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春秋时期的周襄王说“昔我先王之有天下也，规方千里以为甸服，以供上帝山川百神之祀，以备百姓兆民之用，以待不庭不虞之患。其馀以均分公侯伯子男，使各有宁宇”，材料中所说的是周朝（ ）
A．王室力量雄厚
B．四方诸侯雄起
C．实现天下一统
D．王权依托神权
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《国语•周语上》记载：“先王之有天下也，规方千里以为甸服（畿内之地）。其余以均分公、侯、伯、子、男，使各有宁宇。”“公、侯、伯、子、男”五等爵是诸侯、卿大夫中普遍存在的爵位等级表现形式之一。“五等爵”
A. 其制度源头是原始社会末期的禅让制
B. 决定了诸侯之间在行政上的隶属关系
C. 反映了封建政治等级制度的典型特征
D. 体现出分封制和宗法制下的政治秩序
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《国语•周语上》记载：“先王之有天下也，规方千里以为甸服（畿内之地）。其余以均分公、侯、伯、子、男，使各有宁宇。”“公、侯、伯、子、男”五等爵是诸侯、卿大夫中普遍存在的爵位等级表现形式之一。“五等爵”
A．其制度源头是原始社会末期的禅让制
B．体现出分封制和宗法制下的政治秩序
C．反映了封建政治等级制度的典型特征
D．决定了诸侯之间在行政上的隶属关系
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《国语•周语上》记载：“先王之有天下也，规方千里以为甸服（畿内之地）。其余以均分公、侯、伯、子、男，使各有宁宇。”“公、侯、伯、子、男”五等爵是诸侯、卿大夫中普遍存在的爵位等级表现形式之一。“五等爵”
A．其制度源头是原始社会末期的禅让制
B．体现出分封制和宗法制下的政治秩序
C．反映了封建政治等级制度的典型特征
D．决定了诸侯之间在行政上的隶属关系
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梁启超在《戊戌政变记》中写到:“康有为以为望变法于朝廷,其事颇难。然各国之革政，未有不从国民而起者；故欲倡之于下，以唤起国民之议论，振刷国民之精神，使厚蓄其力，以待他日之用。”这说明
A. 康梁意识到启发民智的重要
B. 戊戌变法没有借鉴外国经验
C. 康梁认为变法不能依靠朝廷
D. 戊戌变法是发自民众的运动
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春秋战国时期名家代表早期逻辑思想，被荀子批评为“辩而无用，多事而寡功，不可为治纲纪”。韩愈抨击佛教“口不言先王之法言，身不服先王之法服；不知君臣之义，父子之情”。这些评价实际上反映了
A. 中国古代思想学说多样化发展
B. 名家研究逻辑不符合社会发展需要
C. 儒家思想重视为社会现实服务
D. 佛教盛行给封建统治带来诸多隐患
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阅读下列材料：
材料一春秋时期的管子说：“粟多则国富，国富者兵强，兵强者战胜，战胜者地广。是以先王知众民、强兵、广地、富国之必生于粟也。”战国时期的韩非子也说“富国以农”“事本而禁末”。
材料二
材料三春耕夏耘，秋获冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役。……春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。四时之间，亡日休息……勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮当具。有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是，有卖田宅者、鬻子孙以偿责（债）者。
——【西汉】晁错《论贵粟疏》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，分析春秋战国时期重农思想产生的时代背景。
（2）据材料二概括指出中国古代农业经济的基本特点。
（3）尽管在中国古代，农民“春耕夏耘”，但农业生产始终没有大的突破，温饱问题长期得不到解决。据材料三和所学知识分析造成这种现象的主要原因。
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阅读下列材料：
材料一春秋时期的管子说：“粟多则国富，国富者兵强，兵强者战胜，战胜者地广。是以先王知众民、强兵、广地、富国之必生于粟也。”战国时期的韩非子也说“富国以农”“事本而禁末”。
材料二
材料三春耕夏耘，秋获冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役。……春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。四时之间，亡日休息……勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮当具。有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是，有卖田宅者、鬻子孙以偿责（债）者。
——【西汉】晁错《论贵粟疏》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，分析春秋战国时期重农思想产生的时代背景。
（2）据材料二概括指出中国古代农业经济的基本特点。
（3）尽管在中国古代，农民“春耕夏耘”，但农业生产始终没有大的突破，温饱问题长期得不到解决。据材料三和所学知识分析造成这种现象的主要原因。
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“百姓”一词，《辞海》注释：“书尧典：‘章百姓，百姓昭明’，孔传：‘百姓百官’，郑注：‘百姓，羣（群）臣之父子兄弟’。”孙星衍尚书今古文注疏：“《周语·富辰》曰：‘百姓兆民
’”。材料中的“百姓”是指A．奴隶主贵族
B．战国的“平民”
C．封建地主阶级
D．西周的“国人”
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洋务运动时期，船务大臣黎兆棠说：“方今时势为古今一大变局，泰西创设机器以来，互相效法，以为非此不能自立。而机器之用，具有至理，必须考究于平日，若临时猝办，即无及矣。故当今急务，以开学馆，培人才为最。”材料说明
A.开办新式教育是应对时变的长远之计
B.近代教育的内容应该是传统儒家思想
C.实行机器大生产成为多数国人的共识
D.部分官员开始探索政治体制上的变革
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’”。材料中的“百姓”是指