自新航路开辟以来，世界经济文明在不同国家、地区的交流融合中共同成长。阅读材料，回答问题。材...

自新航路开辟以来，世界经济文明在不同国家、地区的交流融合中共同成长。阅读材料，回答问题。

材料一：欧洲的朗姆酒、布匹、枪炮及其它金属制品被运到非洲，非洲的奴隶被运到美洲，美洲的蔗糖、烟草和金银被运到欧洲。……16、17和18世纪，亚洲仍然对欧洲商品不感兴趣，而欧洲则勉强地用金银去支付它所想要的亚洲产品（丝绸、茶叶、香料等）。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一及所学知识，概括这一时期世界市场呈现的特点。并分析出现这一特点的原因。

材料二：20世纪初，世界市场由“看不见的手”操控着。1929年开始的经济危机使各国之间货币战、贸易战和关税大战愈演愈烈，几年间先后有40个国家实行外汇管制，56个国家实行货币贬值，76个国家提高关税率，导致出现了各种货币集团和经济集团。1933年6月，66个国家在伦敦召开世界经济会议，试图稳定货币，实行关税休战，结果不但没有成功，反而使各集团之间的对立越来越尖锐。

——《喧嚣时代：20世纪全球史》

（2）材料二反映出这一时期的世界市场存在什么问题？它导致的结果有哪些？

材料三世界现代经济大事年表（部分）

（3）根据材料三，概括二战后初期世界经济体系的新特点。结合所学知识分析其原因。

（4）有人说，真正意义上的经济全球化是从20世纪90年代开始的。根据材料三说明这一观点。

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新航路的开辟，开启了经济全球化进程。阅读材料，回答问题

材料一  哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多……东西两半球的不同文化圈的汇合，开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变过程           ——黄邦和《通向现代世界的500年》

材料二    有人这样描述20世纪初世界经济联系的状况：伦敦的居民可以在1911年的某天，一边喝下午茶，一边打电话订购世界上任何产品，并放心地等着这些东西送到自家门口；同时，他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中；如果他愿意，他可以利用廉价和舒适的交通工具，立即动身去任何国家，在任何地方都能找到舒适的旅馆；他随身携带的金币可以在世界各个地方兑换成当地货币而通行无阻

材料三    20世纪90年代以来，经济全球化迅速发展。针对经济全球化问题，美国前总统克林顿曾说：“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量，我认为是不可取的。”古巴领导人卡斯特罗则认为“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益，反而造成……富国愈富，穷国愈穷”。

请回答：

（1）依据材料一归纳新航路开辟的影响

（2）根据材料二，指出20世纪初各国经济联系日益密切表现在哪些方面？结合所学知识分析其原因

（3）依据材料三，分别归纳克林顿与卡斯特罗对经济全球化的认识。对此，你有何看法？

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18世纪，以欧洲为中心的国际贸易不断发展并深刻地改变着人类历史进程。阅读下列材料：

材料一到18世纪末，有限奢侈品的需求日益转变为生活必需品交易。大西洋贸易量尤为巨大，欧洲的朗姆酒、布匹、枪炮及金属制品被运到非洲，非洲奴隶被运到美洲，单一经济模式下的美洲种植园产品，如咖啡、棉花、烟草、蔗糖等，连同金银，被大量输送到欧洲，而美洲生活必需品，如谷物、鱼、布匹和金属制品，则依赖于从欧洲进口。亚当·斯密认为，新大陆与古老大陆的贸易，使得世界上原本相距遥远的部分彼此间联系在一起。

材料二欧洲对亚洲的贸易量则远较对美洲逊色。欧洲棉织品难以出口到亚洲，反之，亚洲棉产品由于分量轻、颜色亮、价格低、耐洗，深受欧洲喜爱，被大量进口到欧洲，欧洲纺织界迫使政府采取法律手段，禁止或削减对东方棉织品的进口。17～18世纪，亚洲对欧洲的商品不感兴趣，欧洲难以找到能在亚洲市场上出售的物品，只能勉强用金银去支付他们所想要的亚洲产品。直到18世纪末，发展起动力机器时，欧洲才解决与亚洲贸易中的这一问题。

——以上材料均摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第25章“全球统一性的开始”

请回答：

（1）据材料一及所学知识，归纳促使17～18世纪欧美间贸易量迅速增长的因素。

（2）据材料一、二及所学知识，说明欧亚间贸易量远较欧美间逊色的原因。为什么“动力机器”的发展能够增加欧亚间的贸易量？

（3）据材料上述材料，简析17～18世纪国际贸易发展对世界经济的推动作用。

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（26分）新航路的开辟，成为全球化的起点，不同地区、国家、民族之间的相互碰撞冲突、相互影响渗透乃至交融互动的历史大幕由此在人类共同发展的大舞台上拉开了。阅读材料，回答下列问题：

材料一：多数学者认为，经济全球化的历程经历了以下五个阶段：

①15世纪，新航路开辟，世界市扬开始出现。

② ________ 。

③19世纪末20世纪初，经过第二次工业革命，列强将资本主义经济关系网撒向仝球，世界市场最终形成。

④二战后，随着第三次科技革命迅猛发展，世界经济开始朝着经济全珠化的方向发展。

⑤20世纪80年代末90年代初以来，随工业时代向信息时代的巨变世界经济真正进入全球化时代。

材料二：美国华盛顿大学国际事务和政治科学罗西瑙教授认为从工业主义向后工业主义秩序的转变正在改变全球人类的状况。因此他证明人类已经脱离国际政治学的时代——在这个时代民族国家占据着世界舞台——而后国家政治学时代已经来临——在这个时代民族国家必须于国际组织，跨国合作和跨国运动共享世界舞台。国家因此不再是世界事务的主要单元。

材料三：

（1）请按材料一所提供的例式，补充完整经济全球化的第二阶段。20世纪上半期，在被动卷入世界市场的过程中，甘地与孙中山所作出的回应有什么不同？（8分）

（2）材料二的核心观点是什么？20世纪后半期以来世界政治经济发展的哪些史实可以用于证明于这一论述？（8分）

（3）根据上述材料，并结合所学知识，评价世界经济的全球化进程。（10分）

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(26分)自新航路开辟以来，世界日益连成一个整体。国际贸易成为联系各地区、各国家的重要纽带，并对国家力量的消长和世界经济发展产生重要的影响。

阅读图，回答以下问题：

新航路开辟以后，欧洲的商业中心逐渐从_____地区转移到______地区(填写相应的字母)。(1分)

依据所学知识，说明欧洲商业中心转移对荷兰的影响。(6分)

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郑和下西洋、新航路的开辟都对人类的历史发展产生了重大影响，从文明史观的角度看，二者的共同影响是

A.促进了世界政治文明发展　　　　　 B.促进了东西方文明的交流

C.促进了世界各地区的联系　　 　　 D.促进了不同地区文明交汇

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人类历史的发展过程中，不同国家和地区在政治、经济、文化方面相互影响。阅读下列材料，回答问题。

材料一 在世界文化交流、碰撞的过程中，古代中国在世界文明历程中遥遥领先，曾以“中学西传”著称于世。

(1)结合所学知识，举出古代中国科技“中学西传”的具体史实，并指出对西欧历史进程产生的深远影响。(4分)

(2) 概述材料二中，西方文明对中国产生影响的表现和呈现出的特征。(6分)

材料三  西欧的殖民扩张给整个世界带来极大的改变，伴随着整个世界经济联系的增强，世界各个地区的文化交流和渗透也加强了，比如西学东渐，东学西渐之类。

(3)结合所学知识，指出16—20世纪初世界经济联系逐渐增强的表现，并概括其特点。

材料四  昊于廑先生有这样一段话：十月革命以后，“历史上就出现一个与资本主义

工业世界相对立的、以实现生产资料公有、消灭阶级剥削……的世界——20世纪的历史，是这两个工业世界内部变化和相互竞争的历史。”

——钱乘旦

（4）依据材料四并结合所学知识，说明20世纪二三十一年代，列宁、罗斯福是如何执行现代化方式的．(3分)对后来历史的发展分别产生了怎样的影响?(4分)

材料五  在探索中国崛起的道路上，毛泽东曾经说过：“我们的方针是，一切民旋、国

家的长处都要学……但是必须有分析批判地学，不能盲目地学……义，新时期中国又是如何学习西方长处的。(7分)

材料六  随着全球化的推进，“中学”的一些思想有利于解决世界现代化发展中面临的问题，因此，“中学”日益重新受到世界的关注。

(6)请举两例简要说明“中学”中哪些思想有利于解决世界现代化发展中砸临的问题。(2

分)

(7)综上，谈谈你对文明的认识。(2分)

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阅读下列材料并回答问题。

材料一新航路开辟后，欧洲商人的贸易活动从早先的地中海地区，进而扩展到大西洋沿岸以至世界各地。一些从未在欧洲出现过的海外产品，如烟草、可可、咖啡和茶叶等，开始进入欧洲市场，并且很快就成为对外贸易的主要商品。过去欧洲人较少食用的稻米、白糖等，销售量也连年增长。畅销于欧洲国家的东方香料，如胡椒的年平均进口量，由210吨增加到7000吨之多。

材料二近代以来的社会经济发展离不开海洋。世界性的生产和消费，各地区、各民族的相互往来，主要是依赖全球海上交通。近代历史上先后兴起的世界强国同时都是海洋强国，建设海洋强国成为立国的根本大计。

——摘编自董正华《世界现代化进程十五讲》

（1）材料一从哪些方面体现了欧洲“商业革命”的内涵？

（2）根据材料二并结合所学知识，围绕“海洋与社会经济发展的关系”自行拟定一个具体的论题并就所拟论题用两个或两个以上的史实进行论述。

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某中学教师引导学生运用不同的史学范式来认识“新航路的开辟”，以下认识中，符合整体史观的是

A. 西方列强殖民掠夺之路

B. 世界市场联系之路

C. 人类文明交流融合之路

D. 西欧资本主义工业化的起步之路

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人类历史的发展是各种文明不断交流、融合、创新的过程。阅读材料，回答问题。

材料一  伏尔泰在谈及孔子思想时叹言道：“欧洲的王族同商人发现东方，只晓得求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神的与物质的世界。

——李云泉主编《中西文化关系史》

材料二  唐初对外来文化大胆吸收，外来民族的音乐、歌舞、技艺、服饰皆为唐人普遍喜好，刻意仿效。……清朝政府自认为是天朝大国，别的都是蛮夷小邦，不与外国往来。满清严禁中国人学外语，严禁华人与外人接触

——李云泉主编《中西文化关系史》

材料三  中国应该大量吸收外国的先进文化，作为自己文化食粮的原料……决不能生吞活剥地、毫无批判地吸收……

——毛泽东《新民主主义论》

材料四 当今世界，奥林匹克运动会超越了民族与各族的界线，传承着和平与发展的福音；世界博览会将各国各民族的优秀文化传播到世界各地；环球小姐大赛、环球嘉年华、迪斯尼主题公园等活动将鲜花、欢笑和美丽传递到世界各个角落……

（1）材料一中“新的精神……世界”指什么?伏尔泰推崇东方新的精神世界原因是什么？

（2）与唐初相比，清朝对待外来文化的态度发生了怎样的变化?产生了什么影响？

（3）依据材料三并结合毛泽东在民主革命时期的斗争实践，谈谈毛泽东是如何批判地吸收外来文化的?

（4）概括材料三反映的现象，并分析原因。

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