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阅读下面的文言文,完成小题。

吴太伯,太伯弟仲雍,皆周太王之子,而王季历之兄也。季历贤,而有圣子昌,太王欲立季历以及昌,于是太伯、仲雍二人奔荆蛮,文身断发,示不可用,以避季历。季历果立,是为王季,而昌为文王。太伯奔荆蛮,自号句吴。荆蛮义之,从归之千馀家,立为吴太伯。太伯卒,无子,弟仲雍立,是为吴仲雍。

大凡从太伯至寿梦十九世。寿梦立而吴始益大,称王。寿梦有子四人,长曰诸樊,次曰馀祭,次曰馀眜,次曰季札。季札贤,而寿梦欲立之,季札让不可,于是乃立长子诸樊,摄行事当国。王诸樊元年,诸樊已除丧,让位季札。季札谢曰:“曹宣公卒也,诸侯与曹人不曹君,将立子臧,子臧去之,以成曹君,君子曰‘能守节矣’。君义嗣,谁敢君!有国,非吾节也。札虽不材,愿附于子臧之义。”吴人固立季札,季札弃其室而耕,乃舍之。

十三年,王诸樊卒。有命授弟馀祭,欲传次,必致国于季札而止,称先王寿梦之意,且嘉季札之义,兄弟皆欲致国,令以渐至焉。吴使季札出聘①。季札之初使,北过徐君。徐君好季札剑,口弗敢言。季札心知之,为使上国,未献。还至徐,徐君已死,于是解其宝剑,系之徐君冢树而去。从者曰:“徐君已死,尚谁乎?”季子曰:“不然。始吾心已许之,岂以死背吾心哉!

十七年,王余祭卒,弟余昧立。四年,王余昧卒,欲授弟季札。季札让,逃去。于是吴人曰:“先王有命,兄卒弟代立,必致季子。季子今逃位,则王余昧后立。今卒,其子当代。”乃立王余昧之子僚为王。公子光者,王诸樊之子也。常以为吾父兄弟四人,当传至季子;季子即不受国,光父先立;即不传季子,光当立。阴纳贤士,欲以袭王僚。

王僚十三年,吴欲因楚丧而伐之,以兵围楚,使季札于晋,以观诸侯之变。楚发兵绝吴兵后,吴兵不得还。于是吴公子光使专诸刺弑王僚,公子光代立为王,是为吴王阖庐。季子至,曰:“苟先君无废祀,民人无废主,社稷有奉,乃吾君也。吾敢谁怨乎?哀死事生,以待天命。非我生乱,立者从之,先人之道也。”复命,哭僚墓,复位待。

                            (选自《史记•吴太伯世家》,有删节)

【注释】①聘:古代诸侯国之间派使者相问的一种礼节。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A.诸侯与曹人不曹君       义:意动用法,以……为义

B.君义嗣,谁敢君         干:触犯、冒犯

C.徐君已死,尚谁乎?      予:给予

D.公子光代立为王         竟:竟然
2.下列各项句中加点字的意义和用法不相同的一项是(3分)

A.于是太伯、仲雍二人奔荆蛮    徐君已死,于是解其宝剑

B.太伯奔荆蛮,自号句吴       曹宣公卒也

C.有命授弟馀祭,欲传次       必致国于季札而止,称先王寿梦之意

D.从归之千馀家             复命,哭僚墓,复位
3.司马迁在叙事时暗含褒奖季札之意,请用自己的话简要概括具体内容。(3分)
4. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)吴人固立季札,季札弃其室而耕,乃舍之。(3分)

(2)始吾心已许之,岂以死背吾心哉!(3分)

(3)吾敢谁怨乎?哀死事生,以待天命。(4分)

高二语文文言文阅读简单题

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