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IV 写作（共两节，满分40分）
基础写作（满分15分）
请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。
【写作内容】
最近西部地区在久旱之后下了一场大雨。但意想不到的是大雨带来的不是旱情的缓解，却是洪灾。洪水毁坏了农田、房屋。为此当地人民意识到树对居住环境的重要性。他们曾经为了赚钱而大量砍伐树木，现在他们为此感到后悔，并决心植树造林，绿化荒山，阻止同类灾害再次发生。
【写作要求】
1．标题：The Importance of Trees
2．必须使用5个句子介绍全部所给的内容
3．将5个句子组成连贯的短文
提示：缓解旱情 give relief from drought
【评分标准】
句子结构的准确性和复杂度；信息内容的完整性和连贯性
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IV、写作（共两节，满分为40分）
第一节：基础写作（共1小题，满分15分）
请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。
你刚到欧洲参加夏令营回来，现在请你向同学们简单介绍中西方传统的建筑物风格，内容如下：
中 国
欧 洲
木质结构，如寺庙、宫殿、大房子等。
石头结构。如城堡、教堂等。
非常漂亮。
随处可见，欧洲的一道风景。
容易被火烧掉、被虫咬和酷热的天气毁掉。
许多历史遗迹就这样被毁的。现在许多都是重修，甚至多次重修。
许多历史遗迹依然如故。
[写作要求]
1. 标题：Buildings in China and Europe。
2. 必须使用5个句子介绍全部所给的内容。
3. 将5个句子组织成连贯的短文。
【评分标准】 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
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IV. 写作(共两节，满分40分)
第一节：基础写作（满分15分）
[写作内容]
请根据以下的情景说明，使用5个规范的句子描述全部所给的信息内容。
假设你是一名导游，将带团到广东霞山。出发前你对美国游客们简单介绍
当天的行程和其他事项。
(1)、霞山位于广东北部，距广州280公里，乘车6小时；
(2)、在韶关市停留一小时，吃午饭；
(3)、下午5点到南雄，晚宿南雄宾馆，第二天去游玩霞山；
(4)、路途遥远，艰难，但沿途你会介绍美景和趣闻让游客忘记疲劳。
[写作要求]
(1)只能使用5个句子介绍以上全部内容； (2)短文的开头已为你写好。
[评分标准］句子结构的准确性和复杂度；信息内容的完整性和连贯性。Ladies and gentlemen,
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第四部分：写作（共两节，满分40分）
基础写作（共1小题；满分15分）
请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述所给的全部信息内容。中国面积达9,600,000平方公里，气候因地而异。根据下列信息写一篇有关中国气候及农业的短文。
词汇：潮湿：humid
地区
冬季
夏季
农作物
南方
凉爽；湿润
炎热；潮湿
适宜种植水稻
北方
寒冷；干燥
炎热；多雨
主要种植小麦
西部
终年干旱少雨
不利于耕作；但部分地区盛产各种水果
东部
常年雨量充沛
庄稼生长良好
[写作要求] 只能使用5个句子表达全部内容
[评分标准] 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
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请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述所给的全部信息内容。
【写作内容】
假如你是一名中学生，叫李晓华，请根据下表内容用英语写信给某报社Just Ask栏目的主持人Ralph，请求帮助解决一个长期困扰你的问题。
你的情况
1. 学习成绩好
2. 爱母亲。
3. 有点害怕母亲。
你母亲的情况
1. 对你很严，易发脾气。
2. 很少有时间和你说话。
你的问题
1. 很少交流。
2. 希望互相了解。
3. 不知如何沟通。
【写作要求】
1.必须使用5个句子介绍所给的全部内容;
2.将5个句子组织成连贯的短文;
3.参考词汇：发脾气lose one’s temper；
4.开头和结尾已经给出，不计入总句子数。
【评分标准】
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Dear Ralph,
I’m a middle school student.________
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I do hope we’ll be closer.What can I do?Looking forward to your reply.
Best wishes!
Yours sincerely,
LiXiaohua
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写作内容：校学生会为了帮助大家学好电脑，特邀广州大学计算机系王平教授在3月3日星期六下午2点来校做讲座，请根据下面所给的情景说明，写一份书面的通知。
写作要求：请使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容，注意行文的连贯性。（文章开头及格式已给出。）
1）事宜：关于计算机的用途以及如何利用internet网络进行学习的讲座;
2）讲座人：广州大学计算机系王平教授；
3）地点：图书馆三楼；
4）要求：参加者准备一些自己在电脑学习中过程中遇到的问题,让王教授会后回答。
5）参加对象：电脑爱好者；不要迟到。
Notice
To help students learn more about computers,
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The Students’ Union
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请你根据以下资料说明，使用5个规范的句子描述全部所给的信息内容。
写作内容：
姓名： 李华 学校：育才中学
地址：中国广州育才路138号 出生年月：1989年10月1日
身高：180 cm 头发颜色：黑色
全家人口：3人 父母职业：教师
爱好：集邮和硬币 掌握外语情况：英语
写作要求：1 标题：Something about Li Hua
2 必须使用5个句子介绍全部所给内容；
3 将5个句子组织成连贯的短文。
评分标准：句子结构的准确性和复杂度；信息内容的完整性和连贯性。
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IV. 写作(共两节，满分40分)
第一节：基础写作（共1小题，满分15分)
下图是我国近10年私人汽车拥有情况。
[写作内容]
请根据以上数据，写一篇短文，包括以下内容：
1. 我国私人汽车拥有量与十年前相比增加的倍数；
2. 增加的原因。
3. 你的看法。
[写作要求]
1. 只能使用5个句子表达全部内容；
2. 标题为：Car Ownership in China；
3. 短文开头已为你写好，不计入句子总数。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Car Ownership in China
As can be seen from the chart, great changes in car ownership have taken place in China in the past ten years.
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Ⅳ写作(共两节,满分40分)
第一节基础写作(共1小题，满分15分)
请根据以下信息写一篇介绍霍英东的文章。
出 生
1923年5月，香港。
个人经历
1、7岁丧父，家境贫困;
2、1955年后，经营建筑、航运、石油等，成为国内外知名人士;
3、改革开放 (the reform and open policy) 以来，先后捐资支持教育、
文化、体育、和福利事业款项达100多亿港元。
影 响
成为“感动中国”的人物。
［写作要求］只能使用5个句子表达全部的内容。
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基础写作 （共1小题，满分15分）
“地球一小时 (Earth Hour)”活动自从诞生之后受到了越来越多的人的关注。请你请根据以下中文提纲，写一篇英语文章介绍该活动，用于班级英文墙报。
[写作内容]
Earth Hour
活动时间
每年三月最后一个星期六的20：30至21：30。
活动性质
世界自然基金会(WWF)发起的全球性活动。
目 的
让民众了解全球变暖的影响，唤起环保意识。
形 式
熄灭不必要的灯一小时。
历 史
2007年在悉尼(Sydney)第一次举行。
现 状
2014年3月29日，125个国家的1亿多人参与本活动。
反思
熄灯一小时真的能为节能减排做贡献吗
除了熄灯，我们还能做些什么
你的看法
可能用到词汇：carbon emission 碳排放
[写作要求]
1. 只能使用5个句子表达全部内容；
2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
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