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阅读下列材料，回答问题。
材料一 在中国人近代化探索的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明光学技术不好使，同样的洋枪洋炮，同样的铁甲战舰就是干不过小日本，所以就开始学制度。学制度问题就更大了，君主立宪也好，民主共和也好，这么好的制度怎么拿到中国就变样，……后来中国人就开始琢磨，最该彻底改变的是中国人的思想。于是开始学习思想……
——《袁腾飞说中国历史》下
材料二 中国的近代化经历了艰难曲折的发展历程；鸦片战争既是中国半殖民地半封建社会的开端，也是中国近代化历程的起点。洋务运动艰难地开启了中国现代化的大门，洋务运动对中国近代化起了积极的推动作用，是中国大规模近代化运动的起步。新中国成立后30 年，现代化（也可以称为近代化）经历了曲折的发展历程；改革开放 30 年，中国现代化建设才逐渐步入了正常的发展轨道。
（1）据材料一，简要说明“学思想”这一重大探索活动在近代化历程中的地位和作用。
（2）据材料二结合所学知识，归纳概括改革开放 30 年来我国现代化建设取得的巨大成就。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 在中国人近代化探索的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明光学技术不好使，同样的洋枪洋炮，同样的铁甲战舰就是干不过小日本，所以就开始学制度。学制度问题就更大了，君主立宪也好，民主共和也好，这么好的制度怎么拿到中国就变样，……后来中国人就开始琢磨，最该彻底改变的是中国人的思想。于是开始学习思想……
——《袁腾飞说中国历史》下
（1）材料中的“学技术”、“学制度”、“学思想”分别指近代化起步阶段哪些重大事件？请归纳它们的共同影响。
（2）简要说明“学思想”这一重大探索活动在近代化历程中的地位和作用。
材料二 中国的近代化经历了艰难曲折的发展历程；鸦片战争既是中国半殖民地半封建社会的开端，也是中国近代化历程的起点。洋务运动艰难地开启了中国现代化的大门，洋务运动对中国近代化起了积极的推动作用，是中国大规模近代化运动的起步。新中国成立后30 年，现代化（也可以称为近代化）经历了曲折的发展历程；改革开放 30 年，中国现代化建设才逐渐步入了正常的发展轨道。
（3）结合所学知识，归纳概括改革开放 30 年来我国现代化建设取得的巨大成就。
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阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一 在中国近代化探索的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明只学技术不好使，同样的洋枪快炮，同样的铁甲战船就干不过小日本，所以就开始学制度……
材料二 下列图片记载了中国共产党在民主革命道路上坚持不懈的探索历程．
图1 中共一大会址 图2 遵义会议会址 图3 毛泽东《论联合政府》
材料三： l978～2009年中国国民经济部分年份对比简表
| 项 目 | 1978年 | 1990年 | l997年 | 2002年 | 2009年 |
| 我国国内生产总值（亿元） | 3624.1 | 18547.9 | 74462.6 | 102398 | 335353 |
| 城镇居民人均可支配收入（元） | 343.4 | 1510.2 | 5160.3 | 7703 | 17175 |
（1）19世纪60年代“国人学习西方技术”的标志性事件是什么，简述这一事件的结果以及对中国社会的突出贡献。（4分）
（2）图1、图2反映的史实对中国革命的主要贡献分别是什么？图3《论联合政府》是毛泽东在哪次会议上所作的报告？这次会议有什么重要意义？（4分）
（3）依据材料三，指出我国国民经济实力出现了怎样的变化趋势？谈谈出现这一趋势的主要原因。（2分）
（4）分别举出一个20世纪90年代以来中国参加的世界性和区域性国际经济组织。（2分）
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阅读下列材料，回答问题
材料一 在中国近代化探索的历程中，中国人首先学习西方的技术，结果甲午一战证明只学技术不好使……所以就开始学制度。学制度问题又更大了……那么好的制度拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。
材料二 近代中国某文献具有下列内容：
第二条 中华民国之主权属于国民全体。
第五条 中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。
第六条 人民有保有财产及营业之自由。人民有言论、著作、刊行及集会、结社之自由……
材料三 1915年陈独秀在《敬告青年》一文中说：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直当以科学与人权并重。”
（1）根据材料一并结合所学，指出中国近代效仿西方民主“开始学制度”进行了哪些探索？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出这是哪一文献？根据材料二概括该文献体现的思想。
（3）根据材料三并结合所学，指出为了改变中国人的思想，资产阶级激进派掀起了什么运动？有何积极影响？
（4）综合上述材料，谈一谈你对中国人追求民主活动的认识。
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《百家讲坛》主讲人袁腾飞谈中国历史时说过：在中西近代化探索的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明光学技术不好使，同样的洋枪快炮，同样的铁甲战船就干不过日本，所以就开始学习制度。学制度问题就更大了，君主立宪制也好、民主共和也好，这么好的制度怎么就拿到中国就变了样……后来，中国人就开始琢磨，最该彻底改变的是中国人的思想。其中，国人学习“民主共和”制度是以下哪个人物为代表的
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阅读下列材料，回答相关问题：（8分）
材料一： 中国近代化探索历程示意图
材料二：从1895年至1898年，中国对日本态度转变的戏剧性程度，与日本对西方的态度颇类似，甲午战争失败激起的学习欲望压倒了简单的民族情绪。
——摘自许知远《醒来·110年的中国变革》
材料三：中国的近代化历程，从洋务自强到变法维新，从共和革命到新文化运动，尽管期间遭遇过种种挫折扣失败，但中国社会的变革，毕竟在山重水复中景随人转，迭相递进，由学习西方的军事思想到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，由表及里，由浅入深，推陈出新。
——改编自华师大版《中国历史》八年级上册
请回答：
（1）19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在经济、政治两大领域的开启性事件各是什么？请各用一句话概括它们对中国近代化所产生的积极作用。
（2）孙中山领导了辛亥革命，试结合所学知识说说辛亥革命的历史功绩是什么？
（3）新文化运动传播了哪些“新思想、新理论”？
（4）根据材料三，说说在中国近代化探索历程中，中国向西方学目的内容发生了什么变化？（2分）
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中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：
（1）以上两个条约的签订，分别对中国社会发展的历程有何影响？
材料二：鸦片战争以来，先进的中国人倡导学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。
——《中国历史十五讲》
（2）请列举近代先进的中国人向西方学习都进行了哪些探索？（最少列举三个）
（3）“学习西方”——洋务派为“自强”“求富”分别进行了怎样的实践活动？
（4）“转变思想，更新观念”——陈独秀、李大钊等在新文化运动中举起了哪两面大旗？
材料三：五四时期，青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身……以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵，树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。 ——李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话
（5）请指出五四运动的性质及五四精神的核心内涵。
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中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一
（1）以上两个条约的签订，分别对中国社会发展的历程有何影响？
材料二 鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。
——《中国历史十五讲》
（2）“学习西方”——洋务派为“自强”“求富”分别进行了怎样的实践活动？
材料三 一百年前，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。……在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，一九二一年中国共产党应运而生。
（3）根据材料三可知，中国共产党是在什么理论指导下建立的？请举出“中国先进分子”介绍这种理论的突出事例。
材料四 我们党团结带领人民找到了一条以农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，进行了二十八年浴血奋战，完成了新民主主义革命……
（4）开创“农村包围城市、武装夺取政权”这条道路的核心人物是谁？他在这条道路上建立的第一个农村革命根据地是什么？
材料五 统一战线是党的事业取得胜利的重要法宝，必须长期坚持。要高举爱国主义、社会主义旗帜，牢牢把握大团结大联合的主题，坚持一致性和多样性相统一，找到最大公约数，画出最大同心圆。
（5）新民主主义革命时期，共产党曾两次与国民党合作建立统一战线，请写出两个统一战线的名称。在第二个统一战线的旗帜下，国共两党在正面战场与敌后战场相互配合，请各举一例正面战场、敌后战场取得胜利的著名战役。
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近代中国面临着严重的民族危机，先进的中国人开始探索救国之路，阅读材料，回答下列材料，回答问题:
材料一 19世纪60年代到90单代，洋务派引进和学习西方先进的科学技术，创办一批军事工业、民用工业……但洋务官僚们没有意识到。他们不自觉走向自已预期日的的反面
－－摘选自《洋务运动史》
材料二 甲午中日战争失败之后，先进的中国人认识到只引进外国的器物，无法挽救民族危机，开始探索制度的变革。中华民国建立后，一批中国先进知识分子清醒地认识到，要从根本上改造中国，首先必须使国民在思想文化上有一个根本的转变。他们向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻，从而在社会上批起一股生气勃勃的思想解放潮流
(1)材料一中洋务官僚们的预期目的是什么？结合材料一及所学知识分析这场运动客观上起到了什么作用？
(2)根据材料二及所学知识回答，先进的中国人为实现西方民主制度的梦想进行了哪些探索？中华民国建立后，一批中国先进知识分子在思想文化方面掀起了什么运动？你如何看待这次运动中对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向？
(3)近代以来中国与西方思想宣传方面有哪些共同内容？
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近代中国面临着严重的民族危机，先进的中国人开始探索救国之路，阅读材料，回答下列材料，回答问题：
材料一 19世纪60年代到90单代，洋务派引进和学习西方先进的科学技术，创办一批军事工业、民用工业……但洋务官僚们没有意识到。他们不自觉走向自已预期目的的反面。
——摘选自《洋务运动史》
材料二 1898年，顽固派教训康有为说：祖宗之法是不能变的！康有为应辩道：祖宗之法是用来治理祖宗之地的，时代变了，祖宗之法非变不可！
材料三 辛亥革命后，孙中山认为民族、民主革命俱已完成，遂积极倡导铁路建设。他曾说：“国家之贫富，可以铁道之多寡定之；地方之苦乐，可以铁道之远近计之……修筑铁路，实为目前惟一之急务，民国之生死存亡，系于此举。”他提出了修筑10万英里（约16万公里）铁路的宏图伟略，但整个民国时期不过勉强修筑了区区1万余公里。
——摘编自岳麓书社《经济成长历程》
（1）材料一中洋务官僚们的预期目的是什么？结合材料一及所学知识分析这场运动客观上起到了什么作用？
（2）材料中的“祖宗之法”主要指什么？维新派为改变“祖宗之法”所做的努力有哪些？
（3）据材料二，概括孙中山对铁路作用的认识。结合所学知识，指出其“宏图伟略”在民国时期难以实现的原因。