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阅读材料回答下列问题：
材料一 在绝对意义上，20世纪发生的集体暴力比过去十个世纪发生的还要多。在1900～1999年之间，世界上爆发了250场国际的和国内的新战争。大约1亿人直接死于由政府支持的、由军事单位组织的集体暴力，故而蒂利称20世纪为“暴力的世纪”，霍布斯鲍姆则将1914～199
1年人类的历史称之为“极端的年代”。
——闾小波《从对抗到和解》
材料二 ……1918年的欧洲不同于1914年的欧洲，第一次世界大战注定要使格雷伯爵所熟悉的整个欧洲变成废墟。它毁灭了数世纪之久的哈布斯堡、霍亨索伦、罗曼诺夫和奥斯曼等王朝。代之而起的是格雷伯爵这样的贵族政治论者所朦朦胧胧意识到的新的领袖、新的制度和新的意识形态。
第一次世界大战对殖民地世界的所有这些影响不可避免地带来了深刻的政治结果。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在他们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三
材料四 我们或许可以争辩，两极体制究竟导致了全球的动荡和不安，抑或发展成一种稳定的机制
。毕竟世界上出现了某种稳定状态——至少第三次世界大战不会爆发，这部分是因为美苏同时拥有核武器。由于两大对立阵营间可能爆发战争的唯一形式是核战争，而两个超级大国都不愿在一场核战争中毁灭自身及其盟国，因此“恐怖的平衡”就变为“长期的和平”。
——美国哈佛大学阿基拉·艾里伊
（1）根据材料一并结合所学知识，分析20
世纪被称为“暴力的世纪”、“极端的年代”的原因？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出1918年欧洲与1914年欧洲的不同之处。
（3）根据材料三并结合所学知识，说明图中A地区与B城市之间的历史关系。该关系形成后到二战爆发，德国有何“得寸进尺”
的军事行动？
（4）结合所学知识回答材料四中的“恐怖的平衡”和“长期的和平”分别指的是什么？你认为还有哪些因素阻止第三次世界大战爆发？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：到6世纪初，北方社会经济有了明显发展，黄河中游的许多荒地重新得到开垦，粮食产量比过去增多。北魏人口比西晋太康年间南北方合计还要多出一倍。孝文帝重视兴修水利，他下令有水田之处，都要通渠灌溉，促进了水田的发展。
材料二：北魏的洛阳……城中有不少“资财巨万”的富商大贾，有的富商住宅非常华丽，车马服饰可以同王侯相比。北魏的许多贵族高官显宦也都经商。
材料三：鲜卑武士佣和汉人胡食图
(1)根据材料一，孝文帝改革后，北方农业明显发展。你认为孝文帝改革的哪些措施起了重要作用？（3分）
（2）根据材料二，北魏的贵族大都经商，说明了什么问题？（2分）
（3）材料三中的图片说明了什么问题？（2分）
（4）综合以上材料，概述孝文帝改革的影响。（3分）
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阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 过去500年来，世界范围内已经发生了三次结构性的权力转移。第一次权力转移是西方世界的崛起。西方崛起的进程始于15世纪，到18世纪末期，这一进程大大加快了。……第二次权力转移是美国的崛起。它发生在19世纪行将结束之际。……美国在20世纪的大部分时期，主导着全球经济、政治、科学和文化……
——《新闻周刊》主编法里德札卡利亚《后美国世界》
材料二 在过去的1/4世纪里，世界见证了不可思议的经济增长。全球经济规模大约每10年就要翻一番，已经由1999年的31万亿美元飙升到2008年的62万亿美元。……那么“全球增长时代”的成因是什么呢？……它是政治、经济和技术这三大力量综合作用的结果。
——《新闻周刊》主编法里德？札卡利亚《后美国世界》
材料三 国防大学教授刘明福在《中国梦-后美国时代的大国思维与战略定位》中，讲中国大战略分为四个阶段：第一阶段是如何“自立于世界——生存战略；第二阶段是如何“融入世界——发展战略；第三阶段是如何“领先于世界——崛起战略；第四阶段是如何“领导世界——领袖战略。
（1）据材料一和所学知识，概括在20世纪中期美国主导全球经济的表现。
（2）据材料二和所学知识说明促进“全球增长时代”的三大力量分别是指什么？
（3）结合材料三和所学知识分析，中国为“融入世界”采取了哪些战略举措
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阅读下列材料，回答相关问题。
材料一过去500年来，世界范围内已经发生了三次结构性的权力转移。第一次权力转移是西方世界的崛起。西方崛起的进程始于15世纪，到18世纪末期，这一进程大大加快了。……第二次权力转移是美国的崛起。它发生在19世纪行将结束之际。……美国在20世纪的大部分时期，主导着全球经济、政治、科学和文化……
——《新闻周刊》主编法里德•札卡利亚《后美国世界》
材料二在过去的1/4世纪里，世界见证了不可思议的经济增长。全球经济规模大约每10年就要翻一番，已经由1999年的31万亿美元飙升到2008年的62万亿美元。……那么“全球增长时代”的成因是什么呢？……它是政治、经济和技术这三大力量综合作用的结果。
——《新闻周刊》主编法里德•札卡利亚《后美国世界》
材料三国防大学教授刘明福在《中国梦-后美国时代的大国思维与战略定位》中，讲中国大战略分为四个阶段：第一阶段是如何“自立于世界——生存战略；第二阶段是如何“融入世界——发展战略；第三阶段是如何“领先于世界——崛起战略；第四阶段是如何“领导世界——领袖战略。
（1）据材料一和所学知识，概括在20世纪中期美国主导全球经济的表现。
（2）据材料二和所学知识说明促进“全球增长时代”的三大力量分别是什么？
（3）结合材料三和所学知识分析，中国为“融入世界”采取了哪些战略举措？
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阅读下列材料并回答问题。
材料一
下面是某老师制作的近代中国历史变迁的图示
（1）运用近代化史观对材料一中的信息加以解读。其中19世纪末和1900-1915年两个阶段中国出现的主流的先进思想分别是什么？
材料二
美国学者特里尔在《毛泽东传》中写道：“毛泽东是二十世纪魅力超群的政治家，他使中国有了一个新的开端……一场没有毛泽东的共产主义运动肯定会逊色不少，它将失去其应有的、区别于其他国家共产主义运动的特色。”
（2）结合所学知识指出材料二中“使中国有了一个新的开端”的根本原因是什么？毛泽东领导的“区别于其他国家共产主义运动”的“特色”是什么？
材料三
现在，“四人帮”及其资产阶级帮派体系已被摧毁．但是，“四人帮”加在人们身上的精神枷锁，还远没有完全粉碎。……社会主义对于我们来说，有许多地方还是未被认识的必然王国。
——《实践是检验真理的唯一标准》
（3）这里的“精神枷锁”指的是什么？为解决那些“未被认识的必然王国”，共产党人做出了哪些理论创新？
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阅读下列材料，回答下列问题：
20世纪二三十年代，斯大林和罗斯福开创了两种新的经济运行模式。阅读材料，回答问题。
材料一 斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则原则……从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。
——据叶书宗《关于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题》
材料二 罗斯福新政期间，一些人激烈地抨击罗斯福，说他“叛变了他的阶级”，其举措是“淡红色的社会主义”。
——据黄安年《美国社会经济史论》等
材料三 计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。……计划和市场都是经济手段。
——《邓小平文选》第三卷
（1）据材料一并结合所学知识，指出斯大林的经济政策与新经济政策相比有哪些“改变”。
（2）据上述材料，谈谈你对斯大林和罗斯福开创的两种经济运行模式的认识。
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阅读下列材料：
材料一16世纪至17世纪中叶中西科技成就简表（见下表）
材料二比起过去的六百年，在过去的六十年里，蒸汽机和电力已经在更大程度上征服了时间和空间。
——1897年《伦敦新闻报》
回答问题：
（1）根据材料一，概括指出16至17世纪中叶中西方科技的根本性差异，并结合所学知识分析存在差异的经济和思想原因。
（2）依据材料二并结合所学知识，分别说明蒸汽机和电力如何“在更大程度上征服了时间和空间”。
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19世纪末20世纪初，中国社会发生着剧烈的动荡。阅读下表，回答问题。
| 1895年 | 签订《马关条约》，“公车上书”，《万国公报》改名为《中外纪闻》 |
| 1898年 | 光绪帝颁布“明定国是诏”，清廷与俄、法、美、英等国签署租地条款 |
| 1900年 | 义和团进北京，八国联军攻占大沽炮台。张謇创办南通大生纱厂正式投产 |
| 1905年 | 清廷设商标注册局，商务会联络各埠抵制美货，同盟会成立，《民报》创刊 |
| 1911年 | 武汉数万群众集会抗议英巡捕暴行，武昌起义，外资在华设厂120家 |
| 1912年 | 成立南京临时政府，清帝退位，中华民国实业协会成立，颁布《中华民国临时约法》 |
| 1915年 | 日本提出“二十一条”，全国抵制日货运动持续6个月，袁世凯称帝，蔡锷等通电宣告云南独立，陈独秀创办《青年杂志》 |
依据大事年表，并结合所学知识从政治、经济、思想文化任选一个角度，概述世纪之交中国的变化。
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阅读下列材料，回答有关问题：
材料一：香港《明报》1999年10月2日报道：19世纪唯物主义思想家马克思，以凌厉后劲压倒科学家爱因斯坦，在英国广播公司（BBC）举办的千禧年最伟大思想家的评选中位居榜首。
（1）马克思在英国广播公司举办评选的千年最伟大的思想家中位居榜首，主要是因为他对人类社会历史的发展作出了哪些贡献？
材料二：列宁曾说：新经济政策是一种用改良主义的办法来解决苏维埃国家过渡时期经济发展战略任务的长期性政策。
（2）新经济政策的实施有何重大意义？（4分）
材料三：毛泽东的最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，毛泽东的最大愿望在于使中华民族实现伟大的复兴，毛泽东的最大贡献就在于马克思主义的中国化。
材料四：邓小平作为中国共产党第二代领导集体的核心，继承和发扬了毛泽东思想，从而形成了邓小平理论。邓小平理论第一次比较系统地、初步回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。
（3）材料三中说毛泽东最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，其创造的民主革命道路指什么? (2分)材料四中所说的“继承和发展”分别指什么?
（4）如果你准备写一篇有关上述中外历史人物的研究性学习材料，可以参考的资料主要有哪些类型？（任意举出两种即可）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 20世纪初，梁启超最早提出中国近代民族主义问题。他已经接受了西方政治学大家伯伦知理的民族主义学说，“宣扬放弃个人权利，以国家至上的集体主义价值为本位，提倡民族国家主义”……他说：“凡遇一他族而立刻有‘我是中国人’之概念浮于其脑际者，此人即中华民族一员也。”“民族主义之发达之既极，其所以求增进本民族之幸福者，无有厌足。……知他以帝国主义来侵之可畏，而速养成我所固有之民族主义以抵制之，斯今日我国民所当汲汲者也。
——浅析中国近代民族主义
材料二 德意志民族主义特殊的国情造就其必须经过文化民族主义和政治民族主义两步才能最终实现统一：17——18世纪出现的文化民族主义实现了德意志文化上的统一，而拿破仑战争的爆发，促使了德意志的文化民族主义转变为政治民族主义，它促成了德意志民族反对异族统治和压迫的民族解放战争，之后形成了成熟的政治民族主义，并在其指导下德意志最终实现了统一……而这种民族主义使统一后的民族国家难以建立民主政治，结果带上了军国主义色彩，从而使民族国家具有强烈的对外扩张的特点。
——《近代欧洲民族主义的形成及其特点》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析梁启超民族主义思想理论产生的背景和影响。
（2）根据以上材料并结合所学知识，指出与梁启超民族主义相比，德意志民族主义中出现的新特点。
1年人类的历史称之为“极端的年代”。
。毕竟世界上出现了某种稳定状态——至少第三次世界大战不会爆发，这部分是因为美苏同时拥有核武器。由于两大对立阵营间可能爆发战争的唯一形式是核战争，而两个超级大国都不愿在一场核战争中毁灭自身及其盟国，因此“恐怖的平衡”就变为“长期的和平”。
世纪被称为“暴力的世纪”、“极端的年代”的原因？
的军事行动？