阅读下面的文段。(10分)
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《曹刿论战》）
1.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）（3分）
A．弗敢加也，必以信 B．何以战
欲信大义于天下 不以物喜
C．肉食者鄙 D．牺牲玉帛，弗敢加也
先帝不以臣卑鄙 万钟于我何加焉
2.下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．曹刿的同乡对曹刿主动为保家卫国出力的行为十分不满，嘲讽他不自量力。
B．第一段中曹刿和鲁庄公的对话说明政治上取信于民是作战的先决条件。
C．鲁庄公把取胜的希望寄托在近臣的拥护和神的保护上，是“肉食者鄙”的典型体现。
D．两个“未可”和两个“可矣”前后映衬，表现了曹刿临阵从容，胸有成竹，善于掌握战机。
3.把文中“小大之狱，虽不能察，必以情”一句翻译成现代汉语。（4分）
九年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下面的文段。(10分)
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《曹刿论战》）
1.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）（3分）
A．弗敢加也，必以信 B．何以战
欲信大义于天下 不以物喜
C．肉食者鄙 D．牺牲玉帛，弗敢加也
先帝不以臣卑鄙 万钟于我何加焉
2.下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．曹刿的同乡对曹刿主动为保家卫国出力的行为十分不满，嘲讽他不自量力。
B．第一段中曹刿和鲁庄公的对话说明政治上取信于民是作战的先决条件。
C．鲁庄公把取胜的希望寄托在近臣的拥护和神的保护上，是“肉食者鄙”的典型体现。
D．两个“未可”和两个“可矣”前后映衬，表现了曹刿临阵从容，胸有成竹，善于掌握战机。
3.把文中“小大之狱，虽不能察，必以情”一句翻译成现代汉语。（4分）
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阅读《曹刿论战》,回答下面的问题。
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)肉食者鄙
(2)乃入见
(3)弗敢加也
(4)神弗福也
(5)再而衰
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)肉食者谋之,又何间焉?
(2)夫大国,难测也,惧有伏焉。
3.文中鲁庄公的“将鼓”“将驰”表现了他怎样的性格特征?曹刿的“未可”“可矣”表现了什么?
4.俗话说“不在其位,不谋其政”,而曹刿并非“肉食者”,却要参与战事,对此,你如何评价?
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阅读下面的文字,回答问题。
（甲）十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
(选自《曹刿论战》)
（乙）宋公及楚人战于泓。宋人既成列,楚人未既济。司马①曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈②而后击之,宋师败绩。公伤股,门官③歼焉。
(节选自《子鱼论战》)
[注]①司马:统帅军队的高级长官,此处指子鱼。②陈:同“阵”,此处意为摆好阵势。③门官:国君的卫士。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)何以战 以:
(2)小惠未遍 遍:
(3)神弗福也 福:
(4)宋师败绩 败绩:
(5)门官歼焉 歼:
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。
(2)彼众我寡,及其未既济也,请击之。
3.（甲）文中曹刿认为“可以一战”的理由是“______________”,（乙）文中子鱼认为发动进攻的有利时机是“及其未既济”和“__________________”。(用原文语句作答)
4.你认为造成两场战争结局不同的原因是什么?
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阅读下面的古文（16分）
【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠来稿，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【乙】晋明帝数岁，坐元帝①膝上，有人从长安②来，元帝问洛下③消息，潸然流涕④。明帝问何以致泣，具以东渡⑤意告之。因问明帝；“汝意谓长安何如日远⑥？”答曰：“日远，不闻人从日边来，居然可知⑦。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之，乃答曰；“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪⑧?”答曰：“举目见日，不见长安。” （选自《世说新语》）
【注释】①元帝：司马睿，其长子司马绍后继位为明帝。②长安：西晋的封国，此时的长安已失守。③洛下：洛阳，西晋时京都所在地。④潸然流涕：不自觉地流下了眼泪。潸，流泪的样子。涕，眼泪。⑤东渡：晋元帝为琅琊王时住在洛阳，好友知天下将要大乱，就劝他回到自己的封国，镇守建康，意欲建立一个复兴帝室的基地，这就是所谓的“东渡”。⑥汝意谓长安何如日远：你认为长安和太阳相比哪个更远？意谓，认为。⑦居然可知：根据这一点可以知道。⑧邪：同“耶”。
1.解释句中加点的词语。（4分）
（1）神弗福也________________（2）彼竭我盈________________
（3）明帝问何以致泣________________（4）元帝异之 ________________
2.用现代汉语翻译下列句子。 （4分）
衣食所安，弗敢专也，必以分人。
具以东渡意告之。
3.有人认为，【甲】文中的鲁庄公是“肉食者鄙”的形象，其实他并不“鄙”。请结合原文内容阐释其“不鄙”的理由。（4分）
4.【甲】【乙】两文都主要以___________描写来表现人物。【甲】文中曹刿的特点是
【乙】文这个小故事表现了明帝__________________________________（4分）
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阅读下面的选文，完成下题。
【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（《曹刿论战》）
【乙】醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
1.下列加点词解释有误的一项是（ ）
A．又何间焉（参与）
B．公将鼓之（战鼓）
C．望其旗靡（倒下）
D．可怜白发生（可惜）
2.下列句子没有省略现象的一项是（ ）
A．齐师伐我
B．可以一战
C．一鼓作气，再而衰，三而竭
D．下视其辙，登轼而望之
3.下列词句朗读节奏划分错误的一项是 （ ）
A．五十/弦翻/塞外声
B．沙场/秋/点兵
C．可怜/白发生
D．梦回/吹角连营
4.对选文内容赏析有误的一项是 （ ）
A．【甲】文中，曹刿认为取得战争胜利的基本条件是政治上“取信于民”。
B．【甲】文中，两个“未可”和两个“可矣”，暴露了曹刿作战中独断专横的特点。
C．【乙】词中，“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”这两句选择快马、强弓两个典型事物，分别从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现了紧张激烈的场面。
D．【乙】词抒发了作者渴望抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。
5.对选文写作手法分析有误的一项是（ ）
A．同为战争题材，【甲】文重在“论”战，略写战争经过；【乙】词重在“绘”战，再现战争阵容。
B．【甲】文主要通过对话表现人物；【乙】词主要通过“醉里”“梦回”的情景表现人物。
C．【甲】文用“战则请从”过渡，内容由“论”而“战”；【乙】词用“可怜”转换，风格由雄壮变得悲壮。
D．【甲】文以写实为主，有叙有议；【乙】词融梦幻与现实于一体。两者均富有浪漫色彩。
6.将下列句子译成现代汉语。
（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（2）不以物喜，不以已悲。
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阅读下面的文字，回答后面的问题。
[甲]十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见，其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”判日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见，问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未徧，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也，可以一战，战则请从。”公与之乘，战于长勺，公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰：“来可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉，吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（《曹刿论战》）
[乙] 夫战，勇气也，再而衰，三而竭。国藩于此数语，常常体念。大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已，孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭皆初气过锐渐就衰竭之故，惟荀瑩之拔逼阳，气已竭而复振；陆抗之拔西陵，预料城之不能遽下，而蓄养锐气，先备外援，以待内之自毙。此善于用气者也。
（节选自曾国藩《挺经》）
注释：（1）荀瑩（yīng）： 春秋时晋国大将。（2）逼阳： 姓，古夷族一支。（3）遽： 迅速。
1.请用“/”为下面句子断句（标两处）。
受 创 于 郝 昭 皆 初 气 过 锐 渐 就 衰 竭 之 故。
2.解释下列各句中加点词的意思。
（1）又何间焉 间： ___________________
（2）望其旗靡 靡： ___________________
（3）常存有余不尽之气而已 而己： ___________________
（4）气已竭而复振 竭： ___________________
3.下列各组句子中加点词意思相同的一项是（ ）
A. 孙仲谋之攻合肥 故克之
B. 扶苏以数谏故 国藩于此数语
C. 此善于用气者也 京中有善口技者
D. 渐就裒竭之故 故克之
4.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）小惠未编，民弗从也。
译文：__________________________________________________________________________________
（2）此善于用气者也。
译文：__________________________________________________________________________________
5.乙文列举了哪些人的事例？ 为什么列举这些事例？
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阅读下面的文言文选段，完成下题。
【甲】公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉。”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
【乙】孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白①而书之曰：“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩夹道而伏，期曰：“暮见火举而俱发。”庞涓果夜至斫木下见白书乃钻火烛②之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。
【注】①白：使……露出白木。②烛：照亮。
1.解释加点词的意思
①肉食者鄙（ ） ②神弗福也（ ）
③孙子度其行（ ） ④齐因乘胜尽破其军（ ）
2.下列各句中“毕”的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ）
A．读其书未毕 B．群响毕绝 C．此印者已毕 D．录毕，走送之
3.翻译文中划线的句子。
①小大之狱，虽不能察，必以情。
②庞涓自知智穷兵败，乃自刭。
4.请用“/”给下列句子标出朗读停顿节奏。（断两处）
庞 涓 果 夜 至 斫 木 下 见 白 书 乃 钻 火 烛 之。
5.阅读甲乙两文，曹刿、孙膑都取得了战争的胜利，请比较二人取胜原因的异同。
答：
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阅读下面的文言文，回答小题。
十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1.解释下列语句中划线词的意思。（2分）
（1）又何间焉_______________ (2)牺牲玉帛__________________
2.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
小大之狱，虽不能察，必以情。
3.文中鲁庄公认为可以对齐国作战的三条理由是什么？（用原文回答）（3分）
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（2015，新疆乌鲁木齐）阅读下面的文言文，完成下题。
曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
下列句子中划线的词，意思完全相同的一项是（ ）
A．其乡人曰 其真不知马也
B．又何间焉 又间令吴广之次所旁丛祠中
C．牺牲玉帛，弗敢加也 大王加惠，以大易小，甚善
D．公问其故 马无故亡而入胡
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阅读下面的文言文，回答后面问题。（9分，每小题3分）
十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1.对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（ ）
A．又何间焉 间：参与 B．小大之狱 狱：监狱
C． 公将鼓之 鼓：击鼓进军 D．牺牲玉帛 牺牲：祭祀用的牲畜
2.下列各组句子中，加横线词的意义和用法都相同的一项是（ ）
A．何以战/必以分人 B． 其乡人曰/公问其故
C． 战于长勺/此所谓战胜于朝廷 D．肉食者谋之/公与之乘
3.下列对原文有关方面的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．本文略写齐鲁两军正面交战的情景，详写曹刿与庄公的对话，突出了曹刿对有关战争问题的卓越见解，读者从中可以看见庄公之“鄙”和曹刿的“远谋”。
B．庄公之“鄙”表现在：给贵族施“小惠”，未遍及百姓，其一“鄙”；对神灵守“小信”，难以使神灵信服，不能得到神灵的保佑，其二“鄙”；不察敌情，不识战机，“将鼓”“将驰”，急躁冒进，其三“鄙”；“ 既克”，而不知“其故”， 其三“鄙”。
C．曹刿的“远谋”表现在：“忠之属也。可以一战”，使庄公认识到取信于民是进行战争的基础，“远谋”一；两个“未可”两个“可矣”，临阵从容，胸有成竹，明察敌情，把握战机，“远谋”二；深谙“勇气”于决战之理，洞察“彼竭我盈”之道，“远谋”三；预防大国设伏，一切行动从实际情况出发，“远谋”四。
D．鲁国能取得长勺之战的胜利，全靠曹刿远大的政治思想和卓越的军事才能。相比之下，鲁庄公则显得平庸无能，毫无闪光之处。
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