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（2008上海）以下对雅典学园的描述，最能体现亚里士多德“吾爱吾师，吾尤爱真理”的是
A.努力探索自然的奥妙 B.系统学习哲学
C.自由探讨和追求真理 D.自由选择科目
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关于亚里士多德的从教生涯表述不正确的是： （ ）
A.曾教授于马其顿帝国的建立者亚历山大
B.在马其顿创立了吕克昂学园
C.教学方法别具一格，被称为“逍遥学派”的教育家
D.教授学生自然科学和伦理学
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亚里士多德被美国《世界名人辞典》列入世界十大思想家之一，他对人类作出了巨大的文化贡献。阅读材料，回答问题。
材料一
（1）写出图一中学园的名称及图二作品的作者。说出两幅绘画所体现的艺术风格和蕴含的人文内涵。
材料二 亚里士多德的文化成就
领域
成就
哲学
肯定客观世界是真实存在的，是人类认识来源。确定哲学的研究对象，《形而上学》一书，提出哲学必须研究和解决的十三个问题。
生物学
对500多种动植物进行分类、解剖研究
物理学
《物理学》具体事物是由形式和质料组成
伦理学
提出“中庸之道”，即事物有过度、不及、中间，中庸之道是一种明智态度和方法。
逻辑学
至今学术界的权威——三段论
教育学
创办自己的讲习所，讲授知识、著书立说
（2）概括亚里士多德对世界文化所作出的贡献。结合教材所学知识分析取得这些文化成就的社会条件和个人因素。
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关于亚里士多德的从教生涯表述不正确的是
A．曾教授于马其顿帝国的建立者亚历山大
B．在马其顿创立了吕克昂学园
C．教学方法别具一格，被称为“逍遥学派”的思想家
D．教授学生自然科学和伦理学
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（2008上海）服饰有实用功能、标识功能、装饰功能等，以下古语能体现服饰装饰功能的是
A.“衣，依也 B.“衣，隐也”
C.“衣服，所以表贵贱也” D.“衣，身之章也”
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对于朱熹的“格物致知”的理解，下列说法最正确的是 （ ）
A．在学习研究中探索自然界万物发展变化的道理 B．通过实际接触研究认识事物的客观真理
C．通过接触事物体认知识、感知理并融会贯通 D．通过实践得出真知
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亚里士多德认为古代雅典的最高司法机关“陪审法庭”最能体现雅典政体的民主性质。这主要基于它
A. 确保公民受到最公平公正的审判 B. 为后世提供了完备的司法程序
C. 陪审员产生的方式和履行的权力 D. 对公民大会决议有最终核准权
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共和制强调政府权力的公共性，而民主的本质是一个阶级对另外阶级的专政。亚里士多德则认为雅典民主是“变态的共和制”，其主要依据是雅典民主
A.体现了人民主权和轮番而治的特点
B.容易形成集体暴政
C.注意保护平民的权益
D.是直接民主制
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希腊先哲奠定了文艺复兴时期人文主义思潮萌发的基石。亚里士多德的“吾爱吾师，吾尤爱真理”为文艺复兴
A. 提供了价值标准定位
B. 提供了道德标准定位
C. 提供了思维方法定位
D. 提供了自然标准定位
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（2008上海） 下图所示是人类历史的几个重要发展阶段，这些阶段各有其不同的特征。以下对这些阶段特征描述正确的是
A.第①阶段出现了手工业和商业的分离
B.第②阶段商品生产占据主导地位
C.第③阶段大量劳动力聚集限制了人口自由流动
D.第④阶段经济结构以服务业为主
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