为了应对变局,清政府设立总理各国事务衙门,负责外交、通商等事务;设总税务司,管理全部海关税务:设同文馆,培养翻译、科技人才。这段话反映了
A.封建制度的根本变化
B.关税自主权开始丧失
C.近代化探索由此起步
D.第一所近代高等学府创办
九年级历史选择题简单题
为了应对变局,清政府设立总理各国事务衙门,负责外交、通商等事务;设总税务司,管理全部海关税务:设同文馆,培养翻译、科技人才。这段话反映了
A.封建制度的根本变化
B.关税自主权开始丧失
C.近代化探索由此起步
D.第一所近代高等学府创办
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
阅读材料,回答下列问题:
材料一 1844年清朝政府在广州设立五口通商大臣管理一切对外交涉事件。
186l年清政府设立总理衙门,构造了中国近代外交机构的雏形。
1901年清政府设立外务部,中国外交走向正规。
(1)根据材料一分别指出中国近代三个外交历程的时代背景,并结合所学知识分析中国近代外交的特点。
材料二 新中国成立后的外交活动,翻开了外交事业的新篇章。改革开放以后,中国积极拓展多边外交,积极发展全球伙伴关系。中国特色大国外交全面推进,加速推进国际新秩序、全球治理体系和治理能力的变革。
——摘选自《部编版八年级下册》
(2)根据材料二列举新中国成立初期和改革开放以后拓展多边外交的成就各一例。指出新中国成立以来奉行的外交政策。
(3)面对全球治理体系变革,中国为解决人类问题贡献了怎样的中国智慧和中国方案?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
晚清设立的一个机构如下图,不仅办理外交事务,还扶植一些现代化项目,如新式学堂、近代企业等。它经常遭到守旧派抨击,外国人也批评它办事不力。该机构是
A. 总理衙门
B. 同文馆
C. 军机处
D. 议政王大臣会议
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题
材料一当时(1860年),清朝官吏都不懂外语,跟洋人打交道很困难。于是,恭亲王建议在总理衙门领导下,设立京师同文馆,培养外语人才,以任翻译。1862年,清廷批准开办京师同文馆,从八旗子弟中选出十人,专学英文。
材料二中国在甲午战败后,为了救亡图存,康有为、梁启超、谭嗣同等发起变法维新的改良运动,特别提出维新变法须从废科举、兴学校开始。1898年6月,光绪皇帝下《定国是诏》,宣布变法,诏书中强调京师大学堂“尤应首先举办”。
材料三1902年共有近代学堂35787所,1912年增至82272所;学生则从1006743人增至2933387人。比较起来,这批人在数量上更多于八股取士类。新的士类在近代中国大批出现,体现了知识分子阶层的新陈代谢。随着他们的产生,同时出现了种种前所未有的职业,如记者、编辑、律师、医生和近代学堂的教师等
(1)据材料一和材料二,并结合所学知识,概括京师同文馆和京师大学堂兴办的共同政治背景。
(2)据材料三、概括20世初中国教育发生的新变化。
(3)上述材料共同反映的主题是什么?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
1862年8月24日清政府鉴于“与外国交涉事件,必先识其情性,……欲悉各国情形,必谙其语言文字,方不受人欺蒙”。于是设立
A. 总理衙门
B. 京师同文馆
C. 京师大学堂
D. 中国同盟会
九年级历史选择题困难题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
材料一 1862年,清政府设立京师同文馆,培养翻译人才。后又增设天文算学馆,培养数学、天文等科学人才。京师同文馆是中国最早引入西方的课程体系,所以它被视作中国近代学校的发端,同时也是我国近代高等教育的发轫。到甲午战争前夕,清政府共创办各类新式学校三十多所。
——摘编自夏金元《近代中国高等教育的嬗变》
材料二 1809 年洪堡出任普鲁士公国(德国的前身)的内务部教育大臣。他依据“学术自由”与“教学与研究统一”的理念创办柏林大学,而当时正值普鲁士在普法战争中失利不久。洪堡的教育理念成为以后德国大学改革的指导思想,柏林大学成为近代大学的典范,影响着欧洲近代高等教育。19 世纪下半期以后,随着技术高等学校的出现,德国在校大学生人数增长迅速,大学教育呈现大众化趋势。
——摘编自邢来顺《略论 19 世纪德国教育的发展趋势》
(1)根据材料,指出近代中、德两国高等教育的典型学校。
(2)根据材料并结合所学知识,分别说明近代中、德两国高等教育的积极作用。
(3)根据材料并结合所学知识,概括近代中、德两国高等教育的共同点。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
元政府在中央设立宣政院,清政府设置驻藏大臣。宣政院和驻藏大臣职责中的共同之处是
A.管理西藏军事、行政事务 B.管理全国佛教事务
C.确定达赖和班禅的继承人 D.管理西北地区军、政、外交事务
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
材料一 1862年,清政府设立“京师同文馆”,培养外语和外交人才。学生最多时达120人,主要学习外文,聘有外籍老师任教。
材料二 2011年4月24日,清华大学迎来百年校庆。百年来,清华发扬自强不息的精神,弘扬为国求学的传统,培养出了许多杰出的人才,如钱三强、钱学森、邓稼先……
材料三 清华百年校庆中提出“把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来;把创新思维和社会实践紧密结合起来;把全面发展和个性发展紧密结合起来。”
请回答:
(1)材料一中“京师同文馆”是中国近代哪—次运动的产物?(1分)它的口号是什么?(1分)
(2)材料二中提到的杰出人才中有一位“两弹元勋”,他是谁?(1分)在清华建校的同一年,我国发生了哪场资产阶级革命?其最大历史功绩是什么?(2分)
(3)材料三中提出的希望,你打算怎么做?(1分)
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题:
材料一 第二次鸦片战争后,洋务派开始兴办新式学堂。1862年泽务派创办了第一所新式学堂
——京师同文馆,旨在培养外交和翻译人才。同年清政府贲令沿海各地挑选聪颖幼童共120名先后赴美留学。
材料二 戊戌变法期间,维新派提出了发展教育的主张:要求开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,改革科举制度;戊戌变法失败后,清政府拟定了《奏定学堂章程》,建立起新式教育体制,并予1905年宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度。
材料三 北洋政府初期,为了挽救国内外的严重危机,“留法热”和“留苏热”的出国留学风气兴起。在这一风气的推动下,大量青年前往了心中自由民主的圣地一一法国。一战后,“以俄为师”的口号开始响起,在李大钊等人的号召下,向苏俄探索救国救民的真理的风气,日渐浓厚。
(1)根据以上三则材料的内容并结合所学知识,请你动手绘制一个表格,从时期、内容和影响三个方面,分类总结近代中国的教育概况。
(2)综合上述材料,你能从近代教育制度的变革中得到哪些启示?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读材料,综合运用所学知识回答问题。(18分)
材料一:鸦片战争后,中国被迫走上对外开放之路。为适应对外交往的需要,清政府内部陆续产生了一些新的机构,如“总理衙门”、“总税务司”等。
材料二:习近平总书记在2014年9月和10月分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21
世纪海上丝绸之路”的战略构想,简称“一带一路”。战略构想的提出,得到沿线近60个国家参与和支持。旨在借用“丝绸之路”历史符号,主动发展与沿线国家“经济合作伙伴”关系,带动周边国家和世界经济的发展,共同打造互利共赢的“利益共同体”和 “命运共同体”, 促进世界和平与进步。
材料三:2015年3月底,丝绸之路经济带沿线国家之一也门,安全形势严重恶化。我国政府高度重视在也门的中国公民的安危,第一时间组织其有序撤离,让在战火中煎熬的同胞们倍感温暖。同胞们举着“祖国派军舰接亲人们回家”的横幅,手持五星红旗平安到家。
(1)清政府“海关收入从最初的微乎其微,十年就发展到年收入1200万两”,根据材料一指出产生这一变化的原因有哪些?总税务司征税有何特点?海关总税务司等机构的设置反映了什么社会趋势?(8分)
(2)结合所学知识和材料二回答,多国参与支持“一带一路”的国内、国际因素有哪些?(4分)
(3)请你结合材料二和自己对“一带一路”的理解,将划线部分补充完整。(4分)
有人说,“一带一路”是一条经济发展之路,它必将促进沿线各国经济繁荣;
有人说“一带一路”是一条 之路,(1分)
它必将 ;(1分)
还有人说“一带一路”是一条 之路,(1分)
它必将 。(1分)
(4)网友评论也门撤侨事件说,“祖国的强大不在于有多少免签国,而在于危险时能把你带回家!”结合材料二、三,请你以公民与祖国的关系为题发表你的内心感言。(2分)。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析