人教版历史必修一第二课《秦朝中央集权制度的形成》一课中,象征皇权的阳陵虎符上有十二字铭文:“甲兵之符,右才皇帝,左在阳陵”。其中对铭文字体的评述正确的是( )
A. “状如龙蛇,钩连不断” B. “笔画圆弧,富有奇趣”
C. “结体扁平,方劲古拙” D. “不真不草,流动奔放”
高二历史选择题中等难度题
人教版历史必修一第二课《秦朝中央集权制度的形成》一课中,象征皇权的阳陵虎符上有十二字铭文:“甲兵之符,右才皇帝,左在阳陵”。其中对铭文字体的评述正确的是( )
A. “状如龙蛇,钩连不断” B. “笔画圆弧,富有奇趣”
C. “结体扁平,方劲古拙” D. “不真不草,流动奔放”
高二历史选择题中等难度题查看答案及解析
文物有助于我们去接近真实的历史。
材料一下图所示文物是现存于国家博物馆的秦“阳陵虎符”。虎颈至胯间左右各有错金篆书铭文两行十二字:“甲兵之符,右才(在)皇帝,左才(在)阳陵”。
(1)结合所学,说明文物“阳陵虎符”所体现出的历史价值。
材料二1895年,英国首相罗斯伯里伯爵提议在威斯敏斯特设立一座克伦威尔铜像,此提议掀起了巨大争议。铜像在1899年,即克伦威尔诞辰300周年之际揭幕。由于害怕公众抗议,甚至不敢搞揭幕仪式。此像面向议会广场,较若干国王之铜像更为雄伟,其造型是手持宝剑,低首沉思。
(2)为克伦威尔造像为什么会引起巨大争议?请结合史实加以说明。
材料三1978年12月13日,邓小平在中央工作会议闭幕会上发表了《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话。下图是邓小平讲话提纲的手稿(部分),其中有“解放思想”“实践是检验真理的标准”“民主选举、民主管理”“管理经济”等关键词。五天之后,十一届三中全会便召开了。
(3)结合材料三和所学知识,指出邓小平此次讲话的背景。
高二历史材料分析题困难题查看答案及解析
文物有助于我们去接近真实的历史。
材料一下图所示文物是现存于国家博物馆的秦“阳陵虎符”。虎颈至胯间左右各有错金篆书铭文两行十二字:“甲兵之符,右才(在)皇帝,左才(在)阳陵”。
(1)结合所学,说明文物“阳陵虎符”所体现出的历史价值。
材料二1895年,英国首相罗斯伯里伯爵提议在威斯敏斯特设立一座克伦威尔铜像,此提议掀起了巨大争议。铜像在1899年,即克伦威尔诞辰300周年之际揭幕。由于害怕公众抗议,甚至不敢搞揭幕仪式。此像面向议会广场,较若干国王之铜像更为雄伟,其造型是手持宝剑,低首沉思。
(2)为克伦威尔造像为什么会引起巨大争议?请结合史实加以说明。
材料三1978年12月13日,邓小平在中央工作会议闭幕会上发表了《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话。下图是邓小平讲话提纲的手稿(部分),其中有“解放思想”“实践是检验真理的标准”“民主选举、民主管理”“管理经济”等关键词。五天之后,十一届三中全会便召开了。
(3)结合材料三和所学知识,指出邓小平此次讲话的背景。
高二历史材料分析题困难题查看答案及解析
图是秦阳陵虎符,铜铸,中分为-二,左右各有十二字铭文:“‘甲兵之符.右在----
左在阳陵。”将帅发兵时必须左,右半符验合后方能生效。上文“右在”后的”----------“应是:
A.皇帝 B.太尉
C.御史大夫 D.丞相
高二历史选择题简单题查看答案及解析
下图是秦阳陵虎符,铜铸,中分为二,左右各有十二字铭文“甲兵之符,右在_,左在阳陵。”发兵必须左、右半符验合方能生效。上文“右在”后空缺部分应是
A. 皇帝
B. 太尉
C. 御史大夫
D. 丞相
高二历史单选题中等难度题查看答案及解析
秦代凡是地方军队调动,五十人以上就必须以虎符为信。右图中铜制虎符现藏中国历史博物馆,虎颈至胯间写有:“甲兵之符,右才(在)皇帝,左才(在)阳陵(秦之郡名)”。阳陵虎符所隐含的秦朝历史信息包括
①专制主义中央集权制 ②书法篆刻艺术
③民族关系 ④冶金铸造水平
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
高二历史选择题简单题查看答案及解析
文物是研究历史的重要物证,对下图阳陵虎符信息理解正确的是:
A. 通过它皇帝可以调动全国的军队 B. 皇帝拿虎符的右半边,太尉拿左半边
C. 皇帝拿虎符的右半边,将领拿左半边 D. 它是秦朝太尉调动军队的凭证
高二历史选择题简单题查看答案及解析
“金玉虎符”选用国家博物馆的战国时期“阳陵虎符”复制而成。上雕铭文,“治国平天下 修身福自家”,其铭文体现的思想属于
A.儒家 B.道家
C.墨家 D.法家
高二历史选择题简单题查看答案及解析
(12分)阅读下列材料,回答问题:
材料一(秦朝)御史大夫是副丞相,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,并负责监察百官。
——人教版必修Ⅰ
材料二 “宰相之用舍听之天子,谏官之予夺听之宰相,天子之得失则举而听之谏官;环相为治,而言乃为功。谏官者,以绳纠天子,而非以绳纠宰相者也……”
——《宋论》
材料三 说到弹劾权,在中国君主时代,有专管弹劾的官,像唐朝谏议大夫和清朝御史之类,就是遇到了君主有过,也可冒死直谏。……可见从前设御史台谏的官,原来是一种很好的制度……可见中国从前的考试权和弹劾权都是很好的制度,宪法里头是决不可少的。……五权宪法的立法人员就是国会议员,行政首领就是大总统,司法人员就是裁判官,其余行使弹劾权的有监察官,行使考试权的有考试官。 ——孙中山《五权宪法》
材料四 在中国的权力监督体系中,包含着诸多的要素:除执政党和政府的自我监督外还包括人民群众监督(主要通过各级人民代表大会)、司法监督(主要通过宪法和法律 )、舆论监督(主要通过新闻媒体)、民间组织监督(主要是工会、妇联、共青团等)以及民主党派监督等外部监督。
——《探讨权力监督中的中国民主党派》
请回答:
(1)依据材料一、二,概括中国古代监察体制的两种表现。(2分)
(2)依据材料三概括孙中山对监察权的认识。结合所学知识,说明其是如何落实监察权的?(4分)
(3)根据材料四并结合所学知识指出,为了加强对权力的监察,我国在建国初期确立了哪些相应的政治制度?(2分)其中我国的根本政治制度是什么?(1分)
(4)据上述材料并结合所学知识,谈谈建立和完善监察制度的作用。(3分)
高二历史综合题困难题查看答案及解析
《史记集解》记载:“秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用。”该材料从本质上反映了( )
A.秦朝皇印为玉玺 B.中央集权制度的萌芽
C.玉玺为皇帝独用 D.皇权至上,皇帝独尊
高二历史单选题中等难度题查看答案及解析