阅读下面的文言文，完成文后各题。
苏秦者，东周洛阳人也。东事师于齐，而习之于鬼谷先生。出游数岁，大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之，曰：“周人之俗，治产业，力工商，逐什二以为务。今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！”苏秦闻之而惭,自伤,乃闭室不出，出其书遍观之。曰：“夫士业已屈首受书，而不能以取尊荣，虽多亦奚以为！”于是得周书阴符，伏而读之。期年，以出揣摩，曰：“此可以说当世之君矣。”求说周显王。显王左右素习知苏秦，皆少之。弗信。
去游燕，岁余而后得见。说燕文侯曰：“燕东有朝鲜、辽东，北有林胡、楼烦，西有云中、九原，南有呼沱、易水，地方二千余里，带甲数十万，车六百乘，骑六千匹，粟支数年。南有碣石、雁门之饶，北有枣栗之利，民虽不佃作而足于枣栗矣。此所谓天府者也。夫燕之所以不犯寇被甲兵者，以赵之为蔽其南也。且夫秦之攻燕也，逾云中、九原，过代、上谷，弥地数千里，虽得燕城，秦计固不能守也。秦之不能害燕亦明矣。今赵之攻燕也，发号出令，不至十日而数十万之军军于东垣矣。渡呼沱，涉易水，不至四五日而距国都矣。故曰秦之攻燕也，战于千里之外；赵之攻燕也，战于百里之内。夫不忧百里之患而重千里之外，计无过于此者。是故原大王与赵从亲，天下为一，则燕国必无患矣。”文侯曰：“子言则可，然吾国小，西迫彊赵，南近齐，齐、赵彊国也。子必欲合从以安燕，寡人请以国从。
北报赵王，乃行过洛阳，周显王闻之恐惧，除道，使人郊劳。苏秦之昆弟妻嫂侧目不敢仰视，俯伏侍取食。苏秦笑谓其嫂曰：“何前倨而后恭也？”嫂委蛇蒲服①，以面掩地而谢曰：“见季子位高金多也。”苏秦喟然叹曰：“此一人之身，富贵则亲戚畏惧之，贫贱则轻易之，况众人乎！且使我有洛阳负郭田二顷，吾岂能佩六国相印乎！”于是散千金以赐宗族朋友。
燕易王卒，其后齐大夫多与苏秦争宠者，而使人刺苏秦，不死，殊而走。齐王使人求贼，不得。苏秦且死，乃谓齐王曰：“臣即死，车裂臣以徇于市，曰‘苏秦为燕作乱于齐’，如此则臣之贼必得矣。”于是如其言，而杀苏秦者果自出，齐王因而诛之。
太史公曰：苏秦兄弟三人，皆游说诸侯以显名，其术长于权变。而苏秦被反间以死，天下共笑之，讳学其术。然世言苏秦多异，异时事有类之者皆附之苏秦。夫苏秦起闾阎连六国从亲此其智有过人者吾故列其行事次其时序，毋令独蒙恶声焉。
（选自《史记·苏秦列传》）
【注】①蒲服即匍匐。
1.下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（ ）
A．皆少之，弗信 少：轻视
B．不至十日而数十万之军军于东垣矣 军：驻扎
C．何前倨而后恭也 倨：傲慢
D．嫂委蛇蒲服，以面掩地而谢曰 谢：辞别
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（ ）
A．①自伤，乃闭室不出 ②设九宾于廷，臣乃敢上璧
B．①且夫秦之攻燕也 ②自书典所记，未之有也
C．①子必欲合从以安燕 ②蹈其背，以出血
D．①齐王因而诛之 ②因宾客至蔺相如门谢罪
3.简要概括苏秦的人物形象。（3分）
4.把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）今子释本而事口舌，困，不亦宜乎？（3分）
（2）夫燕之所以不犯寇被甲兵者，以赵之为蔽其南也。（4分）
（3）而苏秦被反间以死，天下共笑之，讳学其术。（3分）
5.请用斜线（∕）给下面画横线的句子断句（限划4处）。（2分）
夫苏秦起闾阎连六国从亲此其智有过人者吾故列其行事次其时序，毋令独蒙恶声焉。
高二语文文言文阅读中等难度题
阅读下面的文言文，完成文后各题。
苏秦者，东周洛阳人也。东事师于齐，而习之于鬼谷先生。出游数岁，大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之，曰：“周人之俗，治产业，力工商，逐什二以为务。今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！”苏秦闻之而惭,自伤,乃闭室不出，出其书遍观之。曰：“夫士业已屈首受书，而不能以取尊荣，虽多亦奚以为！”于是得周书阴符，伏而读之。期年，以出揣摩，曰：“此可以说当世之君矣。”求说周显王。显王左右素习知苏秦，皆少之。弗信。
去游燕，岁余而后得见。说燕文侯曰：“燕东有朝鲜、辽东，北有林胡、楼烦，西有云中、九原，南有呼沱、易水，地方二千余里，带甲数十万，车六百乘，骑六千匹，粟支数年。南有碣石、雁门之饶，北有枣栗之利，民虽不佃作而足于枣栗矣。此所谓天府者也。夫燕之所以不犯寇被甲兵者，以赵之为蔽其南也。且夫秦之攻燕也，逾云中、九原，过代、上谷，弥地数千里，虽得燕城，秦计固不能守也。秦之不能害燕亦明矣。今赵之攻燕也，发号出令，不至十日而数十万之军军于东垣矣。渡呼沱，涉易水，不至四五日而距国都矣。故曰秦之攻燕也，战于千里之外；赵之攻燕也，战于百里之内。夫不忧百里之患而重千里之外，计无过于此者。是故原大王与赵从亲，天下为一，则燕国必无患矣。”文侯曰：“子言则可，然吾国小，西迫彊赵，南近齐，齐、赵彊国也。子必欲合从以安燕，寡人请以国从。
北报赵王，乃行过洛阳，周显王闻之恐惧，除道，使人郊劳。苏秦之昆弟妻嫂侧目不敢仰视，俯伏侍取食。苏秦笑谓其嫂曰：“何前倨而后恭也？”嫂委蛇蒲服①，以面掩地而谢曰：“见季子位高金多也。”苏秦喟然叹曰：“此一人之身，富贵则亲戚畏惧之，贫贱则轻易之，况众人乎！且使我有洛阳负郭田二顷，吾岂能佩六国相印乎！”于是散千金以赐宗族朋友。
燕易王卒，其后齐大夫多与苏秦争宠者，而使人刺苏秦，不死，殊而走。齐王使人求贼，不得。苏秦且死，乃谓齐王曰：“臣即死，车裂臣以徇于市，曰‘苏秦为燕作乱于齐’，如此则臣之贼必得矣。”于是如其言，而杀苏秦者果自出，齐王因而诛之。
太史公曰：苏秦兄弟三人，皆游说诸侯以显名，其术长于权变。而苏秦被反间以死，天下共笑之，讳学其术。然世言苏秦多异，异时事有类之者皆附之苏秦。夫苏秦起闾阎连六国从亲此其智有过人者吾故列其行事次其时序，毋令独蒙恶声焉。
（选自《史记·苏秦列传》）
【注】①蒲服即匍匐。
1.下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（ ）
A．皆少之，弗信 少：轻视
B．不至十日而数十万之军军于东垣矣 军：驻扎
C．何前倨而后恭也 倨：傲慢
D．嫂委蛇蒲服，以面掩地而谢曰 谢：辞别
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（ ）
A．①自伤，乃闭室不出 ②设九宾于廷，臣乃敢上璧
B．①且夫秦之攻燕也 ②自书典所记，未之有也
C．①子必欲合从以安燕 ②蹈其背，以出血
D．①齐王因而诛之 ②因宾客至蔺相如门谢罪
3.简要概括苏秦的人物形象。（3分）
4.把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）今子释本而事口舌，困，不亦宜乎？（3分）
（2）夫燕之所以不犯寇被甲兵者，以赵之为蔽其南也。（4分）
（3）而苏秦被反间以死，天下共笑之，讳学其术。（3分）
5.请用斜线（∕）给下面画横线的句子断句（限划4处）。（2分）
夫苏秦起闾阎连六国从亲此其智有过人者吾故列其行事次其时序，毋令独蒙恶声焉。
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阅读下面的文言文，完成后面各题。
邵伯温，字子文，洛阳人，康节处士雍之子也。雍名重一时，如司马光、韩维、吕公著、 程颐兄弟皆交其门。伯温入闻父教，出则事司马光等，而光等亦屈名位辈行，与伯温为再世交，故所闻日博，而尤熟当世之务。光入相，尝欲荐伯温，未果而薨。后以河南尹与部使者荐，特授大名府助教，调潞州长子县尉。及司马光子康诣阙，邢恕召康诣河阳，伯温谓康曰：“公除丧未见君，不宜枉道先见朋友。”康曰：“已诺之。”竟往。康卒，子植幼。吕大防谓康素以伯温可托，请以伯温为西京教授以教植。伯温既至官，则诲植曰：“温公之孙，大谏之子，贤愚在天下，可畏也。”植闻之，力学不懈，卒有立。
绍圣初，章悖为相。悖尝事康节，欲用伯温，伯温不往。会法当赴吏部铨，程颐为伯温曰： “吾危子之行也。”伯温曰：“岂不欲见先公于地下耶？”至则先就部拟官，而后见宰相。悖荐之于朝，而伯温愿补郡县吏，惇不悦，遂得监永兴军铸钱监。时元祐诸贤方南迁士鲜访之者伯温见范祖禹于成平见范纯仁于颍昌或为之恐不顾也会西边用兵，复夏人故地，从军者得累数阶，伯温当行，辄推同列。秩满，悖犹在相位。伯温义不至京师，从外台辟环庆路帅幕，实避惇也。
丁母忧，服除，主管永兴军耀州三白渠公事。童贯为宣抚使，士大夫争出其门，伯温闻其来，出他州避之。擢提点成都路刑狱，贼史斌破武休，入汉、利，窥剑门，伯温与成都帅臣卢法原合谋守剑门，贼竟不能入，蜀人德之。绍兴四年，卒，年七十八。
赵鼎少从伯温游，及当相，乞行追录，始赠秘阁修撰。尝表伯温之墓曰：“以学行起元祐， 以名节居绍圣，以言废于崇宁。”世以此三语尽伯温出处云。
（节选自《宋史·邵伯温传》）
1.下列对文中画波浪线的部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 时元祐诸贤／方南迁士/鲜访之者／伯温见范祖禹／于咸平见范纯仁／于颍昌或为之／恐不顾也／
B. 时元祐诸贤方南迁／士鲜访之者/伯温见范祖禹／于咸平见范纯仁／于颍昌或为之／恐不顾也／
C. 时元祐诸贤／方南迁士／鲜访之者／伯温见范祖禹于咸平／见范纯仁于颍昌／或为之 恐／不顾也/
D. 时元祐诸贤方南迁／士鲜访之者/伯温见范祖禹于咸平／见范纯仁于颍昌／或为之恐／不顾也／
2.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 处士：本指有才德而隐居不仕的人，后亦泛指未做过官的士人。
B. 薨：古代称诸侯或有爵位的大官死去，但不能用于女性。
C. 诣阙：“阙”借指朝廷或京城，“诣阙”即奔赴朝廷或都城。
D. 秩满：“秩”指官吏的职位或品级，“秩满”即官吏任期届满。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 邵伯温勤学好友，受到良好教育。他既得到了父亲的教导，又结交了司马光、韩维、 吕公著、程颐兄弟等同辈友人，增长了见闻，熟悉了时务。
B. 邵伯温讲究礼节，懂得知恩图报。他劝说司马康做事要有分寸，守礼节；司马康去世后，他承担起了教育司马植的责任。这些体现了对司马光的感恩。
C. 邵伯温坚守大义，不愿阿谀逢迎。章惇因为曾经师事邵康节，想要重用邵伯温，邵伯温却百计避免；众人皆巴结童贯时，他听闻童贯要来，却躲避。
D. 邵伯温守蜀有功，深受百姓爱戴。在反贼史斌势力正盛之时，他与卢法原共同谋划，坚守剑门关，最终阻止了史斌入川，蜀人因此十分感激他。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）寓形宇内复几时？曷不委心任去留？
（2）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
卢简辞，字子策，范阳人。父纶，天宝末举进士，遇乱不第，奉亲避地于鄱阳，与郡人吉中孚为林泉之友。大历初，还京师，宰相王缙奏为秘书省校书郎。王缙兄弟有诗名于世，缙既官重，凡所延辟，皆辞人名士，以纶能诗，礼待逾厚。会缙得罪，坐累。久之，调陕府户曹。朱泚之乱，咸宁王浑瑊充京城西面副元帅，乃拔纶为元帅判官。贞元中，吉中孚为户部侍郎，典邦赋，荐纶于朝。会丁家艰，而中孚卒。太府卿韦渠牟得幸于德宗，纶即渠牟之甥也，数称纶之才。德宗召之内殿，令和御制诗，超拜户部郎中。方欲委之掌诰，居无何，卒。初，大历中，诗人李端、钱起、韩翃辈能为五言诗；而辞情捷丽，纶作尤工。 至贞元末，钱、李诸公凋落，纶尝为《怀旧诗》五十韵，叙其事曰：“吾与吉侍郎中孚、司空郎中曙、李校书端，风尘追游，向三十载。数公皆负当时盛称荣耀，未几，俱沉下泉。伤悼之际，常畅博士追感前事，赋诗五十韵。”纶之才思，皆此类也。文宗好文，尤重纶诗，尝问侍臣曰：“《卢纶集》几卷？有子弟否？”李德裕对曰：“纶有四男，皆登进士第，今侍御史简辞是也。”
简辞，元和六年登第，三辟诸侯府。长庆末，入朝为监察，转侍御史。文雅之余，尤精法律，历朝簿籍，靡不经怀。宝历中，故京兆尹黎干男煟诣台治父叶县旧业，台司莫知本末。简辞曰：“干坐鱼朝恩党诛，田产籍没。大历已来，多少赦岂有雪朝恩、黎干节文？况其田产分给百姓，将及百年，而煟恃中助而冒论耶！”又福建盐铁院官卢昂坐赃三十万，简辞按之，于其家得金床、瑟瑟枕大如斗。昭愍见之曰：“此宫中所无，而卢昂为吏可知也！”寻转考功员外郎转郎中太和中坐事自太仆卿出为衢州刺史会昌中入为刑部侍郎转户部大中初转兵部侍郎卒。
（节选自《旧唐书·卢简辞传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 寻转考功员外郎／转郎中／太和中坐事／自太仆卿出／为衢州刺史／会昌中入／为刑部侍郎／大中初转兵部侍郎／卒／
B. 寻转考功／员外郎转郎中／太和中／坐事自太仆卿出为衢州刺史／会昌中／入为刑部侍郎／大中初／转兵部侍郎／卒／
C. 寻转考功员外郎／转郎中／太和中／坐事自太仆卿出为衢州刺史/会昌中／入为刑部侍郎／大中初／转兵部侍郎／卒／
D. 寻转考功／员外郎转郎中／太和中坐事／自太仆卿出／衢衙州刺史／会昌中入／为刑部侍郎／大中初转兵部侍郎／卒／
2.下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. “林泉”本指山林与泉石，后借指文人雅士的隐居之地。林泉之友即隐居时的朋友。
B. “丁家艰”即丁艰，也就是丁忧，指遗逢父母丧事。古时官员父母去世须辞职守丧。
C. “司空郎中曙”中“司空”是官名，“郎中曙’是人名。这是一种官职姓名的合称。
D. “京兆尹”为三辅之一。三辅指治理京畿地区的三位官员，此外有左冯翊和右扶风。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 卢纶才名甚高，颇受知遇。他虽因战乱未能登第，却受到不少人的举荐以及皇上的赏识，因而踏上仕途后一帆风顺。
B. 卢纶才思敏捷，擅长作诗。大历诸诗人的五言诗辞情捷丽，卢纶诗作尤其精工，他曾经创作五十韵长诗怀念已故旧友。
C. 卢纶教子有方，门庭兴旺，他的四个儿子都考中了进士，其中卢简辞更是担任了侍御史、刑部侍郎、兵部侍郎等官职。
D. 卢简辞富有文才，精通法律。他对历朝的官府文书都有所留意，也曾据理驳斥黎炳的非分要求，还查办卢昂贪污的案件。
4.把文中的句子翻译成现代汉语。
（1）缙既官重，凡所延辟，皆辞人名士，以纶能诗，礼待逾厚。
（2）数公皆负当时盛称蒙耀，未几，俱沉下泉。
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阅读下面的文言文,完成小题。
卢简辞,字子策,范阳人。父纶,天宝末举进士,遇乱不第,奉亲避地于鄱阳,与郡人吉中孚为林泉之友。大历初,还京师,宰相王缙奏为秘书省校书郎。王缙兄弟有诗名于世,缙既官重,凡所延辟,皆辞人名士,以纶能诗,礼待逾厚。会缙得罪,坐累。久之,调陕府户曹。朱泚之乱,咸宁王浑瑊充京城西面副元帅,乃拔纶为元帅判官。贞元中,吉中孚为户部侍郎,典邦赋,荐纶于朝。会丁家艰,而中孚卒。太府卿韦渠牟得幸于德宗,纶即渠牟之甥也,数称纶之才。德宗召之内殿,令和御制诗,超拜户部郎中。方欲委之掌诰,居无何,卒。初,大历中,诗人李端、钱起、韩翃辈能为五言诗；而辞情捷丽,纶作尤工。至贞元末,钱、李诸公凋落,纶尝为《怀旧诗》五十韵,叙其事曰:“吾与吉侍郎中孚、司空郎中曙、李校书端,风尘追游,向三十载。数公皆负当时盛称荣耀,未几,俱沉下泉。伤悼之际,常畅博士追感前事,赋诗五十韵。”纶之才思,皆此类也。文宗好文,尤重纶诗,尝问侍臣曰:“《卢纶集》几卷？有子弟否？”李德裕对曰:“纶有四男,皆登进士第,今侍御史简辞是也。”
简辞,元和六年登第,三辟诸侯府。长庆末,入朝为监察,转侍御史。文雅之余,尤精法律,历朝簿籍,靡不经怀。宝历中,故京兆尹黎干男煟，诣台治父叶县旧业,台司莫知本末。简辞曰:“干坐鱼朝恩党诛,田产籍没。大历已来,多少赦令,岂有雪朝恩、黎干节文？况其田产分给百姓,将及百年,而煟恃中助而冒论耶！”又福建盐铁院官卢昂坐赃三十万,简辞按之,于其家得金床、瑟瑟枕大如斗。昭愍见之曰:“此宫中所无,而卢昂为吏可知也！”寻转考功员外郎转郎中太和中坐事自太仆卿出为衢州刺史会昌中入为刑部侍郎大中初转兵部侍郎卒。
（节选自《旧唐书·卢简辞传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（ ）
A. 寻转考功员外郎／转郎中／太和中坐事／自太仆卿出／为衙州刺史／会昌中入／为刑部恃郎／大中初转兵部侍郎／卒／
B. 寻转考功／员外郎转郎中／太和中／坐事内太仆卿出为衢州刺史／会昌中／入为刑部侍郎／大中初／转兵部侍郎／卒／
C. 寻转考功／员外郎转郎中／太和中坐事／自太仆卿出／为衙州刺史／会昌中入／为刑部侍郎／大中初转兵部侍郎／卒／
D. 寻转考功员外郎／转郎中／太和中／坐事自太仆卿出为衢州刺史/会昌中／入为刑部侍郎／大中初／转兵部侍郎／卒／
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（ ）
A. “林泉”本指山林与泉石,后借指文人雅士。林泉之友即隐居时的朋友。
B. “丁家艰”即丁艰,也就是丁忧,指遭逢父母丧事。古时官员父母去世须辞职守丧。
C. “司空郎中曙”中“郎中”是官名,“司空曙’是人名。这是一种官职姓名的合称。
D. “京兆尹”为三辅之一。三辅指治理京畿地区的三位官员,此外有左冯翊和右扶风。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（ ）
A. 卢纶才名甚高,颇受知遇。他虽因战乱未能登第,却受到不少人的举荐以及皇上的赏识,因而踏上仕途后一帆风顺。
B. 卢纶才思敏捷,擅长作诗。大历诸诗人的五言诗辞情捷丽,卢纶诗作尤其精工,他曾经创作五十韵长诗怀念已故旧友。
C. 卢纶教子有方,门庭兴旺,他的四个儿子都考中了进士,其中卢简辞更是担任了侍御史、刑部侍郎、兵部侍郎等官职。
D. 卢简辞富有文才,精通法律。他对历朝的官府文书都有所留意,也曾据理驳斥黎煟的非分要求,还查办卢昂贪污的案件。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）数公皆负当时盛称荣耀,未几,俱沉下泉。
（2）又福建盐铁院官卢昂坐赃三十万,简辞按之,于其家得金床、瑟瑟枕大如斗。
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苏秦之弟曰代，代弟苏厉，见兄捭阖七国遂志，亦皆苦学从衡之术。苏秦既死反间，其助燕谋齐之事大泄。齐闻之，乃望燕，燕甚恐。代乃求见燕王哙，欲袭苏秦故事。曰：“臣，东周之鄙人也。窃闻大王义甚高，鄙人不敏，释锄耨而干大王。至于邯郸，所见者异于所闻于东周，臣窃负其志。及至燕廷，观王之群臣下吏，王，天下之明王也。”燕王曰：“奚以谓吾明王也?”对曰：“臣闻明王务闻其过，不欲闻其善，臣请数王之过。夫齐，赵者，燕之仇雠也；楚、魏者，燕之援国也。今王奉仇雠以伐援国，非所以利燕也。王自虑之，此则计之过，无以闻者，非忠臣也。”
燕王曰：“吾闻齐有清济可以为固，长城足以为塞，诚有之乎?”对曰：“天时不与，虽有清济，恶足以为固！民力罢敝，虽有长城，恶足以为塞！骄君唯利是好，而亡国之臣必贪。王诚能无羞从子母弟以为质，宝珠玉帛以事左右，则可亡齐已。”燕王曰：“吾终以子受命于天矣。”燕乃使一子质于齐。
燕相子之与苏代婚，而欲得燕权，乃使苏代侍质子于齐。齐使代报燕，燕王哙问曰：“齐王其霸乎?”曰：“不能。”曰：“何也?”曰：“不信其臣。”于是燕王专任子之，已而让位，燕大乱。齐伐燕，杀王哙，子之。燕立昭王，而苏代遂不敢入燕，终归齐，齐善待之。
苏代过魏，魏为燕执代。后出之。代之宋，宋善待之。齐伐宋，宋急，苏代乃遗燕昭王书。燕昭王善其书曰先人尝有德苏氏子之之乱而苏氏去燕燕欲报仇于齐非苏氏莫可乃召苏代复善待之与谋伐齐。竟破齐，湣王出走。
燕使约诸侯从亲如苏秦时，或从或不，而天下由此宗苏氏之从约。代、厉皆以寿死，名显诸侯。
（节选自《史记·苏秦列传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.燕昭王善其书/曰/先人尝有德/苏氏子之之乱而苏氏去燕/燕欲报仇于齐/非苏氏莫可/乃召苏代/复善待之/与谋伐齐
B.燕昭王善其书/曰/先人尝有德/苏氏子之之乱而苏氏去燕/燕欲报仇于齐/非苏氏莫可/乃召/苏代复善待之/与谋伐齐
C.燕昭王善其书/曰/先人尝有德苏氏/子之之乱而苏氏去燕/燕欲报仇于齐/非苏氏莫可/乃召/苏代复善待之/与谋伐齐
D.燕昭王善其书/曰/先人尝有德苏氏/子之之乱而苏氏去燕/燕欲报仇于齐/非苏氏莫可/乃召苏代/复善待之/与谋伐齐
2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是
A.从衡，合纵连横，是战国时期各大国为拉拢各国而进行的外交，军事斗争。
B.鄙人，谦称，对别人自称为“鄙人”，表示自己地位不高，知识浅陋。
C.从子，父之兄弟之子。如果乙是甲的父亲的亲兄弟的儿子，那么乙是甲的从子。
D.诸侯，古代帝王分封的各国君主，在其辖区内，掌握军政大权，但要听从王命。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.苏代承袭苏秦旧业，巧析燕国处境。苏代看到苏秦实现了志向，也学习纵横之术，希望自己能够成就像苏秦那样的功业，通过为燕王献策，取得燕王信任。
B.苏代分析齐国形势，计赂齐王亲信。苏代认为齐国虽有清济、长城等，但是其君臣都贪图眼前利益，只要能收买齐王亲信，就能灭掉齐国。
C.苏代暗助子之夺权，误导燕王视听。苏代与子之是姻亲关系，所以他力助子之夺取燕国的政权，暗中说服燕王将王位禅让给子之，导致了燕国的混乱。
D.苏代回燕终败齐国，联各国再合纵。燕昭王召回苏代，苏代尽力策划攻打齐国，完成了燕国的夙愿。苏代在燕王的支持下联络各国建立合纵联盟，名声显扬。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）至于邯郸，所见者异于所闻于东周，臣窃负其志。
（2）燕王曰：“吾闻齐有清济可以为固，长城足以为塞，诚有之乎?”
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曹野人先生传
易顺鼎
曹野人先生，名宗先，字述之，野人其号也。远祖官益阳，占籍焉。曾祖某，迁龙阳之鹿溪，遂为龙阳人。五世祖某，尝为明显宦，多藏书。先生诵其清芬，记睹淹博。性敏慧，下笔成文，时人美之。
蔡忠烈公为长沙推官，见其制艺①，以为古岸奇特。入益阳县学，甫冠，即食廪饩②。席③先业，资甚丰，一旦叹曰：“士君子立身何等，乃驰逐于宗贵之场而已乎？”遂弃家资，薄举子业，辟地读书，殚心濂、洛④，作乐饥之文以自勉。乐饥者，非以饥为乐也，乐其所乐，虽饥而乐自在也。其文云云，大抵皆言刻苦自修，淡名利，寡嗜欲，以蕲⑤及于乐天知命者之所为。又好读仙佛家书，久之，自谓有得。见于行事，多意料所不及，乡人异之。然志在用世，言事深中时弊，上邑令张际熙书数千言，穷治乱之原，具忠爱之志，蔡忠烈尤重之。谓其理论至是，欲为下拜，高其名。盖生平知己，忠烈一人而已。
事亲孝，以天下大乱，患无以全其母，每囊沙于足而行，人或以为狂。崇祯癸未，流贼张献忠至，负母急走二百里外，得免。色养慎终。后自髡其顶。初先生美风度。无须，遇髯道人，脱其须赠之，遂美髯焉。顺治甲申仲春卒。
山东人许尚忠者，好道，与友隐居鲁山之丹霞洞。以是年遇髯僧，奇其语，师事之。僧深穆寡言，问姓氏里居，不答。居三年始去。以所说经为一书，授尚忠，曰《通源集》，复留一偈，署“楚益阳曹氏行尸”。康熙甲辰，尚忠官常德，以丈量役至鹿溪，宿曹氏，初不知即先生家，见案头有稿本，署“宗先野人著”，与《通源集》无异也。大惊，讯之，始知所师事者，即先生化身矣。
（节选自《虞初近志》）
【注释】①制艺：指八股文。②廪饩（lǐn xì）：公家按月供给的粮食等生活物资。③席：凭借。④濂、洛：北宋理学的两个流派。“濂”指濂溪周敦颐，“洛”指洛阳程颢、程颐。⑤蕲：祈求。
1.对下列剧中加点的词解释不正确的一项是（ ）（3分）
A．记睹淹博 博：广泛
B．作乐饥之文以自勉 勉：勉励
C．欲为下拜，高其名 高：认为……高
D．每囊沙于足而行 囊：用口袋装
2.下列句子中加点的字与“奇其语”中的“奇”字用法相同的一项是（ ）（3分）
①孔子登东山而小鲁 ②予怪而问之 ③诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 ④宁许以负秦曲
⑤虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之 ⑥忧劳可以兴国
A．①②③ B．①②⑤ C．①④⑥ D．②⑤⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．曹野人出身官宦人家，从小就广泛阅读，加上他天资聪敏，文章写得又快又好。
B．蔡忠烈欣赏曹野人八股文的古朴不俗，对他写给张际熙的意见书更是赞赏有加。
C．曹野人空有一身才能，却无法实现其远大抱负，失望之余便转而迷上仙佛之道。
D．文章简洁而有力，如对曹野人的语言描写，用语不多便勾画出其淡泊名利的形象。
4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
⑴见于行事，多意料所不及，乡人异之。（3分）
⑵穷治乱之原，具忠爱之志，蔡忠烈尤重之。（3分）
⑶以是年遇髯僧，奇其语，师事之。（3分）
5.请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句。（限断6处）（3分）
当此天下之君子皆之而非之谓之不义今至大为不义攻国则弗知而非从而誉之谓之义。选自《墨子·非攻》
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阅读下面文言文，完成后面题目。（每小题2分，共4分）
张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。
张仪已学游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，醳之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣。”
苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用於秦者，乃使人微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之原？”张仪於是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。
苏秦已而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪，与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿，与谋伐诸侯。
苏秦之舍人乃辞去。张仪曰：“赖子得显，方且报德，何故去也？”舍人曰：“臣非知君，知君乃苏君。苏君忧秦伐赵败从约，以为非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣阴奉给君资，尽苏君之计谋。今君已用，请归报。”张仪曰：“嗟乎，此在吾术中而不悟，吾不及苏君明矣！吾又新用，安能谋赵乎？为吾谢苏君，苏君之时，仪何敢言。且苏君在，仪宁渠能乎！”张仪既相秦，为文檄告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！”
节选自《张仪列传》
1.下列加点实词解释错误的一项是（ ）
A．而能用秦柄者 柄：把柄 B．已而楚相亡璧。 亡：丢失
C．共执张仪，掠笞数百 执：拘捕 D．吾殆弗如也。 殆：大概
2.下列加点虚词意义和用法完全相同的一项是（ ）
A．张仪於是之赵 蚓无爪牙之利 B．乃自令困辱至此 今其智乃反不能及
C．我顾且盗而城 弃甲曳兵而走 D．奉以车马金钱 斧斤以时入山林
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阅读下面文言文，完成9—12题
张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术。张仪已学游说诸侯，遂入秦。惠王以为客卿，与谋伐诸侯。
秦欲伐齐，齐楚从亲，于是张仪往相楚。楚怀王闻张仪来，虚上舍而自馆之。曰：“此僻陋之国，子何以教之？”仪说楚王曰：“大王诚能听臣，闭关绝约于齐，臣请献商於之地六百里，使秦女得为大王箕帚之妾，秦楚娶妇嫁女，长为兄弟之国。此北弱齐而西益秦也，计无便此者。”楚王大说而许之。群臣皆贺，陈轸独吊之。楚王怒曰：“寡人不兴师发兵得六百里地，群臣皆贺，子独吊，何也？”陈轸对曰：“不然，以臣观之，商於之地不可得而齐秦合，齐秦合则患必至矣。”楚王曰：“有说乎？”陈轸对曰：“夫秦之所以重楚者，以其有齐也。今闭关绝约于齐，则楚孤。秦奚贪夫孤国，而与之商於之地六百里？张仪至秦，必负王，是北绝齐交，西生患于秦也，而两国之兵必俱至。善为王计者，不若阴合而阳绝于齐，使人随张仪,苟与吾地，绝齐未晚也；不与吾地，阴合谋计也。”楚王曰：“愿陈子闭口毋复言，以待寡人得地。”乃以相印授张仪，厚赂之。于是遂闭关绝约于齐，使一将军随张仪。
张仪至秦，佯失绥堕车，不朝三月。楚王闻之，曰：“仪以寡人绝齐未甚邪？”乃使勇士至宋，借宋之符，北骂齐王。齐王大怒，折节而下秦。秦齐之交合，张仪乃朝，谓楚使者曰：“臣有奉邑六里，愿以献大王左右。”楚使者曰：“臣受令于王，以商於之地六百里，不闻六里。”还报楚王，楚王大怒，发兵而攻秦。陈轸曰：“轸可发口言乎？攻之不如割地反以赂秦，与之并兵而攻齐，是我出地于秦，取偿于齐也，王国尚可存。”楚王不听，卒发兵而使将军屈匄（gài）击秦。
秦齐共攻楚，斩首八万，杀屈匄，遂取丹阳汉中之地。楚又复益发兵而袭秦，至蓝田，大战，楚大败，于是楚割两城以与秦平。
节选自《史记•张仪列传》
1.下列句子中加点词语解释错误的一项是（ ）
A.始尝与苏秦俱事鬼谷先生 事：做事
B.于是张仪往相楚 相：任国相
C.虚上舍而自馆之 馆：安排住宿
D.卒发兵而使将军屈匄击秦 卒 ： 终于
2.下列加点词的意义和用法都相同的一项（ ）
A.夫秦之所以重楚者，以其有齐也 娘以指叩门扉
B.乃以相印授张仪，厚赂之 今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎
C.楚王大怒，发兵而攻秦 夫列子御风而行
D.今闭关绝约于齐 其制稍异于前
3.以下六句话，分别编为四组，全都是张仪欺诈权变之术的一组是（ ）
①张仪已学游说诸侯 ②臣请献商於之地六百里
③善为王计者，不若阴合而阳绝于齐 ④佯失绥堕车，不朝三月
⑤于是遂闭关绝约于齐 ⑥臣有奉邑六里，愿以献大王左右
A.②④⑤ B.①③⑥ C.②④⑥ D.②③⑥
4.下列各项对文章内容的阐述，不正确的一项是（ ）
A.张仪以其欺诈权变之术、成竹在胸的韬略以及善于借物的本领，出色完成了“相楚”使命。
B.陈轸老谋深算、料事如神、直面陈言，是楚国的耿介衷肠之臣。
C.本文虽只有几百字，却有开端、发展、高潮、结局、余波，其中还不乏戏剧冲突和曲折的情节，几乎具备后世小说的全部特征。
D.由本文可知，楚王愚蠢贪婪、刚愎自用又感情冲动，终于落得个折兵损将、国破身亡的下场。
5.把文言文阅读材料中画线的句子及课内句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）是我出地于秦，取偿于齐也，国尚可存。（4分）
（2）古者富贵而名摩灭，不可胜记，为倜傥非常之人称焉。（3分）
（3）前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。（4分）
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
(苏秦)说秦王书十上,而说不行。黑貂之裘敝,黄金百斤尽。资用乏绝,去秦而归。负书担囊,形容枯槁,面目黧黑,状有愧色。归至家,妻不下纴,嫂不为炊,父母不与言。乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，流血至足，曰：“安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，乃说赵王于华屋之下。赵王大悦，封为武安君，受相印，革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万镒，以随其后。约从散横，以抑强秦，故苏秦相于赵而关不通。当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆欲决于苏秦之策。不费斗粮，未烦一兵，未战一士，未绝一弦，未折一矢，诸侯相亲贤于兄弟。夫贤人任而天下服，一人用而天下从。故曰式于政，不式于勇，式于廊庙之内，不式于四境之外。当（苏）秦之隆黄金万镒为用转毂连骑煊煌于道路山东之国从风而服使赵大重将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里；妻侧目而视，侧耳而听；嫂蛇行匍匐，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑也。”嫂曰：“以季子之位尊而多金。”苏秦曰：“嗟乎!贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。人生世上，势位富贵盖可忽乎哉!”
(选自《战国策·秦策一》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.当（苏）秦之隆/黄金万镒/为用转毂连骑/煊煌于道路/山东之国/从风而服/使赵大重/
B.当（苏）秦之隆/黄金万镒/为用转毂连骑/煊煌于道路/山东之国/从风而服使/赵大重/
C.当（苏）秦之隆/黄金万镒为用/转毂连骑/煊煌于道路/山东之国/从风而服/使赵大重/
D.当（苏）秦之隆/黄金万镒为用/转毂连骑/煊煌于道路/山东之国/从风而服使/赵大重/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.书即信函，古人又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多用来记事陈情。
B.约从指秦国利诱六国之亲善再各个击破的政策，与齐楚等国联合抗秦的连横相对。
C.诸侯是古代中央政权所分封的各国国君的统称，周代分公、侯、伯、子、男五等。
D.山东，战国时指崤山以东的地区，后来也曾经指华山、太行山或泰山东边的地区。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.苏秦遭遇坎坷，曾经处境艰难。他十次上书进言来游说秦王,但不为所用，终致盘资用尽，只能狼狈归家，但却不受家人待见，遭到父母妻嫂冷淡以对。
B.苏秦发愤图强，成就合从之说。他矢志苦读太公的《阴符》一书，到深夜时，常常疲倦打盹，就用锥子刺大腿促使自己保持清醒，终于习得了合从策略。
C.苏秦叱咤风云，权势盛极一时。他身拜赵国相印，施行合从大获成功，天下万民的命运和诸侯权臣的威权都决定于他的策略，使各国的诸侯亲过兄弟。
D.苏秦衣锦还乡，尽显世态人情。苏秦游说楚王特意路过家乡时，他的父母妻嫂前倨后恭，卑微以待，反映出当时功利为上的社会风气，颇具讽刺意味。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。
（2）妻侧目而视，侧耳而听；嫂蛇行匍匐，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑也。”
（3）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
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阅读下面的文言文，完成小题。
苏秦始将连横,说秦惠王曰：“大王之国，田肥美，民殷富，战车万乘，奋击百万，沃野千里，蓄积饶多，地势形便，此所谓天府，天下之雄国也。以大王之贤，士民之众，车骑之用，兵法之教，可以并诸侯，吞天下，称帝而治，愿大王少留意，臣请奏其效。”
秦王曰：“寡人闻之，毛羽不丰满者不可以高飞；文章不成者不可以诛罚 ，道德不厚者，不可以使民；政教不顺者，不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日。”
说秦王书十上而说不行，黑貂之裘弊，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。负书担橐，形容枯槁，面目犁黑，状有愧色。归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。苏秦喟叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也!”乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰：“安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年揣摩成，日：“此真可以说当世之君矣。”
于是乃摩燕乌集阙①，见说赵王于华屋之下，扺掌而谈，赵王大悦，封为武安君，受相印。革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万溢，以随其后。约从散横，以抑强秦。故苏秦相于赵而关不通。
当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆欲决苏秦之策。当秦之隆，黄金万溢为用，转毂连骑，炫熿②于道，山东之国，从风而服，使赵大重。
将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里。妻侧目而视，倾耳而听；嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂何前倨而后卑也？”嫂曰：“以季子之位尊而多金。苏秦曰嗟乎贫穷则父母不子富贵则亲戚畏惧人生世上势位富贵盖可忽乎哉！”（节选自《战国策 秦策一》）
【注】①燕乌集阙：宫阙名。②炫熿：张扬炫耀。
1.对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ）
| A．简练以为揣摩简：简洁 | B．臣请奏其效奏：进言 |
| C．于是乃摩燕乌集阙摩：接近 | D．嫂何前倨而后卑也倨：傲慢 |
2.下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（ ）
| A．读书欲睡，引锥自刺其股其如是，孰能御之 |
| B．是皆秦之罪也天下皆知美之为美 |
| C．当秦之隆，黄金万溢为用身死人手，为天下笑者，何也 |
| D．妻侧目而视君人者隆礼尊贤而王 |
3.下列用“／”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
苏秦曰嗟乎贫穷则父母不子富贵则亲戚畏惧人生世上势位富贵盖可忽乎哉
| A．苏秦曰／嗟乎贫穷／则父母不子富贵／则亲戚畏惧人生／世上势位／富贵盖可忽乎哉 |
| B．苏秦曰／嗟乎／贫穷则父母不子／富贵则亲戚畏惧／人生世上／势位富贵盖可忽乎哉 |
| C．苏秦曰／嗟／乎贫穷／则父母不子富贵／则亲戚畏惧人生／世上势位富贵盖可忽乎哉 |
| D．苏秦曰嗟乎／贫穷则父母不子／富贵则亲戚畏惧／人生世上势位／富贵盖可／忽乎哉 |
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日。
译文：________
（2）安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎?
译文：________
（3）山东之国，从风而服，使赵大重。
译文：________
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