回答下列果蝇眼色的遗传问题。（l）有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与...

回答下列果蝇眼色的遗传问题。

（1）有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下（基因用B、b表示）：

①B、b基因位于________染色体上，朱砂眼对红眼为_______性。

②让F2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配，所得F3代中，雌蝇有　　 种基因型，雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为　　　　 。

（2）在实验一F3的后代中，偶然发现一只白眼雌蝇。研究发现，白眼的出现与常染色体上的基因E、e有关。将该白眼果蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F′1，F′1随机交配得F′2，子代表现型及比例如下：

实验二中亲本白眼雌蝇的基因型为　　　 ；F′2代杂合雌蝇共有　　 种基因型，这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占的比例为　　　 。

（3）果蝇出现白眼是基因突变导致的，该基因突变前的部分序列（含起始密码信息）如下图所示。（注：起始密码子为AUG，终止密码子为UAA、UAG或UGA）

上图所示的基因片段在转录时。以　　 链为模板合成mRNA；若“↑”所指碱基对缺失，该基因控制合成的肽链含　　 个氨基酸。

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回答下列果蝇眼色的遗传问题。

（l）有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下（基因用B、b表示）:

①　 B、b基因位于　　　 染色体上，朱砂眼对红眼为　　　 性。

② 让F2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配。所得F3代中，雌蝇有　　　 种基因型，雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为　　　　 。

（2）在实验一F3的后代中，偶然发现一只白眼雌蝇。研究发现，白眼的出现与常染色体上的基因E、e有关。将该白眼雌蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F1, F1随机交配得F2,子代表现型及比例如下:

实验二中亲本白眼雌绳的基因型为　　　 ；F2代杂合雌蝇共有　　　 种基因型。这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占的比例为　　　 。（2分）

（3 ）果蝇出现白眼是基因突变导致的，该基因突变前的部分序列（含起始密码信息） 如下图所示。

（注：起始密码子为AUG，终止密码子为UAA,UAG 或UGA ）

上图所示的基因片段在转录时，以　　　　　 链为模板合成mRNA ；若“↑”所指碱基对缺失，该基因控制合成的肽链含　　　　 个氨基酸。

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回答下列果蝇眼色的遗传问题。

(1)有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下(基因用B、b表示)：

①B、b基因位于________染色体上，朱砂眼对红眼为________性。

②让F2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配，所得F3代中，雌蝇有________种基因型，雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为________。

(2)在实验一F3的后代中，偶然发现一只白眼雌蝇。研究发现，白眼的出现与常染色体上的基因E、e有关。将该白眼雌蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F′1，F′1随机交配得F′2，子代表现型及比例如下：

实验二中亲本白眼雌蝇的基因型为________；F′2代杂合雌蝇共有________种基因型，这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占的比例为________。

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果蝇眼色基因中红眼与朱砂眼为一对相对性状，由等位基因B、b控制。在一次实验中，偶然获得一只白眼雌果蝇，研究发现，白眼的出现与常染色体上的基因E、e有关。将该白眼果蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下：

（1）B、b基因位于____染色体上，朱砂眼对红眼为____性。

（2）F2中出现红眼:朱砂眼:白眼=4:3:1是____的结果。

（3）亲本白眼雌果蝇的基因型为____；F2红眼雌雄果蝇杂交后代中，纯合红眼雌蝇所占的比例为

____。

（4）写出亲本到F1的遗传图解。

____

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某研究员从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，于是他用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交，F1均为红眼，F1随机交配，F2中雌蝇均为红眼，雄蝇中红眼：朱砂眼=1：1。据此回答下列问题（相关基因用A、a表示）。

（1）由题意可知，___________性状为隐性，A、a基因位于___________染色体上。

（2）F1随机交配的基因型组合是___________，F2中红眼果蝇的基因型有___________种。

（3）该研究员欲进一步鉴定F2中某一只雌果蝇是否为杂合子，他可以让该雌果蝇与___________雄蝇交配，若其为杂合子，在子代中会出现___________。

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科学家从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下（基因用B、b表示）：

（1）B、b基因位于　　　　　　 染色体上，其遗传过程遵循　　　　　　 定律。

（2）F2中雌果蝇的基因型为　　　　　　 。

（3）若要进一步鉴定F2中某一只雌果蝇是否为纯合子，请结合所学知识完成下列实验设计：

①实验的主要思路：让该雌果蝇与雄性　　　　　　 果蝇杂交，根据F3的眼色进行判断。

②预期的实验结果：若　　　　　　　 ，则该雌果蝇为纯合子； 若　　　　　 ，则该雌果蝇为杂合子。

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（8分）下表是两组关于果蝇眼色遗传的杂交实验。请回答下列问题：

（1）野生型纯种红眼果蝇培养瓶中偶然出现了一只白眼果蝇，说明白眼性状是____________的结果。

（2）实验一的结果与孟德尔豌豆杂交实验相比不同点是性状的遗传与____________有关。因此断定果蝇眼色的遗传属于_______________遗传。

（3）实验的结果证明了控制眼色的基因位于__________________________上。

（4）用遗传图解解释实验二中F1产生F2的现象。(显性基因用W表示，隐性基因用w表示)

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研究果蝇眼色的遗传时，发现野生型的是红眼果蝇，但也有白眼、血红眼、樱红眼、浅黄色眼等，造成种群的果蝇眼色不同的最主要原因是  (    )

A．变异  　　 　　 　B．竞争  　　  　C．适应  　  　　　D．选择

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摩尔根利用果蝇的眼色性状设计杂交实验，发现红眼基因（B）和白眼基因（b）只位于X染色体上。请回答下列相关问题：

（1）摩尔根以两只果蝇作为亲本进行杂交实验，发现子代雄性果蝇均为白眼，雌性果蝇均为红眼，则亲本果蝇的基因型是__________________。

（2）经过进一步的研究发现，果蝇的性别仅由X染色体数目多少决定，体细胞中有两个X染色体的个体为雌性，只含一个X染色体的个体为雄性（若同时含Y表现为雄性可育，若不含Y则表现为雄性不育）。某科学家重复摩尔根的上述实验，意外发现F1中出现了一只白眼雌果蝇。

①推测该F1白眼雌果蝇个体的基因型可能是_____________或____________。若该F1白眼雌果蝇基因型为前者，从减数分裂过程看，原因可能是亲代中的________雌或雄）果蝇未正常完成分裂，产生了异常配子。

②为了进一步探究该F1白眼雌果蝇个体基因型，科学家进行了如下实验（不考虑突变）：

第一步：用该F1白眼雌果蝇和基因型为________________的雄果蝇进行杂交。

第二步：观察F2的眼色。

若F2中雄果蝇眼色为_______________，则说明F1白眼雌果蝇基因型是XbXb。

若F2中雄果蝇眼色为_______________，则说明F1白眼雌果蝇基因型不是XbXb。

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自然界中的野生果蝇眼色通常是红色（显性纯合子）的。1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时，偶然发现了1只白眼雄果蝇。右下图是这只白眼雄果蝇的原始生殖细胞示意图。 图中Ⅱ、Ⅱ，Ⅲ、Ⅲ，Ⅳ、Ⅳ，X、Y表示染色体；a、B、b、 D、d，分别表示控制不同性状的基因。请据图回答下列问题：

（1）该细胞的基因型可写成______。

（2）以图中的染色体和标出的基因为研究对象，该果蝇经减数分裂可以产生___种类型的配子。该细胞减数第一次分裂得到的细胞内染色体组数目为__个。

（3）果蝇的长翅（D）对残翅（d）为显性，但是，即使是纯合长翅品种的幼虫，在35℃温度条件下培养(正常培养温度为25℃)，长成的成体果蝇却成为残翅。这种现象称为“表现模拟”。请问这种模拟的表现性状能否遗传？为什么？______，_______________________。

（4）摩尔根让该白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇杂交，发现F1全为红眼；将F1红眼雌雄果蝇相交，F2中出现了白眼，且白眼为雄性。他用了假说—演绎法的实验研究方法，把一个特定的基因和一条特定的染色体联系起来，从而用实验证明了基因在染色体上。请你在框内写出对上述果蝇杂交实验现象的合理解释的遗传图解。（红眼基因和白眼基因用A、a表示）_____

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