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阅读下面议论文段，完成下列小题。
攀比源自贫乏
①当虚荣蒙蔽了求真的双眼，当名牌充当了彰显身份的外衣，当攀比之风在校园里蔚然盛行时，我们不禁要问：攀比从何而来？有人说攀比源自财富，有人说攀比源自虚荣，但我要说，攀比源自贫乏。
②攀比源于知识的贫乏。知识本应是学生孜孜以求的宝藏，学业有成方为求学者最引以为傲的珍藏•苏轼敢于自述平生功业，源于胸有“一日千里”之才；李白斗胆“君子呼来不上船”，源于腹内“斗酒”挥就“诗百篇”的豪气冲天，学者因才学而留芳，君子因智明而传世。古人畔心笨棋书凾切磋六艺.今人却沉濩于名牌豪奢笨比.何也？这皆濂于知识的贫乏。有识之士的满 腹经纶足以让人睚目.无识之士便唯有依靠钱财的虚名为自己徒增亮色了。
③攀比源于感恩的贫乏•受伤时最坚实的肩膀、失意时最溫暖的拥抱，父母已经给予我们 太多，而我们回报父母的实在太少•我们是否看到父母在工作岗位上日日辛劳？我们是否看到 父母省吃俭用给我们带来美味佳肴？我们是否看到父母掏出的每一分钱上都凝结着他们的汗 水？如果我们看到，我们怎忍心肆意挥霍，在金钱上做无谓的攀比争高？攀比源于感恩的贫乏。 我们没有看到，或者我们已经习惯父母的付出，不再懂得回报。上学读书索要名牌手机，网上 冲浪索要虚拟钱币。在我们一次次向父母伸出索要的双手之后，我们是否曾有些愧疚？愧疚辜 负父母的爱，愧疚亏欠他们的良苦用心？不要沉醉在炫耀财富的满足感里，因为那是以父母的辛勤付出为代价的；不要总是要求从父母身上获得什么，因为我们已经长大，我们要学会问自己，我们能为父母做什么？
④攀比源于精神的贫乏。陶渊明不汲汲于名利，不戚戚于贫贱，在田园山水中觅得生活的 真谛，在乡村小道上书写自然的意味深长；梭罗远离城市喧E,从哈佛校园步入瓦尔登湖，在 鸟鸣与清风陶冶下，聆听自然，回归真我，不为官场的阿谀奉承低下头颅，不被物屑财富的大 手捆綁東缚陶潜与梭罗，两人相隔千年，东西遥望，在名利的诱惑下，作出了同样的选择。二 人都曾有机会在名利场上收获世上的艳羡，却双双选择让自己的光芒隐没在喧嚣之中。面对奢 靡，梭罗宁愿选择简朴生活，并且自给自足——这也是一种富有，更为可贵的精神的富有。何 须财富的装饰？精神的富足已成为他们人生最好的注脚。在攀比的深渊里越陷越深的人们，你们的精神花园是否过于贫瘠，是否更需要花朵的馨香？
⑤攀比源自于贫乏，源于知识的贫乏，源于感恩的贫乏，源于精神的贫乏•如果你学富五 车，你不会舉比，因为知识的华彩已足够让你发光：如果你心存感恩，你不会攀比，因为金钱 的背后是父母日以继夜的辛劳；如果你精神高尚，你不会攀比，因为物质财富的多少已无法将 你的价值衡量，相反，只能让你更加贫乏。
⑥ 攀比，源自于贫乏！
1.第④段中写了陶渊明和梭罗这两个精神富足而不攀比的例子。请动用你的日常积累，再举一个类似的历史事例。（语言简洁，100字以内）
2.第②段画线句主要使用了什么论证方法？有什么作用？
3.请仔细读全文并联系下面两幅图，谈谈互相攀比的危害。
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下列句子中词语使用不正确的一项是 （ ）
A. 对那些只懂得爱慕虚荣，攀比炫富而不努力学习的同学，他一向是鄙夷的。
B. “桂林山水甲天下”这句诗只是着力烘衬桂林山水的妙处，并非要褒贬天下山水。
C. 一切都好像刚刚发生一样，历历在目,却有更多的记忆,如仙山琼阁一般虚无缥缈了。
D. .他们是形影不离的好朋友，每天放学同行到岔路口，然后分道扬镳。
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阅读下面议论文，完成小题。(共12分)
用文化产品彰显“存在感”更重要
黄启哲
①昨天，一张国内女明星的合照在媒体刷屏，“谁最美”“谁最时尚”被热议。这张照片出自一年一度的“纽约大都会艺术博物馆慈善舞会”。虽然是慈善舞会，却堪称时尚界奥斯卡，此次更是打出主题“中国：镜花水月”，要求所有嘉宾都要穿着中国风情的礼服入场。这似乎也让更多“中国面孔”有了露脸的机会，除了超模刘雯和演员章子怡是慈善舞会的常客，巩俐、周迅、刘嘉玲、赵薇、李冰冰、范冰冰等中国明星均首次参加。一时间，红毯成为女明星“争奇斗艳”的竞技场。
②红毯秀活动不仅能够赢得品牌厂商的赞助，也能为明星增加曝光率，成功制造话题，学会用世界通行的市场套路抢眼球，媒体应该为红毯秀上的中国明星和背后团队点个赞。通过红毯秀进入国际视野，赢得在影视大片和世界媒体露脸的机会，是中国影视娱乐和时尚行业成熟的标志之一。
③不过，红毯只是产业链上的一个环节，只会作秀远远不够。作为演员，这些“中国面孔”在大片中的表现平淡无奇，在红毯秀上却趾高气扬。有评论认为，“中国面孔”在大片中不过只是一个符号式的存在。他们有的只在探路中国市场的“特供版”里惊鸿一瞥，根本没有机会出现在其他地区的版本里；有的不过是制片方添加“东方话题”的“佐料”，身上的东方符号有太多猎奇的想像；哪怕成了“主角”，有不少也没有存在感，因为这些角色从思维方式到言谈举止，都模糊了其文化底色。究其原因，这些大片很少有角色是为“中国面孔”量身打造，而结合文化背景与人物个性，为故事主线起到推动作用的人物更是罕见。还有一些“中国面孔”甚至没有作品，只是在各大电影节上“蹭红毯”，霸占红毯时间，甚至被质疑是否受到邀请。
④撕掉被贴上的标签，让中国元素在海外拥有更多底气和话语权，靠光鲜亮丽的造型，或赞助商的努力助推还远远不够，其身后中国影视产业乃至整个文化产业的成熟，才是真正的支撑。华丽的娱乐盛宴过后，还是要回到文化产业和电影工业的范畴，让“中国面孔”不再只是“点缀”，而是成为大片中必不可少的核心内容。
⑤除了挤上红毯的“勇气”，更应有参与市场PK，瞄准海外主流市场的“野心”，以及广阔的视野和文化“底气”。拿出作品，参与时尚产品和影视文化的竞争，才能让红毯上的中国明星更有“存在感”。
(选自《文汇报》2015年5月6日)
1. 下列对本文的理解和分析不正确的一项是( )(2分)
A. 本文是一篇时事评论，标题即论点，第①段以中国众多明星参加“红毯秀”活动的新闻引出论题。
B. 第③段首句“不过，红毯只是产业链上的一个环节，只会作秀远远不够”承上启下，文章进入主体论述。
C. 画线句运用对比手法告诉我们部分中国明星擅长作秀，而艺术建树方面却很平常。
D. 本文论证严谨，既肯定了红毯秀的明星效应，又指出一些中国明星因没有成为大片主角而缺乏存在感。
2. 联系上下文，对加点词做简要分析。(4分)
(1)有的不过是制片方添加“东方话题”的“佐料”，身上的东方符号有太多猎奇的想像。
(2)除了挤上红毯的“勇气”，更应有参与市场PK，瞄准海外主流市场的“野心”。
3. 下面一则材料能否证明第④段的观点？请说出理由。(3分)
今年5月25日，第68届戛纳国际电影节颁奖典礼上，中国台湾的侯孝贤凭借《聂隐娘》捧回最佳导演奖，《聂隐娘》是“一部前所未见的武侠电影，一首古韵悠然的唐诗，以彻底的反叙事格局和极度写意的影像手法，表现神秘雅致的东方文化”，一定程度地为“武侠”这个丧失了活力的类型找到一个可以试探的方向。
4.结合文章内容，说说如何让中国元素在海外拥有更多的底气和话语权。(3分)
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下列句子中词语使用不正确的一项是 （ ）
A. 对那些只懂得爱慕虚荣，攀比炫富而不努力学习的同学，他一向是鄙夷的。
B. 这个微信群的建立，为同学之间讨论搭建了平台，也为大家向我垂询提供了方便。
C. 经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。
D. 周树人与周作人本是亲兄弟，最后却分道扬镳，原因是他们的价值观不同。
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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 在没有相应的文物收藏知识和文化修养储备之前，不要贸然从事艺术品或古董的收藏。
B. 对那些只懂得爱慕虚荣，攀比炫富而不努力学习的同学，他一向是鄙夷的。
C. 反腐的关键是建立一套行之有效的制度，曲突徙薪，让想腐败者不能腐败。
D. 这里山清水秀，气候宜人，来这里度假真是相得益彰。
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下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A. 对那些只懂得爱慕虚荣，攀比炫富而不努力学习的同学，他一向是鄙夷的。
B. 班主任是个极细心的人，全班五十个学生的各种信息他都了如指掌。
C. 经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。
D. 周树人与周作人本是亲兄弟，最后却分道扬镳，原因是他们的价值观不同。
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为庆祝济南创建文明卫生城市成功，继续发扬文明之风，学校举行了以“文明在我心中”为主题的综合性学习活动。请你积极参加，完成下列任务：
（1）文明宣传组请你为本次活动拟写一则宣传语，在校园内进行文明宣传。要求语言简洁，至少使用一种修辞手法。
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（2）请参照划线句，在横线上仿写一个句子，要求句式一致，与上下文连贯。
文明是世间最动人的语言，仰赖一点一滴的践行去成全。校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时靠右行走， ；校园外，你的文明，也许就表现在参观博物馆时的静静观赏，表现在公共场所中的轻言细语……做一个更加文明的公民，其实也是在打迹一个更好的自己，过一种更值得过的生活。
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阅读下面材料，按要求答题。（8分）
语文是五千年古老文明的积淀，生活处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧。学语文．就要读灿烂多姿的中国文，品隽永含蓄的中国话．用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”。
1.拟写标语。为营造书香校园氛围，请你以读书为话题拟写条标语。要求至少使用一种修辞手法。______________________________________________________________（2分）
2.赏评广告：（3分）
例：共担风雨．分享阳光（天气预报广告）
赏评：运用了对偶和双关的修辞手法．句式工整流畅，语意含蓄生动、“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人问温情：
请你赏评（任选一则）：随手关灯一小步，节约能源一大步（节能广告）
滴答水声，唤你轻轻一拧（节水广告）
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3.阐释观点。当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”、“hold住”、“伤不起”、“有木有”等；另一方面，有些地区的中考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分，条理清晰，60字左右（3分）
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综合性学习。阅读下面材料，按要求答题。
语文是五千年古老文明的积淀，生活处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧。学语文，就要读灿烂多姿的中国文，品隽永含蓄的中国话，用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”。
（1）拟写标语。为营造书香校园氛围，请你以读书为话题拟写一条标语。要求至少使用一种修辞手法。
（2）赏评广告。请你赏评（任选一则）：随手关灯一小步，节约能源一大步（节能广告）；滴答水声，唤你轻轻一拧（节水广告）
共担风雨，分享阳光（天气预报广告）赏评示例：运用了对偶和双关的修辞手法。句式工整流畅，语意含蓄生动、“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人问温情。
（3）阐释观点。当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”、“hold住”、“伤不起”、“有木有”等；另一方面，有些地区的中考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分，条理清晰，60字左右。
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阅读下面材料，按要求答题。（8分）
语文是五千年古老文明的积淀，生活处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧。学语文．就要读灿烂多姿的中国文，品隽永含蓄的中国话．用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”。
1.:拟写标语。为营造书香校园氛围，请你以读书为话题拟写条标语。要求至少使用一种修辞手法。
2.:赏评广告：（3分）
例：共担风雨．分享阳光（天气预报广告）
赏评：运用了对偶和双关的修辞手法．句式工整流畅，语意含蓄生动、“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人问温情：
请你赏评（任选一则）：随手关灯一小步，节约能源一大步（节能广告）
滴答水声，唤你轻轻一拧（节水广告）
3.:阐释观点。当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”、“hold住”、“伤不起”、“有木有”等；另一方面，有些地区的中考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分，条理清晰，60字左右（3分）