（2015秋•陕西校级月考）图中是高一培优班同学建立的一个生物分类图表．①～④各代表一种生...

（2015秋•陕西校级月考）图中是高一培优班同学建立的一个生物分类图表．①～④各代表一种生物．下列哪组生物不能用该图表分类（　 ）

A．大熊猫、蓝藻、埃布拉病毒、松

B．水稻、大肠杆菌、流感病毒、变形虫

C．根瘤菌、HIV、大豆、水绵

D．噬菌体、肺炎双球菌、水稻、蘑菇

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右图是某同学建立的一个生物分类图表。①～④各代表一种生物。下列哪组生物不能用该图表分类（    ）

A．蘑菇、银杏、葫芦藓、水绵

B．流感病毒、松、铁线蕨、海带

C．大熊猫、水杉、桫椤、衣藻

D．大肠杆菌、大豆、水稻、葫芦藓

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（2015秋•陕西校级月考）图中a，b，c表示生物体内的三个生理过程，其中的Y分别代表三种物质，有关Y的叙述，错误的是（　 ）

A．Y不可能位于染色体上 　　　　　 B．Y有可能位于线较体中

C．Y不可能位于细胞膜上 　　　　　 D．Y中有可能含有磷元素

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（2015秋•淄博校级月考）如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位．图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他生物的标志结构，请据图回答：

（1）Ⅰ﹣Ⅵ类中一定能进行光合作用合成有机物的是（用罗马数字）　　　　 ；一定营寄生生活的生物是（用罗马数字）　　　　 ．

（2）在Ⅰ﹣Ⅵ类中属于原核生物细胞的是（用罗马数字）　　　　 ，它与真核生物相比，最明显的区别在于　　　　 ．

（3）在Ⅱ的结构②⑥中，能增加膜面积的结构分别是　　　　 、　　　　 ；②中产生的CO2，进入⑥中被利用，需经过膜的层数是　　　　 ．

（4）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共有的细胞器是　　　　 （填名称）．Ⅲ可以判断为　　　　 ，因为它同时具　　　　 （填序号）；Ⅲ中①的作用是　　　　 ．

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（2015秋•陕西校级月考）某妇科医院，张、林二家各生了一个女婴，因疏忽发生混淆，为鉴别这二个女婴各归谁家，调查了两家血型家谱如下，（图中□为男，○为女，新生女婴之血型分别为A型与O型），根据资料结论正确的是（　 ）

A．A型女婴应属林家，而O型女婴则属张家

B．A型女婴应属张家，而O型女婴则属林家

C．无法判定，必须等林先生回国检验他的血型后才能判断

D．无法判定，必须等张家再生一子或一女始可判断

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（2015秋•淄博校级月考）如图中字母代表一个细胞周期的各时期，下列有关叙述不正确的是（　 ）

A．种类相同的细胞在不同的环境条件下，细胞周期持续的时间不同

B．细胞分裂的分裂期，细胞核内不能进行转录过程

C．诱变因素作用于A2时期容易诱导基因突变

D．秋水仙素作用于E时期容易诱导多倍体

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（2015秋•陕西校级月考）下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（　 ）

A．细胞壁都可以用纤维素酶和果胶酶进行分解

B．植物细胞中只有线粒体和叶绿体能产生ATP

C．用根尖分生区细胞不能培养出含叶绿体的植物体

D．促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞，是因为后者具有特定的膜蛋白

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（2015秋•陕西校级月考）下列有关物质（或结构）的叙述，错误的是（　 ）

A．多糖、蛋白质、核酸的单体都以碳链为基本骨架

B．磷脂双分子层构成了生物膜的基本支架

C．碱基对构成DNA的骨架

D．细胞骨架由蛋白质纤丝构成

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（2015秋•陕西校级月考）下列有关DNA的叙述错误的是（　 ）

A．DNA由脱氧核苷酸组成

B．DNA中的嘌呤类分子数与嘧啶类分子数相等

C．同种生物的DNA，其含氮碱基顺序必定相同

D．不同DNA主要是含氮碱基不同（数量、排列顺序）

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（2015秋•陕西校级月考）不能用来区分减数分裂和有丝分裂的是（　 ）

A．着丝点分裂次数不同　　　　　 B．四分体的有无

C．产生的子细胞数不同 　　　　　 D．同源染色体的有无

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