某红树林国家级湿地自然保护区由滩涂、红树林、围基鱼塘等部分组成。生物兴趣小组对红树林开展了为期一年的生态系统调研活动,请回答下列调研中的有关问题:(1)对滩涂沙土中小动物类群丰富度的研究时,由于鼠妇、蚯蚓等小动物活动能力强,又因为身体微小,故常利用 取样进行采集、调查的方法。
(2)红树林群落中的物种在垂直方向上具有明显的分层现象,这种分层现象对种群生 存的意义是________。
(3)兴趣小组成员根据调查到的生物类群绘制出碳循环图解(如下图)。从生态系统的组成成分上看,A代表____,C代表________。同学们观察到黑脸琵鹭处在图中的最高营养级,则黑脸琵鹭增重0. lkg,至少需要生产者____kg。
(4)对某些运动类群进行解剖发现它们消化道内容物如下表(√表示有此类残骸)
动物类群 | 消化道内容物 | |||||||
植物 | 昆虫 | 螺 | 沼虾 | 鱼类 | 蛙 | 蛇 | 鸟类 | |
蝗虫 | √ | |||||||
螺 | √ | |||||||
沼虾 | √ | |||||||
鱼类 | √ | √ | √ | |||||
蛙 | √ | |||||||
鸟类 | √ | √ | √ |
①上表中所含内容,与完整的生态系统相比缺乏的成分有____。
②上表中处于第二营养级的生物有________,鱼类与螺之间的种间关系可能为________。
(5)有科学家对一棵树的价值有以下的说法:如果将这棵树伐倒,把木材卖出,这棵树可以卖到50元;如果把这棵树的木料做成家具,此树可升值至1000元,但如果让其继续生长,则这棵树可以保持水土,防风固沙,改善局部环境,制造氧气等,它的价值可以高达30000元。将树木料做成家具是利用其直接价值,而其能保持水土,防风固沙,改善环境是其________。
高三生物综合题中等难度题
某红树林国家级湿地自然保护区由滩涂、红树林、围基鱼塘等部分组成。生物兴趣小组对红树林开展了为期一年的生态系统调研活动,请回答下列调研中的有关问题:(1)对滩涂沙土中小动物类群丰富度的研究时,由于鼠妇、蚯蚓等小动物活动能力强,又因为身体微小,故常利用 取样进行采集、调查的方法。
(2)红树林群落中的物种在垂直方向上具有明显的分层现象,这种分层现象对种群生 存的意义是________。
(3)兴趣小组成员根据调查到的生物类群绘制出碳循环图解(如下图)。从生态系统的组成成分上看,A代表____,C代表________。同学们观察到黑脸琵鹭处在图中的最高营养级,则黑脸琵鹭增重0. lkg,至少需要生产者____kg。
(4)对某些运动类群进行解剖发现它们消化道内容物如下表(√表示有此类残骸)
动物类群 | 消化道内容物 | |||||||
植物 | 昆虫 | 螺 | 沼虾 | 鱼类 | 蛙 | 蛇 | 鸟类 | |
蝗虫 | √ | |||||||
螺 | √ | |||||||
沼虾 | √ | |||||||
鱼类 | √ | √ | √ | |||||
蛙 | √ | |||||||
鸟类 | √ | √ | √ |
①上表中所含内容,与完整的生态系统相比缺乏的成分有____。
②上表中处于第二营养级的生物有________,鱼类与螺之间的种间关系可能为________。
(5)有科学家对一棵树的价值有以下的说法:如果将这棵树伐倒,把木材卖出,这棵树可以卖到50元;如果把这棵树的木料做成家具,此树可升值至1000元,但如果让其继续生长,则这棵树可以保持水土,防风固沙,改善局部环境,制造氧气等,它的价值可以高达30000元。将树木料做成家具是利用其直接价值,而其能保持水土,防风固沙,改善环境是其________。
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海口东寨港红树林是国家级湿地自然保护区,它由滩涂、红树林、围基鱼塘等部分组成。我校兴趣小组对红树林开展了为期一年的生态系统调研活动,请回答调研中的有关问题:
(1)对滩涂沙土中小动物类群丰富度的研究时,由于鼠妇、蚯蚓等小动物活动能力强,所以不适合用________ 法,又因为身体微小,不适于用法,故常采取用取样器取样进行采集、调查的方法。
(2)红树林群落中的物种在垂直方向上具有明显的分层现象,这种分层现象对种群生存的意义是________。
(3)兴趣小组成员根据调查到的生物类群绘制出碳循环图解(如右下图)。从生态系统的组成成分上看,A代表________,C代表________。
同学们观察到黑脸琵鹭处在图中的最高营养级,则黑脸
琵鹭增重0.1kg,至少需要生产者________kg。
(4)有科学家对一棵树的价值有以下的说法:如果将这棵树
伐倒,把木材卖出,这棵树可以卖到50元;如果把这
棵树的木料做成家具,此树可升值至1000元,但如果
让其继续生长,则这棵树可以保持水土,防风固沙,改善局部环境,制造氧气等,它的价值可以高达30000元。将树木料做成家具是利用其直接价值,而其能保持水土,防风固沙,改善环境是其________。如果这棵树有现在尚未可知的作用,这是该树的____________。
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(7分)某湿地生态系统主要由滩涂、藻类、浮游动物、红树林等部分组成。兴趣小组对该生态系统进行了调研。请回答相关问题:
(1)在对滩涂沙土中小动物类群丰富度进行研究时,常用 ________取样的方法进行采集、调查。
(2)红树林群落在垂直方向上具有明显的分层现象。决定这种分层现象的主要非生物因素是________。
(3)兴趣小组根据调查到的生物类群绘制出碳循环图解 (如右上图)。
①从生态系统的组成成分看,C、D分别代表________、________。
②图中为异养生物的是________(用图中字母表示)。
③信息传递广泛存在于生态系统中,通过图中E、F之间的关系,可以说明信息能够调节________,以维持生态系统的稳定。
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(10分)某城市利用水资源丰富的优势改善周围的环境,将过去围湖造田、填河铺路的区域还湖、还河,增加了城市周边的湖泊、河流等湿地生态系统的面积,生态环境有望得到明显改善。生物兴趣小组对部分湿地开展了为期一年的生态系统调研活动,请同答下列调研中的有关问题:
(l)在上述城市改造过程中,农田等生态系统变成了湿地生态系统,其中群落演替的类型属于_______。
(2)研究滩涂沙土中小动物类群丰富度,由于蚯蚓等小动物活动能力强,人们常用________取样的方法进行采集、调查。
(3)图1为所调研的某人工湿地群落中物种的配置状况示意图,这种配置对种群生存的意义是提高对______等环境资源的利用率。
(4)根据调查到的生物类群绘制出碳循环图解(如图2),但未能完整地表示生态系统中的碳循环过程,请写出图2中缺少的过程:______(用图2中的物质字母和箭头表示)。
(5)完善后的图2中的一条食物链是_____。该食物链上相邻物种的某些个体行为与种群特征给对方提供了大量的有用信息,具有调节生物的______,以维持生态系统的稳定的作用。
(6)为了改善水系景观,近年来有计划地清除多种野生植物,扩大荷花等几种观赏植物的种植面积。通过对“改善”前、后的跟踪调查发现,湿地生态系统消除少量城市生活废水污染的能力明显减弱了,其主要原因是______。
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(7分)黄河三角洲现存中国乃至世界最典型的暖温带湿地生态系统,生物资源非常丰富。为了更好地保护和利用这些资源,某科研小组进行了为期一年的调研活动。请回答下列问题:
(1)调查该湿地中丹顶鹤的种群密度常用_______________________法。
(2)下表是对湿地中营养级和能量流动情况的调查结果。
Pg | Pn | R | |
甲 | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
乙 | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
丙 | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
丁 | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
戊 | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
甲、乙、丙、丁表示不同的营养级;戊是分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的总量;Pn表示生物贮存的能量;表中R表示_______________,第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为_____。
(3)如图是该湿地生态系统的碳循环图解。图中生产者是_____________(用字母表示)。如果E取食A的比例由1/5调整为1/2,则E的量是原来的__________倍(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后一位)。
(4)湿地生态系统能够控制洪水,调节气候,体现了生物多样性的__________价值,保护其中的珍稀动物,是在________层次上保护生物的多样性。
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(6分)黄河三角洲现存中国乃至世界最典型的暖温带湿地生态系统,生物资源非常丰富。为了更好地保护和利用这些资源,某科研小组进行了为期一年的调研活动。请回答下列问题:
(1)下表是对湿地中营养级和能量流动情况的调查结果。
表中R表示________,第三营养级到第四营养级的能量传递效率约为________。
(2)右图是该湿地系统的碳循环图解。图中生产者是____(用字母表示)。如果E取食A的比例由1/5调整为1/2,则E的量是原来的________倍(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后一位)。
(3)湿地生态系统能够控制洪水,调节气候,体现了生物多样性的________价值,保护其中的珍稀动物,是在________层次上保护生物的多样性。
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黄河三角洲现存中国乃至世界最典型的暖温带湿地生态系统,生物资源非常丰富。为了更好地保护和利用这些资源,某科研小组进行了为期一年的调研活动。请回答下列问题:
(1)调查该湿地中丹顶鹤的种群密度常用_______________法。
(2)下表是对湿地中营养级和能量流动情况的调查结果。
Pg | Pn | R | |
甲 | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
乙 | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
丙 | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
丁 | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
戊 | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
甲、乙、丙、丁表示不同的营养级;戊是分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的总量;Pn表示生物贮存的能量;表中R表示___________,第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为___________。
(3)如图是该湿地生态系统的碳循环图解。图中分解者是________(用字母表示)。如果E取食A的比例由1/5调整为1/2,则E的量是原来的______倍(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后一位)。
(4)湿地生态系统能够控制洪水,调节气候,体现了生物多样性的_______价值,保护其中的珍稀动物,是在_____________层次上保护生物的多样性。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
中山翠亨国家湿地公园位于中山市翠亨新区境内,珠江口横门水道的咸淡交汇处,总面积625.6公顷,湿地率63.09%,是珠江流域河口湿地生态系统的典型代表。湿地生态系统主要由滩涂、藻类、浮游动物、红树林等部分组成。某兴趣小组对该生态系统进行了调研。请回答相关问题。
(1)在对滩涂沙土中小动物类群丰富度进行研究时,常用______________的方法进行采集、调查,原因是滩涂沙土中许多动物__________________________________。
(2)生物圈中存在许多湿地,湿地生态系统的间接价值主要是___________________。
(3)兴趣小组根据调查到的生物类群绘制出碳循环示意图,如下图(一)。
①请写出图中的营养结构:_______________________________________。
②进入繁殖季节,图中E的雄性可以根据雌性散发的气味去追踪雌性,由此可以说明信息传递在生态系统中的作用是能够_________________________________。
(4)若F粪便中的能量为M,呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N,则该植食性动物的同化量可表示为____________。蜣螂以F粪便为食,则蜣螂从F的同化量中的获得的能量是_________。
(5)上图(二)是另一生态系统碳循环示意图,则丁指的是_______________________。若图中的“ → ”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有_________________。
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中山翠亨国家湿地公园位于中山市翠亨新区境内,珠江口横门水道的咸淡交汇处,总面积625.6公顷,湿地率63.09%,是珠江流域河口湿地生态系统的典型代表。湿地生态系统主要由滩涂、藻类、浮游动物、红树林等部分组成。某兴趣小组对该生态系统进行了调研。请回答相关问题。
(1)在对滩涂沙土中小动物类群丰富度进行研究时,常用______________的方法进行采集、调查,原因是滩涂沙土中许多动物__________________________________。
(2)生物圈中存在许多湿地,湿地生态系统的间接价值主要是___________________。
(3)兴趣小组根据调查到的生物类群绘制出碳循环示意图,如下图(一)。
①请写出图中的营养结构:_______________________________________。
②进入繁殖季节,图中E的雄性可以根据雌性散发的气味去追踪雌性,由此可以说明信息传递在生态系统中的作用是能够_________________________________。
(4)若F粪便中的能量为M,呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N,则该植食性动物的同化量可表示为____________。蜣螂以F粪便为食,则蜣螂从F的同化量中的获得的能量是_________。
(5)上图(二)是另一生态系统碳循环示意图,则丁指的是_______________________。若图中的“ → ”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有_________________。
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某研究小组开展了对某人工湿地生态系统组成和功能的研究,他们选取了该湖泊中5类不同的生物,并对其消化道内食物组成进行分析,结果如下表。下图为某同学绘制的该人工湿地生态系统碳循环示意图,甲~丁代表生态系统的4种成分,①~⑦表示生理过程。回答下列问题。
(1) 写出表中生物可能形成的食物链网________。
(2) 图中丁指的是________,图中以CO2形式传递的过程有________(填序号)。
(3) 人工湿地生态系统能消除污染、净化水源,体现了生物多样性的________价值。若某化工厂违规排放大量污水,引起部分浮游动物死亡,进一步加重了污染,进而导致更多生物死亡,该过程属于________调节,这违背了生态工程的________原理。
(4) 某同学查阅资料得到科研人员针对鳜鱼的能量摄入和利用相应研究的结果:
则鳜鱼同化的能量为________kj·m-2·a-1。
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