如图,已知直线及其两侧两点A、B. (要求:保留作图痕迹,不需要证明)
(1)在直线上求一点P,使PA=PB;
(2)在直线上求一点Q,使平分∠AQB.
八年级数学解答题简单题
如图,已知直线及其两侧两点A、B.
(1)在直线上求一点P,使PA=PB;
(2)在直线上求一点Q,使平分∠AQB.(要求:保留作图痕迹,不需要证明)
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如图,已知直线及其两侧两点A、B. (要求:保留作图痕迹,不需要证明)
(1)在直线上求一点P,使PA=PB;
(2)在直线上求一点Q,使平分∠AQB.
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已知直线及其两侧两点A、B,如图.
(1)在直线上求一点P,使PA=PB;
(2)在直线上求一点Q,使平分∠AQB. (以上两小题保留作图痕迹,标出必要的字母,不要求写作法.)
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已知直线l及其两侧两点A、B,如图.
(1)在直线l上求一点P,使PA=PB;
(2)在直线l上求一点Q,使l平分∠AQB.
(以上两小题保留作图痕迹,标出必要的字母,不要求写作法)
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尺规作图(保留作图痕迹):如图,已知直线l及其两侧两点A、B.
(1)在直线l上求一点Q,使到A、B两点距离之和最短;
(2)在直线l上求一点P,使PA=PB;
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已知直线及其两侧两点A、B,如图.
(1)在直线上求一点P,使PA=PB; (保留尺规作图痕迹)
(2)在直线上求一点Q,使平分∠AQB.
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(4分)已知直线及其两侧两点A、B,如图.
(1)在直线上求一点P,使PA=PB;
(2)在直线上求一点Q,使平分∠AQB.(保留尺规作图痕迹)
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如图,已知△ABC,求作一点P,使P到∠A的两边的距离相等,且PA=PB.要求:尺规作图,并保留作图痕迹.
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如图,已知△ABC,求作一点P,使P到∠A的两边的距离相等,且PA=PB.要求:尺规作图,并保留作图痕迹.
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如图,已知△ABC,求作一点P,使P到∠A的两边的距离相等,且PA=PB.要求:尺规作图,并保留作图痕迹.
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