科学家艾弗里用肺炎双球菌来探究遗传物质的问题。实验的材料:S型细菌、
R型细菌、DNA水解酶、培养基、培养皿等。艾弗里等人先做了以下三组实验:
①S型细菌的蛋白质+R型活细菌→R型菌落
②S型细菌荚膜中的多糖+R型活细菌→R型菌落
③S型细菌的DNA+R型活细菌→R型菌落+S型菌落
艾弗里等人发现实验步骤并不严密,于是又做了第四组实验,请按照①②③中的
表达格式,写出第四组实验方法和结果:
④_____________________________________________________。
(1)上述实验可以得出的结论是 _____________________________ 。
(2)该实验最关键的设计思路是 _____________________________ 。
(3)肺炎双球菌具有的细胞器是 ______;其控制性状的物质是___________ 。
高三生物综合题中等难度题
科学家艾弗里用肺炎双球菌来探究遗传物质的问题。实验的材料:S型细菌、
R型细菌、DNA水解酶、培养基、培养皿等。艾弗里等人先做了以下三组实验:
①S型细菌的蛋白质+R型活细菌→R型菌落
②S型细菌荚膜中的多糖+R型活细菌→R型菌落
③S型细菌的DNA+R型活细菌→R型菌落+S型菌落
艾弗里等人发现实验步骤并不严密,于是又做了第四组实验,请按照①②③中的
表达格式,写出第四组实验方法和结果:
④_____________________________________________________。
(1)上述实验可以得出的结论是 _____________________________ 。
(2)该实验最关键的设计思路是 _____________________________ 。
(3)肺炎双球菌具有的细胞器是 ______;其控制性状的物质是___________ 。
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艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”,进行了肺炎双球菌体外转化实验。下列有关叙述错误的是( )
A.添加S型细菌DNA的培养基中只长S型菌落
B.实验过程中应使用固体培养基培养R型细菌
C.实验结论是S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化
D.实验设计思路是单独观察S型细菌各种组分的作用
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美国科学家艾弗里等人为了弄清“转化因子”为何物质,进行了肺炎双球菌转化作用实验。他们从S型活细菌中提取出了DNA、蛋白质和多糖等物质,然后将其分别加入培养R型细菌的培养基中培养,主要过程如图所示。思考并回答下列问题:
(1)将A、C过程的预测结果参照图解填在图中空格内。
(2)写出A、B、C的实验结果表明的问题:
A. _______________________________________________________________。
B. _______________________________________________________________。
C. _______________________________________________________________。
(3)综上所述转化因子就是 ,___________________________________________
才有转化作用,从而证明____________________________________________
_________________________________________________________________。
(4)某同学通过学习肺炎双球菌的体内和体外转化实验认识到,R型细菌转化为S型细菌的原因是S型细菌体内的转化因子在发挥作用,那么反过来R型细菌能使S型细菌转化为R型细菌吗?他模仿格里菲思等科学家的实验来探究这个问题,即探究R型细菌是否有转化因子。
①将R型细菌注入小鼠体内,小鼠正常。
②将S型细菌注入小鼠体内,小鼠患败血症死亡。
③将加热杀死后的R型细菌注入小鼠体内,小鼠正常。
④将S型细菌和加热杀死的R型细菌混合后注入小鼠体内,小鼠患败血症死亡。
实验结论:R型细菌体内没有“转化因子”。
该同学的实验有不足之处,请尝试说明理由。
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1. 下列能够证明DNA是遗传物质的实验是( )
①艾弗里将从S型细菌中分离的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加到培养R型细菌的培养基中
②格里菲思以小鼠为实验材料进行肺炎球菌的转化实验
③DNA双螺旋模型的构建
④噬菌体侵染细菌的实验 ⑤孟德尔的豌豆杂交实验
A.①②④ B.③④⑤ C.②④ D.①④
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下列关于肺炎双球菌转化实验的说法,正确的是
A. 格里菲思和艾弗里分别用不同的方法证明DNA是遗传物质
B. 艾弗里实验中S型菌DNA+R型菌一起培养,培养基上生存的细菌都是S型菌
C. 肺炎双球菌转化实验证明DNA是主要的遗传物质,蛋白质不是遗传物质
D. 已加热杀死的S型细菌中,蛋白质已经失去活性而DNA仍具有活性
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在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中,用DNA酶处理从S型细菌中提取的DNA,再与R型活细菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长。设置本实验步骤的目的是
A. 证明R型细菌生长不需要DNA
B. 补充R型细菌生长所需要的营养物质
C. 做“以S型细菌的DNA与R型细菌混合培养”的实验对照
D. 直接证明S型细菌的DNA不是促进R型细菌转化的因素
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在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中,用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA,再与R型活细菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长。设置该实验步骤的目的是( )
A. 证明R型菌生长不需要DNA
B. 补充R型菌生长所需要的营养物质
C. 证明“使R型细菌发生转化的物质是S型细菌的DNA”
D. 证明R型细菌不需要S型细菌的DNA也能正常生长并繁殖
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关于DNA是主要遗传物质的科学探究实验,以下描述正确的是( )
A.格里菲斯的肺炎双球菌实验证明了S型菌的转化因子是DNA
B.艾弗里实验中R型菌的培养基中出现S型菌属于基因重組
C.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是主要的遗传物质
D.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验,若搅拌不充分,沉淀物放射性会下降
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有关遗传物质是DNA的实验证据的叙述中,正确的是
A. 格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验证明R型细菌中存在转化因子
B. 艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验运用了同位素示踪技术和细菌培养技术等
C. 赫尔希和蔡斯的实验过程是:标记噬菌体→噬菌体与细菌混合培养→搅拌、离心→检测放射性
D. 赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是主要的遗传物质
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下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中,错误的是
A.需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定
B.配制培养基的成分应适合肺炎双球菌的生长和繁殖
C.转化的有效性与R型细菌的DNA纯度密切相关
D.实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质
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