综合上述探究，概括革命之路、探索之路与强国之路之间的关系。
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历史表明：道路决定命运。为此，有同学对中国革命与建设道路产生了兴趣并开展了探究，请你一同参与完成本次探究任务。
【革命之路】
（1）2013年12月26日，习近平在毛泽东诞辰120周年纪念大会上说：“毛泽东同志毕生最突出最伟大的贡献，就是领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路，……”
请回答：写出这条“正确道路“的开始与结束的标志性事件。哪一历史事件确立了毛泽东在党中央的领导地位？
【探索之路】
（2）阅读下列材料：
材料一 1970年12月，毛泽东会见斯诺时说：“世界上的事情就是这样，要走弯路，就是S型”……这是毛泽东对党走过的历史道路的形象说法……
一一《党的艰辛探索的厚重史书》
材料二 主要工业品产量
请回答：建国后哪个时期的历史印证了材料一中毛泽东的这一说法？试举一史实说明。由此史实及材料二概括这一时期的历史特征。
【强国之路】
（3）《复兴之路》指出：20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
请回答：这里的“中国进行了一场卓有成效的社会变革”的起点是指什么？举出这一时期“中国人焕发出蓬勃的创造力”的典型事例。（要求：经济、祖国统一方面各举一例）“书写了一个时代最为传奇的一页”的指导思想是什么？
（4）综合上述探究，概括革命之路、探索之路与强国之路之间的关系。
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九年级(1)班的张老师为了帮助学生认识中国共产党在中国革命、建设和改革事业中的决定作用，树立中国特色社会主义理想信念，组织同学们分小组开展了如下丰富多彩的探究体验活动，请你一起完成学习任务。
| 活动一 【重大会议——分析历史意义】 |
| (1)一组同学梳理中国共产党历史上的重大会议，下面是他们收集到的素材。 |
| ①参加大会的代表有毛泽东、董必武、李达等13人，代表全国五十多个党员。 |
| ②会议集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，肯定了毛泽东的正确主张。 |
| ③大会制定了党的政治路线，那就是：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本帝国主义，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。 |
| ④这次会议作出把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的伟大决策。 |
| 请你根据以上会议素材，分别写出这些会议召开的历史意义。 |
| ① |
| ② |
| ③ |
| ④ |
| 活动二 【图片展览——领悟长征精神】 |
| (2)二组同学举办以“新民主主义革命兴起”为主题的图片展。请将他们搜集的图片进行辨别(只填序号)，并谈谈你对“长征精神”的理解。 |
| 图中事件发生的先后顺序是：________________________________________________________________________ |
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| 长征精神： |
| 活动三 【周年纪念——感受革命艰辛】 |
| (3)三组同学进行的是以“难忘1927——革命挫折与星星之火”为主题的周年大事纪念活动。能够与“革命挫折”“星星之火”对应的发生在1927年的重大历史事件分别有哪些？ |
| 活动四 【道路创新——亲近革命伟人】 |
| (4)道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。第一代中央领导集体在领导人民完成新民主主义革命的过程中，选择的正确道路是什么？第二代中央领导集体在推动改革开放的进程中，发挥重大作用的核心人物是谁？他带领中国人民走了一条什么样的社会主义道路？ |
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某校学生以“中国共产党领导下的民族振兴之路”为主题开展了探究活动，请你参与共同完成任务。
（道路探索）
材料一 展示中国共产党领导人民实现“中国梦”奋斗历程的年代尺
（1）根据材料一并结合所学知识， 写出A时期社会状况结束的标志、B时期中国共产党人探索出的一条建设道路。
（思想引领）
材料二 一幅图和一则材料
（2）结合所学知识指出，材料二图中的会议作出了什么历史性决策？材料中所说的“现实的马克思主义”是指什么？
（国家记忆）
材料三 按照周扬主编《影响中国历史的100件大事》的第八章《中华人民共和国时期的大事》目录编制而成的表格
| 序号 | 入选大事 | 时间 | 入选理由 |
| 92 | 中华人民共和国成立 | 1949 年 | 实现了国家独立，人民当家作主 |
| 93 | 抗美援朝 | 1950-1953 年 | 捍卫朝鲜独立，维护中国安全 |
| 94 | 中国第一颗原子弹爆炸成功 | 1964 年 | 打破帝国主义的核垄断 |
| 95 | 新中国恢复联合国席位 | 1971年 | 新中国外交的重大胜利 |
| 96 | 十一届三中全会 | 1978 年 | 新中国历史的伟大转折 |
| 97 | 香港、澳门回归祖国 | 1997年和1999年 | 洗雪了百年国耻 |
| 98 | 加入世界贸易组织 | 2001 年 | 中国改革开放新纪元 |
| 99 | 成功发射“神舟五号” | 2003 年 | 实现载人飞天梦 |
| 100 | 北京成功举办2008年奥运会 | 2008 年 | 百年奥运梦终圆 |
（3）根据材料三中华人民共和国时期的大事，概括新中国历史发展的趋势
（和平崛起）
材料四 实现中国梦，给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退。拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。
——习近平在中法建交50周年纪念大会上的讲话
（4）根据材料四并结合所学知识，指出中国的对外关系主张。
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某校学生以“中国共产党领导下的民族振兴之路”为主题开展了探究活动,请你参与共同完成任务。
（道路探索）
材料一展示中国共产党领导人民实现“中国梦”奋斗历程的年代尺
(1)根据材料一并结合所学知识,写出A时期社会状况结束的标志。
（思想引领）
材料二一则材料和一幅图
有学者认为:我国改革开放以来,一种能够为老百姓带来福祉的“现实的马克思主义”应运而生,它第一次比较系统地回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题,是马克思主义在中国发展的新阶段。
(2)结合所学知识指出材料二图中的会议作出了什么历史性决策?材料中所说的“现实的马克思主义”是指什么?
（国家记忆）
材料三按照周扬主编《影响中国历史的100件大事》的第八章《中华人民共和国时期的大事》目录编制而成的表格
(3)根据材料三中华人民共和国时期的大事,概括新中国历史发展的趋势。
（和平崛起）
材料四实现中国梦,给世界带来的是机遇不是威胁,是和平不是动荡,是进步不是倒退。拿破仑说过,中国是一头沉睡的狮子,当这头睡狮醒来时,世界都会为之发抖。中国这头狮子已经醒了,但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。
——习近平在中法建交50周年纪念大会上的讲话
(4)根据材料四并结合所学知识,指出中国的对外关系主张。
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中国、苏俄(苏联)两国革命和建设道路的探索过程既有相似之处，也存在差异。某校历史兴趣小组准备对此进行学习和探究，请你参与其中，帮助他们解决问题。
步骤一 活动探究
活动1 对两国革命道路的探究
（1）要求：模仿小芳对中国革命道路的解说，帮小军将俄国革命道路开辟的解说词补充完整。
活动2 以两国建设道路的探索为研究对象，结合以下材料，探究相关问题。
社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个……但是后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
（2）材料中“列宁的思路”是指什么？“后来苏联的模式僵化了”的主要特征是什么？
（3）在中华人民共和国成立初期的十年社会主义道路探索中，我们成功仿效了苏联的很多做法，但也有自己的创新，同时也出现过严重失误。请就“成功仿效”“创新”和“失误”各举一例。
步骤二 感悟提高
（4）比较两国探索的成功经验和惨痛教训，你得到的最大启迪是什么？
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中国、苏俄联两国革命和建设道路的探索过程既有相似之处，也存在差异。、某校历史兴趣小组准备对此进行学习和探究，请你参与其中，帮助他们解决问题。
【步骤一活动探究】
活动一：对两国革命道路的探究
（1）要求：模仿小军对俄国革命道路的解说，帮小芳将中国革命道路开辟的解说词补充完整。
活动二：以两国建设道路的探索为研究对象，结合以下材料，探究相关问题：
社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了……但是后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
（2）材料中“列宁的思路比较好”是指实施了什么政策？
（3）新中国成立后，我们成功地借鉴了苏联的很多做法，但也有自己的创新，同时也出现过严重失误。请就“成功借鉴”“创新”和“失误”各举一例。
【步骤二感悟提高】
（4）比较两国探索的成功经验和惨痛教训，你得到的最大启迪是什么？
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阅读下列材料，完成相关任务。
“小组合作，自主探究”是我们学习历史的重要方法，下面是某班同学采用小组合作学习的方法，围绕“探索建设社会主义的道路”这个主题进行了探究，请你参与其中，帮助他们解决问题。
同学们了解到我国在探索建设社会主义的道路时期既有许多成就，也出现了严重失误，并把几个严重失误列举出来：
①“大跃进”②人民公社化运动③“文化大革命”十年内乱
同学们还通过上网查找资料的途径，找出了以下三张图片：
A B C
（1）请将三张图片的英文字母代号与代表严重失误史实的序号对号入座，填于下表空格中。
（2）“前事不忘，后世之师。”学习历史的目的之一是以史为鉴，通过对“③‘文化大革命’十年内乱”的探究，你认为应该吸取哪些教训？
（3）通过对这个主题的探究，了解到我国在探索建设社会主义的道路上走了一些弯路，出现过一些失误，请你说说我国在探索建设社会主义的道路时期经历了怎样的过程？