如图甲表示某种酶催化底物水解的模型，图乙表示在最适温度下，相关酶的催化速率与底物量的关系。...

如图甲表示某种酶催化底物水解的模型，图乙表示在最适温度下，相关酶的催化速率与底物量的关系。下列相关叙述正确的是

A．该模型能解释酶具有专一性，若d、e分别代表果糖和葡萄糖，则a代表蔗糖

B．若底物为蛋白质，则可用双缩脲试剂检验蛋白质是否被分解

C．乙图中若温度升高或降低5℃，f点都将下移，故限制e～f段的主要因素是温度

D．若b表示ATP，则d、e分别表示ADP和Pi，机体的吸能反应与该反应相伴随

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图甲表示某种酶催化底物水解的模型，图乙表示在最适温度下，相关酶的催化速率与反应物浓度的关系。下列相关叙述正确的是

A. 乙图中若e点反应物浓度升高，反应速率加快

B. 乙图中若g点反应体系温度升高，产物不再增加

C. 甲图中若d、e分别代表果糖和葡萄糖，则a代表蔗糖

D. 甲图中若b表示ATP，则机体的放能反应与该反应相伴随

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图甲表示某种酶催化底物水解的模型，图乙表示在最适温度下，相关酶的催化速率与反应物浓度的关系。下列相关叙述正确的是(　　)

A. 甲图中若d、e分别代表果糖和葡萄糖，则a代表蔗糖

B. 甲图中若b表示ATP，则机体的放能反应与该反应相伴随

C. 乙图中若e点反应物浓度升高，反应速率加快

D. 乙图中若g点反应体系温度升高，产物不再增加

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图甲表示某种酶催化底物水解的模型，图乙表示在最适温度下，相关酶的催化速率与反应物浓度的关系。下列相关叙述正确的是

A. 甲图中若c、d分别代表果糖和葡萄糖，则a代表蔗糖

B. 甲图中若b表示ATP，则机体的放能反应与该反应相伴随

C. 乙图中若e点反应物浓度升高，反应速率加快

D. 乙图中若g点反应体系温度升高，产物不再增加

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如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是(　　)

A. 该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶

B. 限制f～g段上升的因素是酶的数量，故整个实验中应设置麦芽糖酶的量一定

C. 如果温度升高或降低5 ℃，f点都将下移

D. 可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

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如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是（　 ）

A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶

B．限制f～g段上升的原因是酶的数量，整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”

C．如果温度升高或降低5℃，f点都将下移

D．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

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如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是（  ）

A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶

B．e-f上升的因素是麦芽糖的量，而酶量为无关变量，故整个实验中应设置“酶量一定”

C．如果温度升高或降低5℃，f点将下移

D．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

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如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是（　 ）

A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶

B．限制f～g段上升的原因是酶的数量，整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”

C．如果温度升高或降低5℃，f点都将下移

D．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

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如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是

A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶

B．e-f上升的因素是麦芽糖的量，而酶量为无关变量，故整个实验中应设置“酶量一定”

C．如果温度升高或降低5℃，f点将下移

D．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

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图1表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型，图2表示在最适温度下，蔗糖酶的催化速率与蔗糖溶液浓度的关系．下列相关叙述错误的是（　 ）

A．图1模型能解释酶的专一性，其中a代表蔗糖酶

B．如果温度升高或降低5℃，f点都将下移

C．若将酶量增加一倍，g点保持不变

D．可用斐林试剂鉴定蔗糖酶是否完成对蔗糖的催化分解

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