(2015秋•陕西校级月考)恩格尔曼利用新鲜水绵和好氧细菌进行了如下的实验:把新鲜水绵和好氧细菌制成临时装片放在黑暗环境中,然后用极细的光束照射水绵.发现好氧细菌集中分布在光照部位的带状叶绿体的周围.下列说法不正确的是( )
A.该实验的目的是探究光合作用的场所
B.好氧细菌消耗氧的部位在线粒体的内膜上
C.用该实验可进一步探究不同光质对光合作用的影响
D.好氧细菌是用来检测氧气的释放
高三生物选择题中等难度题
(2015秋•陕西校级月考)恩格尔曼利用新鲜水绵和好氧细菌进行了如下的实验:把新鲜水绵和好氧细菌制成临时装片放在黑暗环境中,然后用极细的光束照射水绵.发现好氧细菌集中分布在光照部位的带状叶绿体的周围.下列说法不正确的是( )
A.该实验的目的是探究光合作用的场所
B.好氧细菌消耗氧的部位在线粒体的内膜上
C.用该实验可进一步探究不同光质对光合作用的影响
D.好氧细菌是用来检测氧气的释放
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
1880年,美国科学家恩格尔曼用水绵进行了光合作用的实验:把载有水绵和好氧细菌临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用极细的光束照射水绵,通过显微镜观察发现,好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中;如果上述临时装片完全暴露在光下,好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。如图(一)所示:
(1)恩格尔曼的实验所用材料中,水绵叶绿体中含有的4种色素分别为: ,好氧细菌与酵母菌相比,在结构上主要的区别为 ,本实验得出的结论有: 。(至少答两点)
(2)科学家恩格尔曼后来又做了一个实验:他用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,惊奇地发现好氧细菌大量聚集在如图(二)所示区域。本实验的自变量为: ,本实验得出的结论是: 。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
(16)(Ⅰ)把载有水绵和好氧细菌临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用极细的光束照射水绵,通过光学显微镜观察。恩格尔曼的实验发现,好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中;如果上述临时装片完全暴露在光下,好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。
(1)恩格尔曼的实验证明: 。
(2)恩格尔曼的实验方法有什么巧妙之处?(4分)
(任答两点)。
(Ⅱ)当其他条件最适宜时,北沙参在不同温度和光照强度条件下的光合速率如右图所示,光合速率以干重增加速率(mg/单位面积h)表示。请回答下列问题:
(1)20℃条件下,C点以后北沙参光合速率不再增大的限制因素是________ _____。若将CO2浓度降低为大气中CO2浓度值,则叶绿体中 [H] 合成速率将会__ __(变大、不变、变小),C点向 方向移动。
(2)30℃条件下, 5Klx光照强度时的总光合速率____ _____(大于、等于、小于)B点代表的总光合速率。
(3)在研究30℃条件下光照强度对北沙参叶片净光合速率的影响时,除了光照强度外,其他条件均保持相同的目的是 。
(4)由图可知,光照强度为16Klx时,温度对北沙参净光合速率的影响表现为。
高三生物综合题困难题查看答案及解析
1880年恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有氧气的黑暗环境中,然后用极细的光束照射水绵。他发现好氧细菌只向被光束照射到的部位集中;如果临时装片暴露在光下,细菌则分布在所有受光的部位。请回答下列问题:
(1)恩格尔曼的实验设计非常巧妙,试从实验材料的角度进行分析
①水绵的________________,便于观察。
②可通过观察____________________准确判定光合作用进行的部位。
(2)在研究不同光质与光合作用的关系时,恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,发现大量的好氧细菌聚集在M__________光区域(填光的类型)。某同学对好氧细菌聚集在M光区域有如下两种解释:①好氧细菌趋氧引起的;②好氧细菌趋M光区域引起的。请你补充实验排除解释②,要求简要写出实验思路和预期结果。
实验思路:__________________________________________________。
预期结果:__________________________________________________。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
下列有关光合作用和呼吸作用的叙述:
(1)对绝大多数生物来说,活细胞所需要能量的最终源头是_________________。
(2)恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中,然后用极细的光束照射水绵,发现细菌只向叶绿体被光束照射的部位集中,这说明水绵光合作用可以__________ 。
(3)卡尔文等用小球藻为实验材料采用14C放射性同位素标记法最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径,这一途径称为_____________________。
(4)细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳获其他产物,释放出能量并生成___________的过程;细胞呼吸最常利用的物质是________________;提倡慢跑等有氧运动是因剧烈运动会导致氧的不足,而使肌细胞因无氧呼吸产生大量的___________。无氧呼吸只在第一阶段释放出少量的能量,大部分能量则存留在_________________中。
高三生物综合题简单题查看答案及解析
右上图为水绵结构模式图。有人模拟恩格尔曼进行光合作用实验时,把载有水绵和厌氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用白光束对水绵细胞的不同部位(如a处)做点状投射。下列说法中错误的是
A.气泡产生于照光的螺旋带状叶绿体
B.此实验能够证明叶绿体是光合作用的场所
C.发现水中的细菌明显聚集在叶绿体被光投射处
D.发现水中的细菌明显远离在叶绿体被光投射处
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
恩格尔曼用水绵做了以下光合作用的实验:
实验一:
步骤1,将水绵置于没有空气的黑暗环境中饥饿处理48小时后,与好氧细菌一起制成临时装片。
步骤2,用极细的光朿照射临时装片中的水绵,通过光学显微镜观察。结果发现,好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中;
步骤3,将该临时装片完全暴露在光下,通过光学显微镜观察。结果发现,好氧细菌分布在叶绿体所有受光部位的周围。
结论:氧是由叶绿体释放出来的,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。
实验二:用经三棱镜处理的光照射水绵临时装片,通过光学显微镜观察。结果发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域。
结论:叶绿体中的色素吸收红光、蓝紫光,用于光合作用、放出氧气。
分析上述实验过程、结果及结论,回答下列问题:
(1)步骤2_______(填“是”或“不是”)对照实验,理由是______________________。
(2)步骤3与步骤2形成了对照实验,其自变量是____________________________。
(3)不知道红光还是蓝紫光对水绵的光合作用更有利?请参照上述恩格尔曼的材料用具、实验方法,并借助可遮光的带一小孔的黑色纸片,设计实验以确定一种更利于水绵光合作用的光线。简要写出①实验思路______________________;②预期实验结果及结论即可____________________(要求:实验包含可相互印证的甲、乙两个组)。
高三生物实验题困难题查看答案及解析
下列各项中,实验要求或操作正确的是
A.恩格尔曼利用水绵和好氧细菌探究叶绿体的功能——实验环境应黑暗但有充足空气
B.孟德尔豌豆杂交实验——F1自交时,开花前对母本去雄
C.低温诱导植物染色体数目的变化——用卡诺氏液来解离洋葱根尖
D.调查农作物上蚜虫的种群密度——样方法
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的装片放在无空气的黑暗环境中,用极细的光束照射水绵的不同部位,如图所示,好氧细菌将会集中在水绵的部位是
A.A B.B C.C D.D
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
下列有关教材生物学实验的叙述,不正确的是
A. 在恩格尔曼探究叶绿体的功能的实验中,放有水绵的临时装片需放在黑暗、有空气的环境中
B. 可用哺乳动物的睾丸为材料观察细胞的有丝分裂
C. 噬菌体侵染细菌的实验中保温时间过长或过短对实验结果的影响相同
D. 在观察DNA和RNA在细胞中的分布时,盐酸的作用之一是使染色质中的DNA与蛋白质分离
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析