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阅读下列材料，回答问题
材料一 在中国近代化探索的历程中，中国人首先学习西方的技术，结果甲午一战证明只学技术不好使……所以就开始学制度。学制度问题又更大了……那么好的制度拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。
材料二 近代中国某文献具有下列内容：
第二条 中华民国之主权属于国民全体。
第五条 中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。
第六条 人民有保有财产及营业之自由。人民有言论、著作、刊行及集会、结社之自由……
材料三 1915年陈独秀在《敬告青年》一文中说：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直当以科学与人权并重。”
（1）根据材料一并结合所学，指出中国近代效仿西方民主“开始学制度”进行了哪些探索？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出这是哪一文献？根据材料二概括该文献体现的思想。
（3）根据材料三并结合所学，指出为了改变中国人的思想，资产阶级激进派掀起了什么运动？有何积极影响？
（4）综合上述材料，谈一谈你对中国人追求民主活动的认识。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 在中国人近代化探索的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明光学技术不好使，同样的洋枪洋炮，同样的铁甲战舰就是干不过小日本，所以就开始学制度。学制度问题就更大了，君主立宪也好，民主共和也好，这么好的制度怎么拿到中国就变样，……后来中国人就开始琢磨，最该彻底改变的是中国人的思想。于是开始学习思想……
——《袁腾飞说中国历史》下
材料二 中国的近代化经历了艰难曲折的发展历程；鸦片战争既是中国半殖民地半封建社会的开端，也是中国近代化历程的起点。洋务运动艰难地开启了中国现代化的大门，洋务运动对中国近代化起了积极的推动作用，是中国大规模近代化运动的起步。新中国成立后30 年，现代化（也可以称为近代化）经历了曲折的发展历程；改革开放 30 年，中国现代化建设才逐渐步入了正常的发展轨道。
（1）据材料一，简要说明“学思想”这一重大探索活动在近代化历程中的地位和作用。
（2）据材料二结合所学知识，归纳概括改革开放 30 年来我国现代化建设取得的巨大成就。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 在中国人近代化探索的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明光学技术不好使，同样的洋枪洋炮，同样的铁甲战舰就是干不过小日本，所以就开始学制度。学制度问题就更大了，君主立宪也好，民主共和也好，这么好的制度怎么拿到中国就变样，……后来中国人就开始琢磨，最该彻底改变的是中国人的思想。于是开始学习思想……
——《袁腾飞说中国历史》下
（1）材料中的“学技术”、“学制度”、“学思想”分别指近代化起步阶段哪些重大事件？请归纳它们的共同影响。
（2）简要说明“学思想”这一重大探索活动在近代化历程中的地位和作用。
材料二 中国的近代化经历了艰难曲折的发展历程；鸦片战争既是中国半殖民地半封建社会的开端，也是中国近代化历程的起点。洋务运动艰难地开启了中国现代化的大门，洋务运动对中国近代化起了积极的推动作用，是中国大规模近代化运动的起步。新中国成立后30 年，现代化（也可以称为近代化）经历了曲折的发展历程；改革开放 30 年，中国现代化建设才逐渐步入了正常的发展轨道。
（3）结合所学知识，归纳概括改革开放 30 年来我国现代化建设取得的巨大成就。
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阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一 在中国近代化探索的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明只学技术不好使，同样的洋枪快炮，同样的铁甲战船就干不过小日本，所以就开始学制度……
材料二 下列图片记载了中国共产党在民主革命道路上坚持不懈的探索历程．
图1 中共一大会址 图2 遵义会议会址 图3 毛泽东《论联合政府》
材料三： l978～2009年中国国民经济部分年份对比简表
项 目
1978年
1990年
l997年
2002年
2009年
我国国内生产总值（亿元）
3624.1
18547.9
74462.6
102398
335353
城镇居民人均可支配收入（元）
343.4
1510.2
5160.3
7703
17175
（1）19世纪60年代“国人学习西方技术”的标志性事件是什么，简述这一事件的结果以及对中国社会的突出贡献。（4分）
（2）图1、图2反映的史实对中国革命的主要贡献分别是什么？图3《论联合政府》是毛泽东在哪次会议上所作的报告？这次会议有什么重要意义？（4分）
（3）依据材料三，指出我国国民经济实力出现了怎样的变化趋势？谈谈出现这一趋势的主要原因。（2分）
（4）分别举出一个20世纪90年代以来中国参加的世界性和区域性国际经济组织。（2分）
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《百家讲坛》主讲人袁腾飞谈中国历史时说过：在中西近代化探索的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明光学技术不好使，同样的洋枪快炮，同样的铁甲战船就干不过日本，所以就开始学习制度。学制度问题就更大了，君主立宪制也好、民主共和也好，这么好的制度怎么就拿到中国就变了样……后来，中国人就开始琢磨，最该彻底改变的是中国人的思想。其中，国人学习“民主共和”制度是以下哪个人物为代表的
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阅读下列材料，回答相关问题：（8分）
材料一： 中国近代化探索历程示意图
材料二：从1895年至1898年，中国对日本态度转变的戏剧性程度，与日本对西方的态度颇类似，甲午战争失败激起的学习欲望压倒了简单的民族情绪。
——摘自许知远《醒来·110年的中国变革》
材料三：中国的近代化历程，从洋务自强到变法维新，从共和革命到新文化运动，尽管期间遭遇过种种挫折扣失败，但中国社会的变革，毕竟在山重水复中景随人转，迭相递进，由学习西方的军事思想到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，由表及里，由浅入深，推陈出新。
——改编自华师大版《中国历史》八年级上册
请回答：
（1）19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在经济、政治两大领域的开启性事件各是什么？请各用一句话概括它们对中国近代化所产生的积极作用。
（2）孙中山领导了辛亥革命，试结合所学知识说说辛亥革命的历史功绩是什么？
（3）新文化运动传播了哪些“新思想、新理论”？
（4）根据材料三，说说在中国近代化探索历程中，中国向西方学目的内容发生了什么变化？（2分）
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阅读下列材料，回答问题（10分）
中国近代化的历程实际上就是不断学习西方的过程，充满了坎坷，许多中国人为之进行了不懈的学习和探索。同一时期，许多国家也在进行学习和探索。按要求完成下列主题式学习活动。
步骤一：走进历史
材料一 机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。……洋机器于耕织、印刷、陶埴诸器皆能制造,有裨民生日用,原不专为军火而设.
材料二 窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法,大开国会以庶政与国民共之,则中国之治强计日可待也.
材料三 ……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切的黑暗。
材料四 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄的在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出奇不意地创造神话。
（１）根据材料一：结合所学知识,列举洋务派创办的近代军事工业和民用工业各一个。（2分）这种近代企业的创办客观上有何作用？（1分）
（２）材料二反映了哪个阶级或政治派别的要求？（1分）
（３）为宣传“德赛两先生”，发起了什么运动？（1分）
（４）日本人“眼观八方”，在国弱时，拿来先进才智进行消化。你能运用所学的史实说明吗？（1分）
步骤二：探究历史
（５）根据材料一、二、三，请用图示法理清中国近代化探索的艰难历程。（3分）
步骤三：感悟历史
（６）回首近代化的学习历程和日本学习西方的过程的史实，你认为对我国在改革开放和借鉴外来文明时可以得到哪些启示？（1分）
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近代以来中国人民为了民族独立和国家富强不断奋斗，阅读材料，回答问题
材料一：中国近代化探索历程示意图
（1）根据材料一说出在近代化探索历程中，中国向西方学习的内容发生了什么变化？
材料二：以下是与中共一大、遵义会议、南昌起义三个历史事件相关的图片和诗词
（2）将上面的诗词与图片正确搭配，将字母填写在下面的横线上。
图1： 图2： 图3：
材料三：下面两张照片记录了曾经在天安门前发生的历史事件
（3）写出上面两张照片反映的历史事件。选择一个图片写出它的历史意义。
材料四：它是一个光辉的起点，它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起，带领中国人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命……社会主义中国将在这场新的革命中告别贫穷和落后，走向繁荣和进步。“（1978年）邓小平及其同僚同样依赖改变组织方式……来提高农业生产率”。“如果我们追溯新中国融入世界的历史，那1980年打开的第一扇‘窗’则需永远铭记……最鲜明的特点是……从沿海到沿江沿边，从东部到中西部，……大门毅然决然地打开了”。
——费正清《剑桥中华人民共和国史》
（4）材料四中的“光辉的起点”指的是党的哪一重大会议？“新的伟大革命”指的是在此次会议上做出的什么伟大决策？材料中“邓小平及其同僚同样依赖改变组织方式……来提高农业生产率”采取的具体举措是什么？
材料五：2012年，中共十八大把邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，表述为“中国特色社会主义理论体系”。2017年，中共十九大提出了习近平新时代中国特色社会主义理论，这是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
——新京版《历史》教材
（5）依据材料，根据所学，选择一位领导人，写出关于社会主义建设理论的主要内容。
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近代以来中国人民为了民族独立和国家富强不断奋斗，阅读材料，回答问题
材料一：中国近代化探索历程示意图
（1）根据材料一说出在近代化探索历程中，中国向西方学习的内容发生了什么变化？
材料二：以下是与中共一大、遵义会议、南昌起义三个历史事件相关的图片和诗词
（2）将上面的诗词与图片正确搭配，将字母填写在下面的横线上。
图1： 图2： 图3：
材料三：下面两张照片记录了曾经在天安门前发生的历史事件
（3）写出上面两张照片反映的历史事件。选择一个图片写出它的历史意义。
材料四：它是一个光辉的起点，它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起，带领中国人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命……社会主义中国将在这场新的革命中告别贫穷和落后，走向繁荣和进步。“（1978年）邓小平及其同僚同样依赖改变组织方式……来提高农业生产率”。“如果我们追溯新中国融入世界的历史，那1980年打开的第一扇‘窗’则需永远铭记……最鲜明的特点是……从沿海到沿江沿边，从东部到中西部，……大门毅然决然地打开了”。
——费正清《剑桥中华人民共和国史》
（4）材料四中的“光辉的起点”指的是党的哪一重大会议？“新的伟大革命”指的是在此次会议上做出的什么伟大决策？材料中“邓小平及其同僚同样依赖改变组织方式……来提高农业生产率”采取的具体举措是什么？
材料五：2012年，中共十八大把邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，表述为“中国特色社会主义理论体系”。2017年，中共十九大提出了习近平新时代中国特色社会主义理论，这是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
——新京版《历史》教材
（5）依据材料，根据所学，选择一位领导人，写出关于社会主义建设理论的主要内容。
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中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：
（1）以上两个条约的签订，分别对中国社会发展的历程有何影响？
材料二：鸦片战争以来，先进的中国人倡导学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。
——《中国历史十五讲》
（2）请列举近代先进的中国人向西方学习都进行了哪些探索？（最少列举三个）
（3）“学习西方”——洋务派为“自强”“求富”分别进行了怎样的实践活动？
（4）“转变思想，更新观念”——陈独秀、李大钊等在新文化运动中举起了哪两面大旗？
材料三：五四时期，青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身……以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵，树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。 ——李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话
（5）请指出五四运动的性质及五四精神的核心内涵。
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