(2010届济宁期末)能在细胞分裂间期起作用的措施是( )
①农作物的诱变育种 ②用秋水仙素使染色体数目加倍
③肿瘤的化疗 ④花粉离体培养
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
高三生物选择题简单题
(2010届济宁期末)能在细胞分裂间期起作用的措施是( )
①农作物的诱变育种 ②用秋水仙素使染色体数目加倍
③肿瘤的化疗 ④花粉离体培养
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
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下列措施能在细胞分裂间期起作用的是( )
①用秋水仙素使染色体数目加倍②农作物诱变育种③花药离体培养 ④肿瘤的化疗
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
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能在细胞分裂间期起作用的措施是
①农作物的诱变育种 ②用秋水仙素使染色体数目加倍
③肿瘸的治疗 ④花粉离体培养
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
高三生物单选题极难题查看答案及解析
细胞周期包括间期和分裂期,在间期可能取得良好效果的是
①植物组织培养 ②作物(如小麦、水稻)诱变育种 ③肿瘤的某些药物治疗 ④“神舟”四号飞船生命实验之一——小白鼠的淋巴细胞骨髓瘤细胞电融合 ⑤我国科学家在世界上最早克隆一批大熊猫早期胚胎,这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在人类最前列
A.①② B.②③ C.②④ D.②⑤
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细胞周期包括间期和分裂期,在间期可能取得良好效果的是
①植物组织培养 ②作物(如小麦、水稻)诱变育种 ③肿瘤的某些药物治疗 ④“神舟”四号飞船生命实验之一——小白鼠的淋巴细胞骨髓瘤细胞电融合 ⑤我国科学家在世界上最早克隆一批大熊猫早期胚胎,这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在人类最前列
A.①② B.②③ C.②④ D.②⑤
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下列有关育种的说法,不正确的是
A.诱变育种可大幅度改良生物的某种性状和扩大可供选择的范围
B.杂交育种通过基因重组和人工选择可定向改变种群的基因频率
C.秋水仙素作用于有丝分裂后期,使细胞中染色体的数目加倍
D.三倍体无籽西瓜的无籽性状是可以遗传的
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下列有关育种的说法,不正确的是是
A.诱变育种可大幅度改良生物的某种性状和扩大可供选择的范围
B.杂交育种通过基因重组和人工选择可定向改变种群的基因频率
C.秋水仙素作用于有丝分裂后期,使细胞中染色体的数目加倍
D.三倍体无籽西瓜的无籽性状是可以遗传的
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下列有关育种的说法,不正确的是
A.诱变育种可大幅度改良生物的某种性状和扩大可供选择的范围
B.杂交育种通过基因重组和人工选择可定向改变种群的基因频率
C.秋水仙素作用于有丝分裂后期,使细胞中染色体的数目加倍
D.三倍体无籽西瓜的无籽性状是可以遗传的
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下列关于生物学育种的说法,错误的是( )
A.秋水仙素可诱导染色体的着丝点断裂,导致染色体数目加倍
B.杂交育种和诱变育种都是获得新品种的方法
C.用辐射方法获得“黑农五号”大豆品种的方法属于诱变育种
D.选择育种是一种古老的育种方法,它的局限性在于进展缓慢,可选范围有限
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下列应用到试剂的各组实验中,试剂的作用与实验目的相对应的是
编号 | 实验试剂 | 试剂的作用 | 实验目的 |
① | 秋水仙素 | 诱发染色体数目加倍 | 多倍体作物育种 |
② | 健那绿 | 线粒体染色 | 观察线粒体的内部结构 |
③ | 醋酸洋红液 | 着色剂 | 检验酒精产生 |
④ | 碘 液 | 显色反应 | 探究淀粉酶对淀粉和麦芽糖的作用 |
A.① B.② C.③ D.④
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