某研究小组将一植株放在密闭玻璃罩内，置于温度恒定的暗室中，给予特定光强度的光照，进行光合作...

【加试题】某研究小组将一植株放在密闭玻璃罩内，置于温度恒定的暗室中，给予特定光强度的光照，进行光合作用影响因素的探究实验。其中在t1—t2期间进行适度遮光处 理，测得钟罩内02量的变化如下图所示。

下列叙述正确的是

A. t0与t1相比，t1时植物叶绿体内的RuBP含量较高

B. 若在t1—t2时段，给密闭钟罩内补充适量C02，植物光合速率基本不变

C. 若在t2—t3时，进一步增强光照，植物的光合速率将升高

D. 整个实验过程中，植物叶肉细胞释放的02量为d-a

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某研究小组将一植株放在密闭玻璃罩内，置于温度恒定的暗室中，给予特定强度的光照，进行光合作用影响因素的探究实验。其中在t1-t2期间进行适度遮光，测得钟罩内O2量的变化如图所示。下列叙述错误的是

A. t1与t0相比，t1时植物叶绿体内的C3含量较高

B. 若在t1-t2时段，给密闭钟罩内补充适量CO2，植物光合速率基本不变

C. t2-t3时，影响植物光合速率的主要因素是CO2浓度

D. 整个实验过程中，植物叶肉细胞释放的O2量为d-a

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【2017届浙江省绍兴市高三3月学考选考科目适应性考试生物试卷】某研究小组将一植株放在密闭玻璃罩内，置于温度恒定的暗室中，给予特定光强度的光照，进行光合作用影响因素的探究实验。其中在t1—t2期间进行适度遮光处 理，测得钟罩内02量的变化如下图所示。

下列叙述正确的是（　　 ）

A. t0与t1相比，t1时植物叶绿体内的RuBP含量较高

B. 若在t1—t2时段，给密闭钟罩内补充适量C02，植物光合速率基本不变

C. 若在t2—t3时，进一步增强光照，植物的光合速率将升高

D. 整个实验过程中，植物叶肉细胞释放的02量为d-a

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某研究小组将一植株放在密闭玻璃罩内，置于温度恒定的暗室中，给予特定光强度的光照，进行光合作用影响因素的探究实验。其中在t0-t1CO2含量充足、t1-t2期间进行适度遮光，测得钟罩内02量的变化如图所示。下列叙述错误的是

A. t1与t0相比，t1时植物叶绿体内的C3含量较高

B. 若在t1-t2时段，给密闭钟罩内补充适量C02，植物光合速率基本不变

C. 若在t2-t3时，进一步增强光照，植物的光合速率可能不再升高

D. 整个实验过程中，植物叶肉细胞释放的02量为d-a

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为了探究影响小麦光合作用强度的因素，某科研小组将小麦幼苗置于密闭玻璃钟罩内并持续给予10 klx光照，钟罩内CO2浓度的变化如图所示（假定实验过程中小麦幼苗的细胞呼吸强度不变）。回答下列问题：

（1）CO2被吸收后与植物体内的___化合物结合而被固定，A点处产生NADPH的具体场所是____________

（2）B点处叶肉细胞的光合作用强度___（填“大于”、“小于”或“等于”）其细胞呼吸强度。

（3）在B点处突然停止光照，小麦幼苗的光合速率却不为0，原因是___。

（4）若降低钟罩内CO2的起始浓度，B点位置将会___（填“左移”、“右移”或“不变”）

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某生物兴趣小组设计如下图所示实验装置以探究环境因素对光合作用的影响。该兴趣小组将某绿色植物置于左侧密闭透明的容器中，给予恒定且适宜的光照；右侧容器充满氮气（氮气对生物的代谢无影响），并在培养液中培养酵母菌（实验过程中酵母菌都能进行正常代谢），开始时阀门关闭。请回答下列问题：

（1）一段时间后，打开阀门，当容器中CO2浓度保持相对稳定时，该植物的净光合速率_______（填“大于”“小于”或“等于”）0，原因是_______。

（2）若给植物提供H218O，则一段时间后植物体内的有机物也含有18O，写出18O的转移途径_______。

（3）AMP-PCP能与细胞膜上的ATP跨膜受体蛋白结合,科研人员用不同浓度的AMP-PCP溶液处理某绿色植物叶片,测定其光合速率,结果是：随着AMP-PCP溶液浓度增大,叶片的净光合速率降低。推测原因是AMP-PCP限制了ATP 运输到细胞外,导致气孔开放程度_______(填“上升”或“下降”),从而抑制了光合作用的暗反应。要验证上述推测是否正确,可用_______溶液处理某植物叶片作为实验组,以_______处理等量某植物叶片作为对照进行实验,测定叶片的气孔开放程度和净光合作用速率。若实验组的气孔开放程度和净光合速率均_______对照组,则证明上述推测成立。

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已知影响植物细胞代谢的因素有：光照强度、温度、CO2浓度等，某生物兴趣小组欲探究不同环境因素对玉米幼苗呼吸速率和光合速率的影响，进行相关的实验：选取基本生理状态相近的玉米幼苗若干，在密闭的玻璃容器中，利用传感器测定密闭容器中CO2的含量（CO2初始量均为2.0g），具体分组处理及结果如下表，请分析回答下列问题：

（1）本实验的自变量是______________，因变量可用______________表示。

（2）若只探究影响呼吸速率的因素，则需要选择表中编号为_________________________的装置构成实验组合；若探究影响光合速率的因素，则需要选择表中编号为_______________________的装置构成实验组合。

（3）就本实验的环境因素而言，若将实验结果应用于生产实际中，白天应控制温度约为______℃、光照强度约为________klx，而夜间则应选择编号为_____的环境条件，这样才对玉米增产最有利。

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为探究光照强度与光合作用的关系，某兴趣小组将西红柿植株置于密闭装置中进行了相关实验。结果如下表所示：根据下表分析，下列叙述正确的是（　　 ）

A. 实验的自变量是CO2浓度的变化，因变量是光照强度的变化

B. 通过表中实验结果可知该植株在实验条件下的呼吸速率和净光合速率

C. 若将第6组植株突然移至第4组条件下，短时间内细胞中的C5将增加

D. 通过上述实验，可以确定西红柿生长的最佳光照强度

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为探究光照强度与光合作用的关系，某兴趣小组将西红柿植株置于密闭装置中进行了相关实验。结果如下表所示：根据下表分析，下列叙述正确的是（　　 ）

A.实验的自变量是CO2浓度的变化，因变量是光照强度的变化

B.通过表中实验结果可知该植株在实验条件下的呼吸速率和净光合速率

C.若将第6组植株突然移至第4组条件下，短时间内细胞中的C5将增加

D.通过上述实验，可以确定西红柿生长的最佳光照强度

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为探究光照强度与光合作用的关系，某兴趣小组将西红柿植株置于密闭装置中进行了相关实验。结果如下表所示：

根据上表分析下列叙述正确的是

A．实验的自变量是CO2浓度的变化，因变量是光照强度的变化

B．通过表中实验结果可知该植株在实验条件下的呼吸速率和净光合速率

C．若将第6组植株突然移至第4组条件下，短时间内细胞中的C5将增加

D．通过上述实验，可以确定西红柿生长的最佳光照强度

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