将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从图中所示状态开...

将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从题4图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置。此时，幼苗的生长情况是（ ）

A.根水平生长，茎向上弯曲 B.根水平生长，茎向下弯曲

C.根向下弯曲，茎向上弯曲 D.根向下弯曲，茎向下弯曲

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将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从图中所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生成情况是   （    ）

A．根水平生长，茎向上弯曲

B．根水平生长，茎向下弯曲

C．根向下弯曲，茎向上弯曲

D．根向下弯曲，茎向下弯曲

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将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从题4图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置。此时，幼苗的生长情况是（    ）

A．根水平生长，茎向上弯曲               B．根水平生长，茎向下弯曲

C．根向下弯曲，茎向上弯曲               D．根向下弯曲，茎向下弯曲

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将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从下图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生成情况是

A.根水，茎向上弯曲　　　　　　　　　　　　 B.根水平生成，茎向下弯曲

C.根下弯曲，茎向上弯曲　　　　　　　　　　 D.根向下弯曲，茎向下弯曲

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Ⅰ.图甲是玉米幼苗从图示状态开始随暗室同步匀速旋转，几天后仍停止于图示状态；图乙是根和茎生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系。

（1）图甲中玉米幼苗的根和茎生长情况将是_______________。

A.根水平生长，茎向上弯曲　　　　　　　　

B.根水平生长，茎向下弯曲

C.根向下弯曲，茎向上弯曲　　　　　　　　

D.根向下弯曲，茎向下弯曲

（2）如图甲所示位置，茎的上侧和下侧情况分别与图乙中的_____________点对应。

Ⅱ.下图表示下丘脑对内分泌功能的甲、乙、丙三种调节方式。回答下列问题：

（1）在甲模式中，若靶腺为甲状腺，则下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素到达垂体，调节垂体______激素的分泌，再调节甲状腺激素的分泌，这种调节方式称为________________。

（2）胰高血糖素的合成和分泌可以通过图中_____________模式，其分泌量增加的适宜刺激是__________。

（3）兴奋在A处传递的主要特点是__________________。

（4）细胞外液渗透压升高可通过乙模式增加____________的合成和分泌。

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在方形暗箱内放1盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光从窗口射入，把装置放在旋转器上水平旋转（如图所示），保持每15分钟匀速转1周。假设1：暗箱可以转动而盆栽幼苗固定不动，假设2：暗箱和盆栽幼苗同步转动，1星期后幼苗生长状况依次为

A．③、②　　 B．③、①　　 C．②、③　　 D．④、①

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将栽有刚萌发玉米幼苗的小盆固定于如图所示的以一定速度匀速旋转的转盘上(小盆不透光)，并给予左侧光照。一段时间后，玉米的顶芽和根的生长方向分别为(假定观察时小盆也处于如图位置)(　　)

A.顶芽，根           B.顶芽，根

C.顶芽，根           D.顶芽，根

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将栽有刚发芽玉米幼苗的小盆固定于如图所示的匀速旋转盘上(小盆不透光)，并给予左侧光照。一段时间后，玉米的芽和根的生长方向最可能是(假定观察时小盆也处于如图位置)（    ）

A．芽↖，根↘      B．芽↖，根↙    C．芽↗，根↘      D．芽↗，根↙

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将切去尖端的玉米幼苗放入方形暗箱，暗箱一侧开一小窗，固定光源可从窗口射入（如图所示），将暗箱置于水平旋转器上，保持15分钟/周匀速转动，则一周后幼苗生长状况为（　　）

A. 直立生长　　 B. 不生长也不弯曲

C. 向小窗方向弯曲生长　　 D. 向光源方向弯曲生长

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某实验小组用小麦幼苗作为实验材料，探究光照强度对光合作用速率的影响，将一定数量的小麦幼苗放在装有培养液的密闭容器中，以白炽灯为光源，匀速缓慢移动光源，增大光源和容器之间的距离，测定容器中氧气浓度随时间的变化，实验结果如图。请回答下列问题：

（1）小麦幼苗叶肉细胞中氧气产生和被利用的场所分别是________________________。

（2）根据图示分析，小麦幼苗在_________点时积累的有机物达到最大值。在C点时，小麦幼苗进行细胞呼吸消耗的氧气的来源是____________。

（3）根据该实验结果可知，随着反应时间的进行容器中氧气浓度的增加速率逐渐减小。甲同学由此得出了光照强度降低会使植物光合作用速率减弱的结论；同学乙认为该实验无法得出这一结论，同学乙作出这一判断的理由是____________。若要使该实验能得出同学甲的结论，需在容器内设置_________的条件。

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