玉米子粒的颜色分为紫色和黄色两种，分别受B和b基因控制。种植基因型为Bb和bb的玉米，两者...

玉米子粒的颜色分为紫色和黄色两种，分别受B和b基因控制。种植基因型为Bb和bb的玉米，两者数量之比是3:1,若两种类型的玉米繁殖率相同，则在自然状态下，随机交配的下一代中基因型为BB、 Bb、bb的个体数量之比为

A．3：3：7　　　　 B．9：30：25　　　　　 C．6：2：1　　　　　 D．61：2：1

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豌豆豆荚的颜色分为绿色和黄色两种，分别受G和g基因控制。种植基因型为GG和Gg的豌豆，两者数量之比是3:1，若两种类型的豌豆繁殖率相同，则在自然状态下，其Fl中基因型为GG、Gg、gg的个体数量之比为

A．49：14：1 　　　　　　 B．13：2：1　　　　　　 C．5：2：1　　　　　　 D．61：2：1

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玉米是雌雄同株植物，顶生雄花序，侧生雌花序。玉米粒的颜色有黄色和紫色，这一对相对性状由一对等位基因Y和y控制。一株由紫色玉米粒发育而成的植株A和一株由黄色玉米粒发育而成的植株B相邻种植，发现A植株玉米穗上的籽粒均为紫色，而B植株玉米穗上的籽粒有黄色和紫色两种。取B植株玉米穗上的紫粒玉米单独种植，发育成植株C。下图表示植株C上所结的玉米穗一面。

（1）根据图中紫色粒和黄色粒的数目，写出两者之间大致的比例：　　　　　　　 。

（2）据图中的玉米粒色及数量比例，推测玉米植株C的基因型：　　　　　　　　 。

（3）为检验A植株所结紫色玉米粒的遗传因子组合类型，任意选取A穗上紫色玉米粒两粒，单独种植，长成后的两个植株所结的全是紫色玉米粒。由此推断：A植株上的紫色玉米粒均为纯种。这个结论是否正确？　　　　请予以解释：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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玉米是一种雌雄同株的植物，其顶端开雄花，中部开雌花，雌花既可接受同株的花粉，又可接受异株的花粉，玉米的子粒颜色（黄色和白色）由一等位基因A、a控制，甜度（甜和非 甜）由另一对等位基因B、b控制。现将纯种黄粒非甜玉米（甲）与纯种白粒甜玉米（乙）实行间行种植，在亲本植株上收获子粒（F1），统计结果如下表所示。

回答下列问题：

（1）根据以上的统计结果可以判断：子粒颜色中　　 　 为显性，玉米甜度中　　 为显性。

（2）甲所结的黄粒非甜子粒的基因型为__________。乙所结的黄粒非甜子粒的基因型为___________。

（3）玉米子粒表现为甜是由于可溶性糖不能及时转化为淀粉而引起的，这一事实表明控制甜度的基因是通过控制____________实现对甜度的控制。

（4）要进一步研究基因A、a和B、b不位于同一对染色体上，可以选择________（甲或乙）植株上所结的黄粒非甜玉米与白粒甜玉米进行杂交，如果后代__________，表明A、a和B、b不位于同一对染色体上。

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(9 分）玉米是一种雌雄同株的植物，其顶端开雄花，中部开雌花，雌花既可接受同株的花粉，又可接受异株的花粉。玉米的子粒颜色(黄色和白色）由一等位基因A、a控制，甜度（甜和非 甜）由另一对等位基因B、b控制。现将纯种黄粒非甜玉米（甲）与纯种白粒甜玉米（乙)实行间行种植，在亲本植株上收获子粒(F1)，统计结果如下表所示。

回答下列问题：

(1) 根据以上的统计结果可以判断：子粒颜色中_______为显性，玉米甜度中_______为显性。

(2) 甲所结的黄粒非甜子粒的基因型为　　　　　　　 .乙所结的黄粒非甜子粒的基因型为　　　　　　　　 。

(3) 玉米子粒表现为甜是由于可溶性糖不能及时转化为淀粉而引起的，这一事实表明控制甜度的基因是通过控制　　　　　　　　　　　　　　　 实现对甜度的控制。

(4) 要进一步研究基因A、a和B、b不位于同一对染色体上，可以选择　　　　　 (甲或乙）植株上所结的黄粒非甜玉米与白粒甜玉米进行杂交，如果后代　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，表明A、a和B、b不位于同一对染色体上。

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(9 分）玉米是一种雌雄同株的植物，其顶端开雄花，中部开雌花，雌花既可接受同株的花粉，又可接受异株的花粉。玉米的子粒颜色(黄色和白色）由一对等位基因A、a控制，甜度（甜和非甜）由另一对等位基因B、b控制。现将纯种黄粒非甜玉米（甲）与纯种白粒甜玉米（乙)实行间行种植，在亲本植株上收获子粒(F1)，统计结果如下表所示。

回答下列问题：

(1)根据以上的统计结果可以判断：子粒颜色中_______为显性，玉米甜度中_______为显性。

(2)甲所结的黄粒非甜子粒的基因型为____.乙所结的黄粒非甜子粒的基因型为_____。

(3)玉米子粒表现为甜是由于可溶性糖不能及时转化为淀粉而引起的，这一事实表明控制甜度的基因是通过控制_______实现对甜度的控制。

(4)要进一步研究基因A、a和B、b不位于同一对染色体上，可以选择_______(甲或乙）植株上所结的黄粒非甜玉米与白粒甜玉米进行杂交，如果后代_______，表明A、a和B、b不位于同一对染色体上。

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玉米子粒的颜色有黄色、白色和紫色三种。为了解玉米子粒颜色的遗传方式,研究者设置了以下6组杂交实验,实验结果如下。请分析回答:

(1)玉米子粒的三种颜色互为　　 。根据前四组的实验结果　　 (填“能”或“不能”)确定玉米子粒颜色由几对基因控制。

(2)若第五组实验的F1子粒颜色及比例为紫色∶黄色∶白色=12∶3∶1,据此推测玉米子粒的颜色由　　 对等位基因控制,第五组中F1紫色子粒的基因型有　　 种。第四组F1子粒黄色与白色的比例应是　　 ;第五组F1中所有黄色子粒的玉米自交,后代中白色子粒的比例应是　　 。

(3)玉米植株的叶片伸展度较大,易造成叶片间的相互遮挡,影响对光能的利用率。在玉米田中,偶然发现一株叶片生长紧凑的植株。检验此株玉米叶片紧凑型性状能否遗传,最简便的方法是　　 (填“杂交”、“自交”或“测交”)。若此性状可遗传,则后代出现　　 。如果实际结果与预期结果相同,则最初紧凑型性状出现的原因可能是　　 或　　　　　　 。

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现有一批基因型都相同的黄色豌豆种子(黄色、绿色分别由Y和y基因控制，子粒的颜色是子叶表现的性状)。某实验中学生物兴趣小组的同学准备以这些豌豆种子和另一些黄色、绿色的豌豆种子作为实验材料，来探究这些黄色豌豆种子具体的基因型。请你设计一个简便易行的实验方案。

(1)课题名称；探究黄色豌豆种子的基因型。

(2)探究方法：_______。

(3)实验步骤：

①取所需种子播种并进行苗期管理。

②植株开花时，________________________。

③收集每株植株所结种子进行统计分析。

④实验结果及结论：

a._____________________________________；

b._____________________________________。

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现有一批基因型都相同的黄色豌豆种子（黄色、绿色分别由Y和y基因控制，子粒的颜色是子叶表现的性状）。某实验中学生物兴趣小组的同学准备以这些豌豆种子和另一些黄色、绿色的豌豆种子作为实验材料，来探究这些黄

色豌豆种子具体的基因型。请你设计一个简便易行的实验方案。

（1）课题名称；探究黄色豌豆种子的基因型

（2）探究方法：___________________________。

（3）实验步骤：

①取所需种子播种并进行苗期管理。

②植株开花时，___________________________。

③收集每株植株所结种子进行统计分析。

④实验结果及结论：

a．__________________________；

b．__________________________。

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玉米为雌雄同株植物，玉米籽粒的颜色与细胞中的色素有关，下图为控制玉米籽粒颜色的相关基因和酶（没有黄色和紫色物质时玉米籽粒为白色），其中基因A位于9号染色体，基因B、D位于10号染色体上，每对等位基因都是完全显性，不考虑配子形成过程中的交叉互换。请回答下列问题：

（1）现有纯合黄色玉米粒，请在下图中画出基因在染色体上可能的位置关系。（注：方框内只要画出与上述基因相关的染色体，用竖线表示染色体，黑点表示基因的位点，并标上相应的基因符号）。

（2）用该纯合黄色玉米与纯种白色玉米杂交，F1全为紫色玉米（AaBbDd），则亲本中纯种白色玉米的基因型为　　　　　　 。F1测交后子代的表现型及比例为　　　　　　　 。

（3）酵母菌可以利用玉米秸秆水解液产生发酵产物，人们欲通过育种获得优良的发酵菌种。

①某种酵母菌生活史中存在二倍体和单倍体的世代交替（如下图所示），将此种酵母菌接种在培养基上培养，形成多个菌落。若某一菌落中有子囊孢子出现，则产生子囊孢子的酵母菌为_________倍体；若某一菌落中酵母菌不再具有产生孢子的能力，则其最可能为__________倍体。通过子囊孢子形成的营养细胞两两融合而得到的酵母菌会出现多种类型，其主要原因是_____________，从而可能得到发酵能力强的菌种。

②通过育种获得的优良菌种，其中某些菌体细胞在保藏过程中会发生基因突变，从根本上改变了酵母菌群体的__________，导致一段时间后大多数菌体的性状改变，不再适于生产。

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