基础写作 (满分15分)
以下是一则关于首届中学生“春晚”的报道的主要内容。
主题 | 首届全国中学生“春晚” --- “轮到我们了” |
组织者 | 一群广州中学生 |
时间 | 2013年2月9日,节目时长3个小时 |
内容 | 学生喜欢的各种节目,如街舞等。 |
特色 | 1.自编、自导、自演; 2.传统节目与新潮节目的结合。 |
目的 | 1.给中学生提供展现才华的机会; 2.让观众更多了解岭南文化。 |
生词:首届全国中学生春晚:the first National Middle School Students’ Spring Festival Show
[写作内容]
请根据以上内容用英语报道这一则校园新闻。内容包括:
1. 晚会的基本信息;
2. 晚会的目的与特色。
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部内容。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
高二英语书面表达中等难度题
基础写作 (满分15分)
以下是一则关于首届中学生“春晚”的报道的主要内容。
主题 | 首届全国中学生“春晚” --- “轮到我们了” |
组织者 | 一群广州中学生 |
时间 | 2013年2月9日,节目时长3个小时 |
内容 | 学生喜欢的各种节目,如街舞等。 |
特色 | 1.自编、自导、自演; 2.传统节目与新潮节目的结合。 |
目的 | 1.给中学生提供展现才华的机会; 2.让观众更多了解岭南文化。 |
生词:首届全国中学生春晚:the first National Middle School Students’ Spring Festival Show
[写作内容]
请根据以上内容用英语报道这一则校园新闻。内容包括:
1. 晚会的基本信息;
2. 晚会的目的与特色。
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部内容。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析
基础写作(共1小题,满分20分)
上周,一批英国学生到达佛山华文中学进行访问交流。假设你是该校通讯员,请根据以下内容给当地一家报社写一篇英文报道。
[写作内容]
时间 | 上周 |
地点 | 华文中学 |
事件 | 一批英国学生到访 |
行程 | 了解中国学生的校园生活、参观佛山的著名景点,体验当地文化 |
佛山印象 | 洁净的市容、友善的学生、美味的食品 |
回访计划 | 华文中学38名学生应邀明年三月访问英国 |
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部的内容。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
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基础写作(共1小题,满分15分)
你们学校学生会最近组织了一次“有烦恼向谁倾诉”的调查活动。请根据以下的调查数据,用英语给校报写一篇新闻稿,反映调查结果。
[写作内容]
倾诉对象 | 百分比 | 理 由 |
同学和朋友 | 61% | 同龄人容易交流和理解;不想让父母担心 |
父母和家长 | 22% | 老师家长阅历丰富,有生活和教育经验 |
没有 | 17% | 不愿和别人说自己的事或难以与别人相处 |
[写作要求]
1.只能使用5个句子表达全部内容; 2.短文的开头已为你写好。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
Recently the Student Union has carried out a survey—“To whom do you go when in trouble?” The results are as follows.
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基础写作 (共1题;满分15分)
你校上周举行了一场对寄宿生的调查,他们就“所有宿舍要晚上十点半熄灯”的校规发表意见。结果如下表:
[写作内容]
请写一篇新闻报道, 报道本次调查的基本情况。
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部的内容。报道的开头和结尾已经给出。
词汇提示:宿舍-dormitory, 寄宿生-boarding student
Last week there was a survey among boarding students on the school rules All Dormitories Should Turn off the Lights before Half past Ten PM, collecting students’ opinions.
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Yang Ming reports, from the Students’ Union.
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整、连贯。
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第五部分:写作(共2小题,满分40分)
第一节:基础写作(共1小题,满分15分)
假设你是新华中学的学生李华,得某英文报招聘兼职记者,你有意应聘,请按下列要点给报社写一封自荐信。
写作内容:
1 表达感兴趣。
2 说明优势:知识面、英语水平、合作精神、相关经历(学校广播站记者)。
3 希望得到回复。
写作要求:
1 必须使用5个句子表达全部内容。开头已经为你写好。
2 作文不能出现真实姓名和学校名称。
Dear Sir or Madam,
I am a student from Xinhua Middle School. I am glad to learn that you want a few part-time English reporters.
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IV. 写作(共两节,满分40分)
第一节:基础写作(共1小题,满分15分)
下图是我国近10年私人汽车拥有情况。
[写作内容]
请根据以上数据,写一篇短文,包括以下内容:
1. 我国私人汽车拥有量与十年前相比增加的倍数;
2. 增加的原因。
3. 你的看法。
[写作要求]
1. 只能使用5个句子表达全部内容;
2. 标题为:Car Ownership in China;
3. 短文开头已为你写好,不计入句子总数。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
Car Ownership in China
As can be seen from the chart, great changes in car ownership have taken place in China in the past ten years.
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IV. 写作(共两节,满分40分)
第一节:基础写作(满分15分)
[写作内容]
请根据以下的情景说明,使用5个规范的句子描述全部所给的信息内容。
假设你是一名导游,将带团到广东霞山。出发前你对美国游客们简单介绍
当天的行程和其他事项。
(1)、霞山位于广东北部,距广州280公里,乘车6小时;
(2)、在韶关市停留一小时,吃午饭;
(3)、下午5点到南雄,晚宿南雄宾馆,第二天去游玩霞山;
(4)、路途遥远,艰难,但沿途你会介绍美景和趣闻让游客忘记疲劳。
[写作要求]
(1)只能使用5个句子介绍以上全部内容; (2)短文的开头已为你写好。
[评分标准]句子结构的准确性和复杂度;信息内容的完整性和连贯性。Ladies and gentlemen,
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IV 写作(共两节,满分40分)
基础写作(满分15分)
请根据以下的情景说明,使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。
【写作内容】
最近西部地区在久旱之后下了一场大雨。但意想不到的是大雨带来的不是旱情的缓解,却是洪灾。洪水毁坏了农田、房屋。为此当地人民意识到树对居住环境的重要性。他们曾经为了赚钱而大量砍伐树木,现在他们为此感到后悔,并决心植树造林,绿化荒山,阻止同类灾害再次发生。
【写作要求】
1.标题:The Importance of Trees
2.必须使用5个句子介绍全部所给的内容
3.将5个句子组成连贯的短文
提示:缓解旱情 give relief from drought
【评分标准】
句子结构的准确性和复杂度;信息内容的完整性和连贯性
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Ⅳ. 写作(共两节,满分40分)
第一节:基础写作(共1小题;满分15分)
《广州日报》就中学生阅读问题,在广州市6所中学的653位学生中进行了一次调查,以下是调查数据:
百分比 | 态度 |
74.5% | 课外阅读不可取代 |
7.6% | 每天阅读课外书的时间能达到至少1小时 |
77.8% | 想阅读,但时间都被功课挤满 |
[写作内容]
根据以上数据,写—篇短文,包括以下内容:
1. 调查组织者、调查问题以及调查对象;
2. 三种不同的比例及其各自的态度;
3. 在阅读内容上,休闲类和娱乐类杂志受到热捧。
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部内容。
[评分标准] 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
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第四节 基础写作(15分)
【写作情景】
为配合2009联合国气候变化大会,你校请来了中山大学李教授为同学们做讲座。假设你是《学生双语报》通讯员,请用英文写一则通讯稿报道这场讲座的情况。
【写作内容】
1. 讲座的主要内容:
毫无疑问,地球在变暖,这正是人类活动引起的;
看起来一些自然灾害,如严重的风暴、旱涝、疫病和物种消亡应归咎于全球变暖;
同时,近年来世界许多地区的冬天气温趋于上升,其中大气污染是导致这一结果的主要原因;
除非我们净化环境,否则人类可能无法生存。
2. 讲座的效果 ……
【写作要求】
使用五个句子表达全部内容;
开头已给出,不计入句子数。
【评分标准】
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
To express support for the UN Climate Change Conference in Copenhagen, our school held a lecture given by Professor Li from Zhongshan University. Professor Li presented us with wonderful pictures and graphs to clarify global warming. Here are the main points of the lecture.
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