如图是生态系统的碳循环图解,图中A~C代表生态系统的3种成分,①~⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径。请仔细分析图并回答下列问题:
(1)图甲中C代表___,碳在B中以___的形式存在。
(2)图甲中代表光合作用的是___,代表分解作用的是___,代表呼吸作用的是___。(填序号)
(3)图甲中A代表___,碳元素在⑤和⑦中以___的形式流动,在①和⑥中以___形式流动。
(4)图乙中的D和C种间关系是___。若A固定的能量不变,D减少,则B可利用的能量___。假设E种群中的能量是5.8×109kJ,B种群中能量为1.3×109kJ。若能量的传递效率为10%~20%,则A种群的能量至少是______kJ。
高二生物非选择题困难题
(10分,每空2分)如图是生态系统的碳循环图解,图中A~C代表生态系统的3种成分,①~⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径。请仔细分析图并回答下列问题:
(1)图中代表光合作用的是________,代表分解作用的是________,代表呼吸作用的是________。(填序号)
(2)碳元素在⑤和⑦中以________的形式流动,在①和⑥中以________形式流动。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
如图是生态系统的碳循环图解,图中A~C代表生态系统的3种成分,①~⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径。请仔细分析图并回答下列问题:
(1)图中代表光合作用的是________,代表分解作用的是________,代表呼吸作用的是________。(填序号)
(2)碳元素在⑤和⑦中以________的形式流动,在①和⑥中以________形式流动
高二生物综合题简单题查看答案及解析
(16分,每空2分)如图是生态系统的碳循环图解,图中A~C代表生态系统的3种成分,①~⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径。请仔细分析图并回答下列问题:
(1)图中C代表________,碳在B中以________的形式存在。
(2)图中代表光合作用的是________,代表分解作用的是 ________,代表呼吸作用的是________。(填序号)
(3)图中A代表____________, 碳元素在⑤ 和⑦ 中以________的形式流动,在① 和⑥ 中以________形式流动。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
如图是生态系统的碳循环图解,图中A~C代表生态系统的3种成分,①~⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径。请仔细分析图并回答下列问题:
(1)图甲中C代表___,碳在B中以___的形式存在。
(2)图甲中代表光合作用的是___,代表分解作用的是___,代表呼吸作用的是___。(填序号)
(3)图甲中A代表___,碳元素在⑤和⑦中以___的形式流动,在①和⑥中以___形式流动。
(4)图乙中的D和C种间关系是___。若A固定的能量不变,D减少,则B可利用的能量___。假设E种群中的能量是5.8×109kJ,B种群中能量为1.3×109kJ。若能量的传递效率为10%~20%,则A种群的能量至少是______kJ。
高二生物非选择题困难题查看答案及解析
如下两幅图中,图甲是食物关系图,图乙是生态系统的碳循环图解,乙图中A~D代表生态系统的4种成分,①~⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径.请仔细分析图并回答下列问题.
(1)图甲是一个简单的 ,含有 条食物链.如果兔突然减少,蚯蚓的数量在短时间内将先 .
(2)图甲绿色植物 → 兔 → 鹰这条食物链中,若鹰要增加6千克生物量,至少消耗生产者 千克.
(3)图乙中A代表 ,碳在C中以 形式存在.
(4)图乙中代表光合作用的是 (填序号),生态系统维持自身结构和功能相对稳定的能力基础是 .
(5)流经某生态系统的总能量是指 ;能量流动具有单向、不循环的特点,主要原因是由于生物不能利用代谢中产生的
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
如下两幅图中,图甲是食物关系图,图乙是生态系统的碳循环图解,乙图中A~D代表生态系统的4种成分,①~⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径.请仔细分析图并回答下列问题.
(1)图甲是一个简单的 ,含有 条食物链.如果兔突然减少,蚯蚓的数量在短时间内将先 .
(2)图甲绿色植物→兔→鹰这条食物链中,若鹰要增加6千克生物量,至少消耗生产者 千克.
(3)图乙中A代表 ,碳在C中以 形式存在.
(4)图乙中代表光合作用的是 (填序号),生态系统维持自身结构和功能相对稳定的能力基础是 .
(5)流经某生态系统的总能量是指 ;能量流动具有单向、不循环的特点,主要原因是由于生物不能利用代谢中产生的 .
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
如下两幅图中,图甲是食物关系图,图乙是生态系统的碳循环图解,乙图中A~D代表生态系统的4种成分,①~⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径.请仔细分析图并回答下列问题.
(1)图甲含有______条食物链.如果兔突然减少,蚯蚓的数量在短时间内将先______________.
(2)图甲绿色植物→兔→鹰这条食物链中,若鹰要增加1千克生物量,至少消耗生产者_______________千克.
(3)同时处于两个或两个以上营养级的生物是______________,甲图若添加___________________,可构成较完整的生物群落.
(4)图乙中代表光合作用的是____________(填序号),碳在C中以______形式存在,代表分解者的是_______________(填字母).
(5)全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关,碳循环的平衡是由于_______与__________的速率相同(用图中数字序号表示)。
高二生物非选择题中等难度题查看答案及解析
如下两幅图中,图甲是食物关系图,图乙是生态系统的碳循环图解,图丙为能量流动示意图(单位:J/hm2·a)。乙图中A~D代表生态系统的4种成分,①~⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径。请仔细分析图并回答下列问题。
(1)图甲是一个简单的______,含有______条食物链。如果蚱蜢突然减少,蚯蚓的数量在短时间内将先_____。
(2)已知图甲中各营养级之间的能量转化效率为10%,若一种生物摄食两种以上的上一营养级的生物,它们被摄食的生物量相等,则鹰每增加9千克生物量,需消耗生产者________千克。
(3)图乙中A代表________,碳在C中以________形式存在。
(4)图乙中代表光合作用的是______(填序号),生态系统维持自身结构和功能相对稳定的能力基础是 。
(5)流经某生态系统的总能量是指 ;能量流动具有单向、不循环的特点,主要原因是由于生物不能利用代谢中产生的 。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
如图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图;图乙是该生态系统中鼠摄食 后能量的流向示意图。(图中 a~e 代表过程,A~C 代表能量。)请据图回答:
(1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是__________(填图中字母),碳元素在无机环境中的存 在形式是__________,能量进入群落的途径是___________(填图中字母)。
(2)为控制草原鼠害,对鼠的种群密度进行调查宜采用____ 法;若调查期间某些个体迁出,则调 查结果将发生怎样的变化____ 。某时期调查发现,该草原鼠种群的年龄组成如图丙,该鼠种群数 量变动趋势是____ 。
(3)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,这说明信息能够_____ ,维持生态系统的稳定。
(4)图乙中的 A 表示鼠同化的总能量,B 的含义为__________;在 1 年内,B 的能量除图中所示去路外, 还有一部分是__________ 。
高二生物非选择题中等难度题查看答案及解析
如图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图;图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图。(图中a~e代表过程,A~C代表能量。)请据图回答:
(1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是 (填图中字母),能量进入群落的途径是 (填图中字母)。
(2)为控制草原鼠害,对鼠的种群密度进行调查宜采用 法;若多次调查所获得的数据基本不变,说明该鼠种群的年龄组成为 型。某时期调查发现,该草原鼠种群的年龄组成如图丙,该鼠种群数量变动趋势是 ,该变动将直接导致 ,使草原生态系统遭到严重破坏。
(3)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,这说明信息能够 ,维持生态系统的稳定。
(4)图乙中的A表示鼠同化的总能量,B的含义为 ;B的能量除图中所示去路外,还有一部分是 。
高二生物综合题困难题查看答案及解析