-
孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本规律．下列叙述正确的是（ ）
A. F1体细胞中各种基因表达的机会相等
B. F1自交时，套袋以减少外源花粉的干扰
C. F1自交时，雌、雄配子结合的机会相等
D. 正反交结果相同，说明亲本为纯合子
高二生物选择题简单题查看答案及解析
-
孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象，通过对这些现象的研究提出了遗传的两个基本规律。在下列各项中，哪项不是出现这些有规律遗传现象不可缺少的因素
A. F1体细胞中各基因表达的机会相等
B. F1自交后代各种基因型发育成活的机会相等
C. 各基因在F2体细胞中出现的机会相等
D. 每种类型雌配子与每种类型雄配子相遇的机会相等
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本定律。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 孟德尔遗传定律实质涉及的过程发生在有丝分裂中
B. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
C. F2出现9:3:3:1性状分离比前提条件之一是各种基因型个体成活的机会相等
D. F1形成配子时，产生了数量相等的雌雄配子，各种雌、雄配子结合的机会相等
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
下列关于孟德尔豌豆杂交实验基于遗传基本规律的叙述，正确的是( )
A. 若用玉米验证孟德尔分离定律，则必须选用纯合子作为亲本
B. 孟德尔通过一对相对性状的杂交实验发现并命名了等位基因
C. 形成配子时控制不同性状的基因先分离后组合，分离和组合是互不干扰的
D. 基因型为AaBb个体自交，后代出现比例为9:6:1的条件是两对基因独立遗传
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
如图表示孟德尔揭示两个遗传规律时所选用的豌豆实验材料、豌豆体内相关基因控制的性状及基因在染色体上的分布(不考虑交叉互换)。下列相关叙述正确的是( )
A. 丁个体自交子代会出现四种表现型，且比例为9∶3∶3∶1
B. 甲、乙个体减数分裂时可以恰当地揭示自由组合定律的实质
C. 孟德尔用丙个体自交，其子代表现型比例为9∶3∶3∶1，此属于假说—演绎法的提出假说阶段
D. 孟德尔用假说—演绎法揭示基因的分离定律时，可以选甲、乙、丙、丁个体为材料
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是（ ）
A. 豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦
B. 解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离
C. 解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1:1
D. 检测假设阶段完成的实验是：让子一代与隐性纯合体杂交
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是( )
①豌豆是自花传粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦 ②解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离 ③解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1∶1 ④检测假设阶段完成的实验是：纯合亲本杂交和F1自交
A．①③④ B．②③ C．②④ D．①②
高二生物选择题简单题查看答案及解析
-
孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是( )
①豌豆是自花传粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦 ②解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离 ③解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1∶1 ④检测假设阶段完成的实验是：纯合亲本杂交和F1自交
A．①③④ B．②③ C．②④ D．①②
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
-
（2015秋•湖北校级期末）孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象，通过对这些现象的研究提出了遗传的两大基本规律．下列哪项与这些有规律的遗传现象无必然关联（ ）
A．F1体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等
B．F1自交后代各种基因型发育成活的机会相等
C．各基因在F2体细胞中出现的机会相等
D．每种类型雌配子与每种类型雄配子相遇的机会相等
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是
A．豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦
B．解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离
C．解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近
D．检测假设阶段完成的实验是：让子一代与隐性纯合体杂交
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析