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阅读下文，完成文后题目。（8分）
核舟记（节选）
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
1.上文《核舟记》的作者是__________（2分）
2.用现代汉语解释文中画线的句子。（3分）
中峨冠而多髯者为东坡 ________________________________________________
3.下列对本段文字的理解不恰当的一项是（ ）（3分）
A.本段文字主要介绍了核舟船头部分的三个游览者。
B.本段文字对表现雕品的主题有重要的作用，所以介绍也最为详细。
C.本段文字写了三人外貌、衣着、姿态的各异，又显现了他们的神态、风度。
D.本段文字运用说明的表达方式加以介绍，充分表现了雕刻者精巧的技艺。
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阅读下文，完成下面小题。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
(节选白《核舟记》)
1.解释文中加点的词。
(1)如有所语
(2)佛印绝类弥勒
(3)神情与苏、黄不属
2.用现代汉语翻译文中画直线的句子。
3.赏析文中画波浪线的句子。
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阅读《核舟记》选段，完成下列题目。（12分）
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末右手指卷如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
1.解释下列划线词的意思。（4分）
（1）其两膝相比者（ ） （2）神情与苏、黄不属（ ）
（3）其船背稍夷 （ ） （4）盖简桃核修狭者为之 （ ）
2.下列句子中与例句“若听茶声然”的“然”解释相同的一项（ ）（3分）
A．烨然若神人
B．父利其然也，日扳仲永环谒于邑人
C．虽然，公输盘为我为云梯
D．然而不胜者，是天时不如地利也
3.翻译下面句子。（2分）
其人视端容寂，若听茶声然。
4.文中的“横卧一楫”对表现核舟的主题有什么作用？(3分)
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文言文阅读。（8分）
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
1.解释下面句中的划线的词。（2分）
①其两膝相比者________ ②诎右臂支船________
2.下列各组句中划线词的意义和用法相同的一项是（ ）。（2分）
A．中峨冠而多髯者为东坡千里马常有而伯乐不常有
B．而竖其左膝安陵君其许寡人
C．左臂挂念珠倚之公将鼓之
D．若听茶声然黄发垂髫并怡然自乐
3.用现代汉语翻译下面句子的意思。（2分）
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
4.上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态，其目的是什么？（2分）
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船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
1.下列加点字的注音错误的一项是（ ）
A. 中峨冠而多髯者为东坡（rán） B. 苏、黄共阅一手卷(juàn)
C. 舟尾横卧一楫（jí） D. 居右者椎髻仰面(zhuī)
2.解释下列加点的词语。
（1）佛印绝类弥勒（__________） （2）矫首昂视 （__________）
（3）诎右臂支船（__________） （4）珠可历历数也（_________）
3.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
_________________________
（2）其人视端容寂，若听茶声然。
_________________________
4.上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态，其目的是什么？
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船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
1.解释下面句中的划线的词。（2分）
①其两膝相比者________ ②诎右臂支船________
2.下列各组句中划线词的意义和用法相同的一项是（ ）。（2分）
A．中峨冠而多髯者为东坡千里马常有而伯乐不常有
B．而竖其左膝安陵君其许寡人
C．左臂挂念珠倚之公将鼓之
D．若听茶声然黄发垂髫并怡然自乐
3.用现代汉语翻译下面句子的意思。（2分）
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
4.上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态，其目的是什么？（2分）
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核舟记
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
1.解释下列语句中加横线词的意思。
（1）曾不盈寸（ ）
（2）其两膝相比者 （ ）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
矫首昂视，神情与苏，黄不属。
3.该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？
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对下面文段中加点词的解释有错误的一项是 ( )
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居……东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
A. 比：靠近。 B. 类：种类。
C. 属：相类似。 D. 诎：同“屈”，弯曲。
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对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）( )
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居……东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
A．峨冠：高高的帽子。 B．比：靠近。
C．属：相类似。 D．诎：同“屈”，弯曲。
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文言文阅读。（12分）
元祐①初，山谷②与东坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢，山谷作草书数纸，东坡甚称赏之。穆父从旁观曰：“鲁直之字近于俗。”山谷日：“何故?”穆父曰：“无他，但未见怀素真迹尔。”山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。绍圣③中，谪居涪陵④，始见怀素⑤《自叙》于石杨休家。因借之以归，摹临累日，几废寝食。自此顿悟草法，下笔飞动，与元祜以前所书大异。始信穆父之言不诬⑥，而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。
(选自曾敏行《独醒杂志》)
【注释】①元祜：宋哲宗赵煦年号。②山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，“宋四大书法家”之一，下文的“钱穆父”、“石杨休”都是人名。③绍圣：宋哲宗赵煦年号。④涪陵：地名。⑤怀素：唐代大法家，以善“狂草”出名。存世书迹《自叙》对后世影响很大。⑥不诬：不假。
1.用“／“给文中画线句子划分良朗读节奏。(只划一处)(2分)
与 元 祐 以 前 所 书 大 异
2.解释文中划线词语。(4分)
(1)饭罢( ) (2) 谪居涪陵( )
（3）摹临累日（ ） （4）而穆父死已久矣（ ）
3.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。
4.山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”，是哪三个重要原因促成?请根据文中信息概括。(3分)
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