(10分，每空2分)如图是生态系统的碳循环图解，图中A～C代表生态系统的3种成分，①～⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径。请仔细分析图并回答下列问题：
(1)图中代表光合作用的是________，代表分解作用的是________，代表呼吸作用的是________。(填序号)
(2)碳元素在⑤和⑦中以________的形式流动，在①和⑥中以________形式流动。
高二生物综合题中等难度题
(10分，每空2分)如图是生态系统的碳循环图解，图中A～C代表生态系统的3种成分，①～⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径。请仔细分析图并回答下列问题：
(1)图中代表光合作用的是________，代表分解作用的是________，代表呼吸作用的是________。(填序号)
(2)碳元素在⑤和⑦中以________的形式流动，在①和⑥中以________形式流动。
高二生物综合题中等难度题
(10分，每空2分)如图是生态系统的碳循环图解，图中A～C代表生态系统的3种成分，①～⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径。请仔细分析图并回答下列问题：
(1)图中代表光合作用的是________，代表分解作用的是________，代表呼吸作用的是________。(填序号)
(2)碳元素在⑤和⑦中以________的形式流动，在①和⑥中以________形式流动。
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如图是生态系统的碳循环图解，图中A～C代表生态系统的3种成分，①～⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径。请仔细分析图并回答下列问题：
(1)图中代表光合作用的是________，代表分解作用的是________，代表呼吸作用的是________。(填序号)
(2)碳元素在⑤和⑦中以________的形式流动，在①和⑥中以________形式流动
高二生物综合题简单题查看答案及解析
(16分，每空2分)如图是生态系统的碳循环图解，图中A～C代表生态系统的3种成分，①～⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径。请仔细分析图并回答下列问题：
(1)图中C代表________，碳在B中以________的形式存在。
(2)图中代表光合作用的是________，代表分解作用的是 ________，代表呼吸作用的是________。(填序号)
(3)图中A代表____________， 碳元素在⑤ 和⑦ 中以________的形式流动，在① 和⑥ 中以________形式流动。
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如图是生态系统的碳循环图解，图中A～C代表生态系统的3种成分，①～⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径。请仔细分析图并回答下列问题：
（1）图甲中C代表___，碳在B中以___的形式存在。
（2）图甲中代表光合作用的是___，代表分解作用的是___，代表呼吸作用的是___。（填序号）
（3）图甲中A代表___，碳元素在⑤和⑦中以___的形式流动，在①和⑥中以___形式流动。
（4）图乙中的D和C种间关系是___。若A固定的能量不变，D减少，则B可利用的能量___。假设E种群中的能量是5.8×109kJ，B种群中能量为1.3×109kJ。若能量的传递效率为10%～20%，则A种群的能量至少是______kJ。
高二生物非选择题困难题查看答案及解析
如下两幅图中，图甲是食物关系图，图乙是生态系统的碳循环图解，乙图中A～D代表生态系统的4种成分，①～⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径．请仔细分析图并回答下列问题．
（1）图甲是一个简单的 ，含有 条食物链．如果兔突然减少，蚯蚓的数量在短时间内将先 ．
（2）图甲绿色植物 → 兔 → 鹰这条食物链中，若鹰要增加6千克生物量，至少消耗生产者 千克．
（3）图乙中A代表 ，碳在C中以 形式存在．
（4）图乙中代表光合作用的是 （填序号），生态系统维持自身结构和功能相对稳定的能力基础是 ．
（5）流经某生态系统的总能量是指 ；能量流动具有单向、不循环的特点，主要原因是由于生物不能利用代谢中产生的
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如下两幅图中，图甲是食物关系图，图乙是生态系统的碳循环图解，乙图中A～D代表生态系统的4种成分，①～⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径．请仔细分析图并回答下列问题．
（1）图甲是一个简单的 ，含有 条食物链．如果兔突然减少，蚯蚓的数量在短时间内将先 ．
（2）图甲绿色植物→兔→鹰这条食物链中，若鹰要增加6千克生物量，至少消耗生产者 千克．
（3）图乙中A代表 ，碳在C中以 形式存在．
（4）图乙中代表光合作用的是 （填序号），生态系统维持自身结构和功能相对稳定的能力基础是 ．
（5）流经某生态系统的总能量是指 ；能量流动具有单向、不循环的特点，主要原因是由于生物不能利用代谢中产生的 ．
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如下两幅图中，图甲是食物关系图，图乙是生态系统的碳循环图解，乙图中A～D代表生态系统的4种成分，①～⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径．请仔细分析图并回答下列问题．
（1）图甲含有______条食物链．如果兔突然减少，蚯蚓的数量在短时间内将先______________．
（2）图甲绿色植物→兔→鹰这条食物链中，若鹰要增加1千克生物量，至少消耗生产者_______________千克．
（3）同时处于两个或两个以上营养级的生物是______________，甲图若添加___________________，可构成较完整的生物群落.
（4）图乙中代表光合作用的是____________（填序号），碳在C中以______形式存在,代表分解者的是_______________（填字母）．
（5）全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关，碳循环的平衡是由于_______与__________的速率相同（用图中数字序号表示）。
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如下两幅图中，图甲是食物关系图，图乙是生态系统的碳循环图解，图丙为能量流
动示意图（单位：J/hm2·a）。乙图中A～D代表生态系统的4种成分，①～⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径。请仔细分析图并回答下列问题。
（1）图甲是一个简单的______，含有______条食物链。如果蚱蜢突然减少，蚯蚓的数量在短时间内将先_____。
（2）已知图甲中各营养级之间的能量转化效率为10%，若一种生物摄食两种以上的上一营养级的生物，它们被摄食的生物量相等，则鹰每增加9千克生物量，需消耗生产者________千克。
（3）图乙中A代表________，碳在C中以________形式存在。
（4）图乙中代表光合作用的是______（填序号），生态系统维持自身结构和功能相对稳定的能力基础是 。
（5）流经某生态系统的总能量是指 ；能量流动具有单向、不循环的特点，主要原因是由于生物不能利用代谢中产生的 。
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如图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食 后能量的流向示意图。（图中 a～e 代表过程，A～C 代表能量。）请据图回答：
（1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是__________（填图中字母），碳元素在无机环境中的存 在形式是__________，能量进入群落的途径是___________（填图中字母）。
（2）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度进行调查宜采用____ 法；若调查期间某些个体迁出，则调 查结果将发生怎样的变化____ 。某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数 量变动趋势是____ 。
（3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息能够_____ ，维持生态系统的稳定。
（4）图乙中的 A 表示鼠同化的总能量，B 的含义为__________；在 1 年内，B 的能量除图中所示去路外， 还有一部分是__________ 。
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如图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图;图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图。（图中a～e代表过程，A～C代表能量。）请据图回答:
（1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是 （填图中字母），能量进入群落的途径是 （填图中字母）。
（2）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度进行调查宜采用 法;若多次调查所获得的数据基本不变，说明该鼠种群的年龄组成为 型。某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量变动趋势是 ，该变动将直接导致 ，使草原生态系统遭到严重破坏。
（3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息能够 ，维持生态系统的稳定。
（4）图乙中的A表示鼠同化的总能量，B的含义为 ;B的能量除图中所示去路外，还有一部分是 。
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