植株甲是二倍体西瓜，经处理后得到四倍体西瓜植株乙，而后利用甲、乙植株又获得植株丙。培育过程...

植株甲是二倍体西瓜，经处理后得到四倍体西瓜植株乙，而后利用甲、乙植株又获得植株丙。培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是（  ）

A．可用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头获得植株乙

B．乙经花药离体培养后获得的植株为二倍体

C．甲与乙正交和反交所得种子胚乳细胞染色体组数不同

D．植株丙自交后代体细胞中含三个染色体组

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下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是( 　 )

①利用花药离体培养得到单倍体植株

②利用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，获得四倍体西瓜植株

③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株

④利用细胞工程培育“白菜—甘蓝”杂种植株

⑤马铃薯的脱毒

A．①②③　　　 B．③④⑤　　　 C．①②④⑤　　　　 D．①③④⑤

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下列是无子西瓜培育的过程简图,有关叙述不正确的是

A. ①过程也可进行低温诱导处理,与秋水仙素的作用原理不同

B. 三倍体植株不育的原因是在减数分裂过程中联会发生紊乱

C. 培育得到的无子西瓜与二倍体有子西瓜相比个大、含糖量高

D. 要得到无子西瓜,需每年制种,很麻烦,所以可用无性繁殖进行快速繁殖

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植株甲是二倍体水稻，利用植株甲获得了植株乙，而后利用植株甲和乙又获得植株丙和丁。培养过程如图所示。下列有关叙述正确的是(　　 )。

A．用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头可获得植株乙

B．植株丙与植株丁的体细胞中染色体组的数目相同

C．植株丁的花药离体培养可得到植株丙

D．获得植株丙和植株丁的过程都属于有性生殖

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在三倍体西瓜的培育过程中，用秋水仙素溶液处理二倍体西瓜(2N=22)的幼苗，获得四倍体植株。经研究发现，四倍体植株中有的体细胞含2N条染色体，有的含有4N条染色体。下列有关该四倍体植株的叙述错误的是

A. 可能产生含22条染色体的精子和卵细胞

B. 该植株的不同花之间传粉可以产生三倍体的子代

C. 该植株体细胞染色体数目不同的原因之一是细胞分裂不同步

D. 该植株根尖分生区产生的子细胞一定含有44条染色体

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在无籽番茄和无籽西瓜的培育过程中，下列有关叙述正确的是

A．培育无籽番茄利用的原理是生长素能促进果实发育

B．用无籽番茄果实细胞经组织培养获得的植株仍结无籽果实

C．三倍体西瓜不能进行有性生殖，其无籽的变异属于不能遗传的变异

D．无籽西瓜的培育利用了基因突变的原理

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下列育种方法中，依据的育种原理相同的是

①经过花药离体培养和秋水仙素处理后获得纯合玉米植株

②利用二倍体西瓜植株培育出三倍体无子西瓜

③利用高杆抗病和矮杆不抗病小麦杂交获得矮杆抗病小麦品种

④用X射线处理青霉素得到高产青霉素菌株

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

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植株甲是二倍体水稻，通过生物技术手段利用植株甲获得了植株乙，再利用甲乙植株又获得丙、丁两种植株，培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是（　　 ）

A.甲乙植株杂交后获得的植株丙与原生质体融合后获得的植株丁染色体组数相同

B.用秋水仙素处理植株甲幼苗可获得植株乙

C.植株丙的种子比植株甲的饱满

D.获得植株丙和植株丁的生殖方式属于有性生殖

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植株甲是二倍体水稻，通过生物技术手段利用植株甲获得了植株乙，再利用甲、乙植株又获得丙、丁两种植株，培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是

A．甲乙植株杂交后获得的植株丙与原生质体融合后获得的植株丁染色体组数相同

B．用秋水仙素处理植株甲幼苗可获得植株乙

C．植株丙的种子比植株甲的饱满

D．获得植株丙和植株丁的生殖方式属于有性生殖

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下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（　　）

①利用花药离体培养得到单倍体植株

②利用秋水仙素处理单倍体试管苗，获得正常纯合植株

③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株

④利用细胞工程培育“白菜-甘蓝”杂种植株

⑤马铃薯的脱毒

A. ①②③　　 B. ③④⑤　　 C. ①②④⑤　　 D. ③④⑤

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