阅读下面的文言语段,完成后面小题。
【甲】黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。
【乙】明万历年间,宫中有鼠,大与猫等,为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之,辄被啖食。适异国来贡狮猫,毛白如雪。抱投鼠屋,阖①其扉,潜窥之。猫蹲良久,鼠逡巡②自穴中出,见猫,怒奔欲食之。猫避登几上,鼠亦登,猫跃下。如此往复,不啻百次。众咸谓猫怯,以为无能为者也。既而鼠跳掷渐迟,硕腹似喘,蹲地上少休。猫即疾下,爪掬顶毛,口齕首领,辗转争持,猫声呜呜,鼠声啾啾。启扉急视,见鼠首已嚼碎矣。然后知猫向之避,非怯也,待其惰也。
【注释】①阖:关闭。②逡巡:因顾忌而行动迟缓的样子。
1.解释下面句中的加点词。
(1)虎大骇,远遁
(2)驴不胜怒,蹄之
(3)适异国来贡狮猫
(4)启扉急视
2.翻译下面的句子。
(1)有好事者船载以入。
(2)然后知猫向之避,非怯也,待其惰也。
3.填空。
(1)【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程:从“________________________________ ”到“觉无异能者”,最后认为“________________________________ ”。【乙】文中“________________________________ ,________________________ ”这句话可见鼠害之重。(用文段中的原句填空,4分)
(2)甲乙两文都没写了动物斗争的过程,但描写的方法不尽相同:【甲】文侧重对虎的________________________ 描写;【乙】文侧重对猫的________________________________ 描写。
4.从驴或猫的身上你得到了说明启示?
七年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下面的文言语段,完成后面小题。
【甲】黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。
【乙】明万历年间,宫中有鼠,大与猫等,为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之,辄被啖食。适异国来贡狮猫,毛白如雪。抱投鼠屋,阖①其扉,潜窥之。猫蹲良久,鼠逡巡②自穴中出,见猫,怒奔欲食之。猫避登几上,鼠亦登,猫跃下。如此往复,不啻百次。众咸谓猫怯,以为无能为者也。既而鼠跳掷渐迟,硕腹似喘,蹲地上少休。猫即疾下,爪掬顶毛,口齕首领,辗转争持,猫声呜呜,鼠声啾啾。启扉急视,见鼠首已嚼碎矣。然后知猫向之避,非怯也,待其惰也。
【注释】①阖:关闭。②逡巡:因顾忌而行动迟缓的样子。
1.解释下面句中的加点词。
(1)虎大骇,远遁
(2)驴不胜怒,蹄之
(3)适异国来贡狮猫
(4)启扉急视
2.翻译下面的句子。
(1)有好事者船载以入。
(2)然后知猫向之避,非怯也,待其惰也。
3.填空。
(1)【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程:从“________________________________ ”到“觉无异能者”,最后认为“________________________________ ”。【乙】文中“________________________________ ,________________________ ”这句话可见鼠害之重。(用文段中的原句填空,4分)
(2)甲乙两文都没写了动物斗争的过程,但描写的方法不尽相同:【甲】文侧重对虎的________________________ 描写;【乙】文侧重对猫的________________________________ 描写。
4.从驴或猫的身上你得到了说明启示?
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阅读下面的文言文,完成问题。(13分)
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。
1.解释下列句子中加点的词。(2分)
(1)益习其声( ) (2)驴不胜怒( )
2.下列句子中加点“之”的用法不同的一项是( )(3分)
A.虎见之,庞然大物也 B.驴不胜怒,蹄之
C.水陆草木之花 D.跪而拾之以归
3.翻译下列句子。(4分)
因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去
译文:
4.请用一个成语概括这篇寓言的内容,并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。(4分)
成语:
启示:
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阅读下面的文言语段,完成下题。
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。
噫!形之庞也类有德,声之宏也类有能。向不出其技,虎虽猛,疑畏,卒不敢取。今若是焉,悲夫!
1.下面语句中加点词的解释不正确的一项是
A. 蔽林间窥之 窥:偷看
B.虎大骇,远遁 遁:逃跑
C.益习其声 习:练习
D.今若是焉 是:这样
2.下列语句中“以”字的用法,表述正确的一项是
①有好事者船载以入 ②公亦以此自矜 ③以我酌油知之 ④以为且噬己也
A.①②用法相同,③④用法不同 B.①②用法不同,③④用法相同
C.②③用法不同,①④用法相同 D.②③用法相同,①④用法不同
3.下面对文段理解不正确的一项是
A.老虎对驴子经历了虔敬、畏惧、试探、进攻四个阶段,最终吃掉了驴子。
B.“形之庞也类有德,声之宏也类有能。”使用了互文的修辞手法,揭示了“外表强大的对手并不可怕”的道理。
C.“黔驴技穷”一词现在用来比喻有限的一点技能已经用完了。讽刺一些虚有其表,败絮其中,外强中干,无德无才的人。
D. 全文以驴子的悲惨结局,告诉读者:要有真才实学,而且不可轻易示人,否则终将失败。
4.将下面句子翻译成现代汉语。
(1)驴不胜怒,蹄之。
(2)虎因喜,计之曰:“技止此耳!”
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阅读下面的两段文言文,完成小题。(17分)
【甲】黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。
(选自 柳宗元《黔之驴》)
【乙】生而眇(miǎo,瞎)者不识日,问之有目者。或告之曰:“日之状如铜盘。”扣盘而得其声,他日闻钟,以为日也。或告之曰:“日之光如烛。”扪烛而得其形,他日揣(摸)籥(yuè,像笛子的管乐器),以为日也。
(节选自苏轼《日喻说》)
1.解释下列句中划线的字词。(4分)
(1)蔽林间窥之 ( ) (2)稍近益狎( )
(3)驴不胜怒,蹄之( ) (4)或告之曰( )
2.下面各项中“者”的意思和用法与其它三个不同的是( )(3分)
A.有好事者船载以入 | B.觉无异能者 |
C.生而眇者不识日 | D.问之有目者 |
3.用现代汉语翻译文中划线的句子。(6分)
(1)虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。
(2)扣盘而得其声,他日闻钟,以为日也。
4.老虎和眇者对陌生事物有不同的认识过程和结果,请加以探究,说说你从中得到了哪些启示?(4分)
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阅读下面的文言文,完成小题(12分)
黔之驴
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬已也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰,“技止此耳!”因跳踉大阚(加口字旁),断其喉,尽其肉,乃去。
1.解释划线字的意思。(3分)
(1)虎大骇 ( ) (2)觉无异能者 ( ) (3)虎因喜 ( )
2.把下列句子译成现代汉语。(2分)
(1)稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。
(2)因跳踉大阚(加口字旁),断其喉,尽其肉,乃去。
3.写出出自这个故事的两个成语。(2分)
4.对老虎采用了哪些描写方法,作用是什么?(3分)
5.这则寓言的寓意是什么?(2分)
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阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】黔之驴
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。(选自《黔之驴》)
【乙】蜘蛛杀蛇
尝见一蜘蛛,布网壁间,离地约二三尺。一大蛇过其下,昂首欲吞蜘蛛,而势稍不及。久之,蛇且行矣。蜘蛛忽悬丝而下,垂身半空,蛇复昂首待之。蜘蛛引丝疾上,还守其网。如是者三四次。蛇意稍倦,以首俯地,蜘蛛乘其不备,奋身飙下①,踞②蛇之首,抵死不动;蛇狂跳颠掷,以至于死。蜘蛛乃盬③其脑,果腹而去。(选自薛福成《庸庵笔记》,略有改动)
【注释】①飙下:带着一股风跳下。 ②踞:趴。 ③盬(gǔ):吸饮。
1.用“/”为下面这段话标出正确的停顿(每句停一处)。
如 是 者 三 四 次 觉 无 异 能 者
2.解释下列加点的字。
①驴不胜怒,蹄之:
②蛇且行矣:
③稍近益狎:
④蛇意稍倦:
3.用现代汉语解释下面句子。
(1)又近出前后,终不敢搏。(2)蜘蛛引丝疾上,还守其网。
4.甲、乙两文都写了动物斗争的过程,结合甲乙两文,分析老虎和蜘蛛的形象的异同。
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阅读下面两段文言文,完成6—10题。(17分)
【甲】黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰,“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。
【乙】生而眇(miǎo,瞎)者不识日,问之有目者。或告之曰:“日之状如铜盘。”扣盘而得其声,他日闻钟,以为日也。或告之曰:“日之光如烛。”扪烛而得其形,他日揣(摸)籥(yuè,像笛子的管乐器),以为日也。 (节选自苏轼《日喻说》)
1.下面哪两组句子中加点词语意思相同?(4分)
A. 益习其声 B. 蔽林间窥之
香远益清(《爱莲说》) 坐窥井邑(《黄鹤楼》)
C.乃去 D.至则无可用
太祖乃悟(《赵普》) 至于园可无憾矣(《于园》)
E.尽其肉,乃去
日始出时去人近(《两小儿辩日》)
【答】 和
2.甲乙两文中共有四个句子含“者”字,其中一个“者”的意思和用法与其它三个不同。这个句子是哪一句?句中“者”的意思是什么?(3分)
【答】
3.用现代汉语翻译下面句子:
(1)稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。(2分)
【答】
(2)或告之曰:“日之光如烛。”(2分)
【答】
4.“黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物”均是由这则故事中演化出来的成语,请运用这三个成语,简洁地概括本文的故事内容。(3分)
【答】
5.老虎和眇者对陌生事物有不同的认识过程和结果,你从中得到了哪些启示?(3分)
【答】
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阅读下面文言文,完成小题。
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。
1.解释下列句子中加点的词。
(1)蹄之 ( ) (2)技止此耳 ( )
(3)慭慭然,莫相知( ) (4)尽其肉,乃去 ( )
2.下列句子中“之”的用法不同的一项是( )
A. 虎见之,庞然大物也 B. 驴不胜怒,蹄之
C. 予独爱莲之出淤泥而不染 D. 蔽林间窥之
3.翻译下列句子。
黔无驴,有好事者船载以入。
益习其声,又近出前后,终不敢搏。
4.请用一个成语概括这篇寓言的内容,并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。
成语:
启示:________________________________________________________
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阅读下列两则短文,完成后面题目。
(甲)黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬已也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰,“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。
(乙)万历间,宫中有鼠,大与猫等,为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之,辄被啖食。适异国来贡狮猫,毛白如雪。抱投鼠屋,阖其扉,潜窥之。猫蹲良久,鼠逡巡①自穴中出,见猫,怒奔之。猫避登几上,鼠亦登,猫则跃下。如此往复,不啻②百次。众咸谓猫怯,以为是无能为者。既而鼠跳掷渐迟,硕腹似喘,蹲地上少休。猫即疾下,掬③顶毛,口齕④首领,辗转争持,猫声呜呜,鼠声啾啾。启扉急视,则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避,非怯也,待其惰也。
注释:
①逡巡:徘徊。
②啻:仅仅,只有。
③掬:“抓”的意思。
④齕:咬。
1.解释下列句中加横线的词。
(1)驴不胜怒,蹄之( )
(2)益习其声( )
(3)潜窥之( )
(4)蹲地上少休( )
2.翻译下列句子。
(1)稍出近之,慭慭然,莫相知。
(2)遍求民间佳猫捕制之,辄被啖食。
3.甲乙两文刻画虎、猫这两个形象时,相同点是都主要采用了 描写方法,不同点是甲文还描写了虎的 ,乙文则没有。
4.乙文猫鼠大战中,猫采用了 的战术,战胜了凶猛的鼠。
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阅读下面两篇文言文,完成下列小题。
【甲】黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大㘎 ,断其喉,尽其肉,乃去。
【乙】有樵①者,山行遇虎,避入石穴中,虎亦随入。穴故②嵌空③而缭曲④,辗转内避,渐不容虎,而虎必欲搏樵者,努力强入。樵者窘迫,见旁一小窦⑤,仅足容身,遂蛇行而入。不意⑥蜿蜒数步,忽睹天光,竟反出穴外。乃力运数石,窒⑦虎退路,两穴并⑧聚柴以焚之。虎被熏灼,吼震岩谷,不食顷⑨,死矣。此事亦足为当止不止之戒也。
(选自纪昀《阅微草堂笔记》)
注释:①樵:打柴。 ②故:通“固”,本来。 ③嵌空:深陷的样子。 ④缭曲:曲折缭绕。 ⑤窦:孔穴。
⑥不意:没想到。⑦窒:堵住。⑧并:一起。⑨不食顷:不到一顿饭工夫。
1.解释下列加点词的意义。
(1)以为且噬己也(________) (2)驴不胜怒,蹄之 (________)
(3)技止此耳 (_________) (4)遂蛇行而入(________)
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1) 黔无驴,有好事者船载以入。
__________________________________________________________________________
(2)乃力运数石,窒虎退路,两穴并聚柴以焚之。
__________________________________________________________________________
3.用原文词句填空。
甲文中,驴最初出现时,是一个“_______”,最后被虎吃掉,是因为它“________”;乙文中,樵者最初遭遇老虎,处境“_______”,最后用“______”的做法战胜了老虎。
4.甲乙两文中的老虎形象各有什么特点?
__________________________________________________________________________
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