右图是九年级(1)班同学的一次体检中每分钟心跳次数的频率分布直方图(次数均为整数).已知该班只有5位同学的心跳每分钟75次,请通过观察右图,指出下列说法中错误的是( )
A.数据75落在第2小组 B.第4小组的频率为0.1
C.数据75一定是中位数 D.心跳每分钟75次的人数占该班体检人数的
八年级数学选择题中等难度题
右图是九年级(1)班同学的一次体检中每分钟心跳次数的频率分布直方图(次数均为整数).已知该班只有5位同学的心跳每分钟75次,请通过观察右图,指出下列说法中错误的是( )
A.数据75落在第2小组 B.第4小组的频率为0.1
C.数据75一定是中位数 D.心跳每分钟75次的人数占该班体检人数的
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下图是初三(2)班同学的一次体检中每分钟心跳次数的频率分布直方图(次数均为整数)。已知该班只有5位同学的心跳每分钟75次,请观察下图,指出下列说法中错误的是( )
A.数据75落在第2小组
B.第4小组的频率为0.1
C.心跳为每分钟75次的人数占该班体检人数的
D.数据75一定是中位数
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如图是九(2)班同学的一次体验中每分钟心跳次数的频数分布直方图(次数均为整数).已知该班只有5位同学的心跳每分钟75次.根据直方图,下列说法错误的是( ).
A、数据75落在第二小组
B、第四小组的频率为0.1
C、心跳在每分钟75次的人数占该班体检人数的
D、数据75一定是中位数。
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为了解中学生的体能情况,某校抽取了50名八年级学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出了频数分布直方图如下图所示已知图中从左到右前第一、第二、第三、第五小组的频率分别为0.04 , 0.12 ,0.4 ,O.28 ,根据已知条件解答下列问题:
(1)第四个小组的频率是多少? 你是怎样得到的?
(2)这五小组的频数各是多少?
(3)在这次跳绳中,跳绳次数的中位数落在第几小组内?
(4)将频数分布直方图补全,并分别写出各个小组的频数,并画出频数分布折线图.
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为了解中学生的体能情况,某校抽取了50名八年级学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出了频数分布直方图如下图所示已知图中从左到右前第一、第二、第三、第五小组的频率分别为0.04 , 0.12 ,0.4 ,O.28 ,根据已知条件解答下列问题:
(1)第四个小组的频率是多少? 你是怎样得到的?
(2)这五小组的频数各是多少?
(3)在这次跳绳中,跳绳次数的中位数落在第几小组内?
(4)将频数分布直方图补全,并分别写出各个小组的频数,并画出频数分布折线图.
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为了了解本校八年级学生的体能情况,随机抽查了其中30名学生,测试了1分钟仰卧起坐次数,并给制成如图所示的频数分布直方图,请根据图中信息,计算仰卧起坐次数在次的频率是______
八年级数学填空题简单题查看答案及解析
为了了解本校八年级学生的体能情况,随机抽查了其中30名学生,测试了1分钟仰卧起坐次数,并给制成如图所示的频数分布直方图,请根据图中信息,计算仰卧起坐次数在25~30次的频率是( )
A. 0.4 B. 0.3 C. 0.2 D. 0.1
八年级数学单选题简单题查看答案及解析
为了了解本校八年级学生的体能情况,随机抽查了其中30名学生,测试了1分钟仰卧起坐次数,并给制成如图所示的频数分布直方图,请根据图中信息,计算仰卧起坐次数在25~30次的频率是( )
A. 0.4 B. 0.3 C. 0.2 D. 0.1
八年级数学单选题简单题查看答案及解析
某校为了解九年级500名学生平均每天课外阅读的时间,随机调查了该年级部分学生一周内平均每天课外阅读的时间(以分钟为单位,并取整数),现将有关数据整理后绘制成尚未完成的频率分布表和频数分布直方图:
组别 | 分组 | 频数 | 频率 |
1 | 14.5—24.5 | 7 | 0.14 |
2 | 24.5—34.5 | a | 0.24 |
3 | 34.5—44.5 | 20 | 0. 4 |
4 | 44.5—54.5 | 6 | b |
5 | 54.5—64.5 | 5 | 0.1 |
1.被调查的学生有________名
2.频率分布表中,a= ________,b=________
3.补全频数分布直方图;
4.被调查学生一周内平均每天课外阅读时间的中位数落在________组;
5.请估计该年级学生中,大约有________名学生平均每天课外阅读的时间不少于35分钟.
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八年级(1)班的体育委员把该年级 200 名同学的体育测试成绩(得分均为整数)进行整理后分成5组,绘制出频数分布直方图(如图).已知图中从左到右的第一、第二、第三、第五小组的频率分别是 0.05,0.10,0.30,0.15.回答下列问题:
(1) 第四小组的频率是多少?频数是多少?
(2) 该年级规定测试成绩在 80 分以上的为A 级,60 分以下的为C 级,其余为B 级.为了反映测试成绩不同等级的人数所占总体的百分比情况,你认为用哪种统计图比较合理?
(3) 如果有一位体育测试成绩为85 分的同学转学来到该年级,那么在重新统计后,与原来的频率相比,哪些等级的频率发生了改变?变大了还是变小了?
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