20世纪的战争与和平
材料一 美国总统威尔逊、国务卿蓝欣早在1917-1933年就帮助奠定了后来冷战和遏制苏联的政策基础。虽然没有军事对抗、武装对峙和军备竞赛,但一些基本要素已经存在:猜疑、误解、反感、畏惧等。……美国政府本来可以通过许诺提供美元和外交承认的计划防止苏维埃政府在1918年3月与德国签订和约,从而减轻德军对西线的压力,但威尔逊和蓝欣却因基本要素的存在对该计划“关上了大门”。
——据[美]戴维斯、特兰尼《第一次冷战》
材料二 在苏美建交的问题上,苏联政府的态度始终是积极、明确的,即愿意在不干涉内政和解决债务问题的基础上与美国建立外交关系。迟至1933年,罗斯福建议苏联派代表前往华盛顿就建交问题直接进行谈判。苏美两国主要围绕着两国债务问题展开。经过一番的讨价还价后,苏美两国达成有利于苏联的相关协议,并于1933年1 1月16日正式建交。
——据沈志华《一个大国的崛起和崩溃》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括指出美国对苏政策的变化及其原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析苏美建交的历史影响。
高二历史综合题中等难度题
20世纪的战争与和平
材料一 美国总统威尔逊、国务卿蓝欣早在1917-1933年就帮助奠定了后来冷战和遏制苏联的政策基础。虽然没有军事对抗、武装对峙和军备竞赛,但一些基本要素已经存在:猜疑、误解、反感、畏惧等。……美国政府本来可以通过许诺提供美元和外交承认的计划防止苏维埃政府在1918年3月与德国签订和约,从而减轻德军对西线的压力,但威尔逊和蓝欣却因基本要素的存在对该计划“关上了大门”。
——据[美]戴维斯、特兰尼《第一次冷战》
材料二 在苏美建交的问题上,苏联政府的态度始终是积极、明确的,即愿意在不干涉内政和解决债务问题的基础上与美国建立外交关系。迟至1933年,罗斯福建议苏联派代表前往华盛顿就建交问题直接进行谈判。苏美两国主要围绕着两国债务问题展开。经过一番的讨价还价后,苏美两国达成有利于苏联的相关协议,并于1933年1 1月16日正式建交。
——据沈志华《一个大国的崛起和崩溃》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括指出美国对苏政策的变化及其原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析苏美建交的历史影响。
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二战后,美国推行的“冷战”政策的最显著特征是
A.帮助欧洲复兴,稳定资本主义制度
B.支持希腊反动政权,阻止共产党夺权
C.组织北约,加强同苏联抗争的实力
D.遏制共产主义,但不诉诸战争
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二战后,美国推行的“冷战”政策的最显著特征是
A. 帮助欧洲复兴,稳定资本主义制度
B. 支持希腊反动政权,阻止共产党夺权
C. 组织北约,加强同苏联抗争的实力
D. 遏制共产主义,但不诉诸战争
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1990年4月,美国国务卿詹姆斯·贝克说:“在遏制之后等待着的是民主。”此话并
不意味着
A.美国强力推行“美式”民主 B.美国长期对苏联、东欧实行“冷战”政策
C.苏联、东欧实行政治多元化 D. 东欧剧变,苏联解体,冷战结束
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“二战”后,美国“冷战”政策最显著的特点是
A. 帮助欧洲复兴,稳定资本主义制度 B. 支持希腊反动政权,阻止共产党掌权,
C. 组织“北大西洋联盟”,加强与苏联抗争的实力 D. 在遏制共产主义和稳定资本主义过程中不诉诸武
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德国教授施奈德说苏联解体是由于美国“插手”;美国前国务卿贝克认为苏联演变是“遏制起了作用”;美国前总统乔治·布什则明确表示,苏联发生的事情是“我们的价值观念的道义力量的胜利”。这些材料旨在说明苏联解体
A. 是西方“和平演变”的结果
B. 是美国进行直接干预的结果
C. 根源是美苏争霸
D. 是戈尔巴乔夫改革导致的
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材料一 1947年6月5日,美国国务卿马歇尔在哈佛大学发表演说,宣布了美国“援助欧洲复兴”的计划。马歇尔强调,如无大量额外的援助,欧洲就会“面临性质非常严重的经济、社会与政治的恶化”。美国的责任“应该尽其所能,帮助欧洲恢复正常的经济状态,从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现”。这个演说发表后,很快被舆论界称之为“马歇尔计划”。英国外交大臣贝文公开赞扬马歇尔演说是“世界历史上最伟大的演说之一”,并呼吁美、英、法三国联合起来。法国总统奥利奥尔向新闻界透露,法国准备“毫不迟疑”地参加欧洲经济援助计划。
——《国际关系史(战后卷)》
材料二 1950年5月,法国外长舒曼宣布,法国决定在欧洲建设以及同联邦德国建立伙伴关系方面,采取“第一个决定性行动”。舒曼在他宣读的一项声明中指出:“要使欧洲国家统一起来,就必须结束长达百年之久的德、法之间的冲突”。他在声明中倡议:“当务之急,是在最短期间内,把法、德两国的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可以参加的高级联营机构的管制之下”。此即“舒曼计划”。舒曼计划不仅标志着法国对德政策的一大转折,也为日后欧洲走向联合奠定了基础。
——《舒曼计划及其产生的国际背景》
材料三 1964年1月,法国总统戴高乐正式宣布与台湾断绝外交关系。同月,中华人民共和国政府与法国政府同时公布关于中法两国正式建立外交关系的联合公报,并互派大使。中法建交公报公布后,美国甚感震惊,但又无可奈何,只好由美国国务卿发表一个声明表示“遗憾”。而戴高乐则非常自信地说:“法国承认中国只不过如实地承认世界”,他相信目前某些国家的政府“迟早会仿效”法国。
——《戴高乐言论集》
(1)据材料一,指出马歇尔推行“援助欧洲复兴”计划的目的何在?西欧国家对此计划持何态度,原因是什么?
(2)据材料二并结合所学知识,分析舒曼计划与马歇尔计划的作用有何不同。
(3)据材料三,指出中法建交的重大意义。戴高乐的预言是否变成现实,结合所学知识加以说明。
(4)半个世纪以来,欧洲的联合呈何趋势,对世界政治格局有何影响?
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美国的对外政策是随着其综合国力的上升逐步变化的。阅读材料,回答问题。
材料一 我们对待外国应遵循的最高行动准则是在扩大我们的贸易关系时,应尽可能避免政治上的联系。……欧洲有一套基本利益,我们则没有,或关系甚疏远。因此欧洲必定经常忙于争执,其起因实际上与我们的利害无关。……我们真正的政策是避开与外界任何部分的永久联盟。
——摘自人教版《中外历史人物评说》
(1)依据材料一,概括指出华盛顿提出的美国外交政策的原则是什么?并分析他提出这项原则的理由。
材料二
1.公开的和平条约,必须公开缔结……
2.领海以外……必须保持公海航行的绝对自由……
3.尽可能地消除一切经济壁垒,建立平等的贸易条件。……
14.为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整,必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟。
——美国总统威尔逊的“十四点原则”
(2)依据材料二和所学知识,说明美国总统威尔逊提出“十四点原则”的背景和目的。
材料三 1935—1937年,美国连续出台三个中立法案,规定美国在世界其他地区发生的战争中保持“中立”,不得向交战双方输送军火和战略物资。……美国又于1941年3月通过《租借法》,授权总统可以向“对于美国防务至关重要的”国家出售、转让、交换、出借军事设备和其他物品。
——《历史选修三20世纪的战争与和平》
(3)依据材料三,概括美国在1935—1941年间对外政策的变化,并分析这一变化的原因。
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阅读材料,回答问题。
材料一
美国 | 苏联 |
1947年3月,美国总统杜鲁门提出反苏反共的政策 | 1947年9月,以苏联为首的9个国家成立了共产党和工人党情报局 |
1948年4月,美国国务卿马歇尔公开宣布援助欧洲的计划 | 1949年1月,以苏联为首的6个国家成立了经济互助委员会 |
1949年4月,以美国为首的12个国家成立了北大西洋公约组织 | 1955年5月,以苏联为首的8个国家成立了华沙条约组织 |
1949年9月,德意志联邦共和国在美、英、法联合占领区成立 | 1949年10月,德意志民主共和国在苏联占领区成立 |
1950年、1961年美国发动侵朝、侵越战争 | 1979年苏联侵略阿富汗 |
材料二 20世纪五六十年代资本主义各国经济增长率(%)
时间 | 日本 | 美国 | 英国 | 联邦德国 | 法国 | 意大利 |
1952—1960 | 8.2 | 2.8 | 2.7 | 7.5 | 4.8 | 5.8 |
1961—1970 | 11.2 | 4.1 | 2.8 | 4.8 | 5.8 | 5.6 |
材料三 20世纪70年代初,法国总统蓬皮杜在欧洲共同体首脑会议上发表了这样的一些观点:“欧洲必须用一个声音说话”“西欧绝不能脱离美国”“欧洲也必须保持其为独立的实体”。1972年,日本外相大平正芳在记者招待会上说:“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”
(1)根据材料一并结合所学知识,概括美苏两国在对峙的过程中控制和支配别国或地区的方式。
(2)根据材料二 、三并结合所学知识,概括指出20世纪六七十年代资本主义世界发生的变化。
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图中的站立者是美国总统威尔逊,他对鹰说道:“啊!我把你变成一只多么好的鸽子呀!”但1917年美国放弃中立,对德宣战。下列关于美国政策变化表述不正确的是( )
A.一战前期,美国奉行“中立”政策
B.一战后期,美国为了“捍卫和平、民主与自由”而对德宣战
C.美国由“中立”到对德宣战改变了双方力量的对比
D.美国参战,虽使一战规模升级,但加速了一战结束进程
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