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阅读下列材料，探寻中国近代革命的发展历程，完成相关问题：
材料一
| “对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的……因为他们没有看到推翻几千年的专制政体是多么不易的一件事。” ——摘自人民网 | 
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（1）由材料及所学知识，说明辛亥革命的政治意义，并写出图片文献的历史地位。
材料二 如下图年代尺
（2）“五四风雷”对中国革命的进程有何影响？A阶段的什么事件把第一次全国工人运动高潮推向了顶峰？
（3）写出“国共合作”正式建立的标志。B阶段“国共合作”取得的两大成果是什么？
材料三
| 苦难十四年， 日本和汉奸， 压迫老百姓， 有苦不能言。 ——东北民谣 | 长城怒跃黄河吼。 眺中华，平型猎豹，台庄檎狗。 胜利凯歌频响起，倭寇投降低首。 ——刘国勤词作 | 美国人伊罗生出版的《浮光掠影 ——美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为六个阶段，其中第四阶段是赞赏阶段（1937—1944年）。 |
（4）材料中所说的“苦难十四年”始于哪一历史事件？刘国勤词作中写到了哪两次著名战役？结合所学知识分析“1937—1944年”期间中国被美国人赞赏的原因。
材料四
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| 刘伯承说：“敌人是‘哑铃战略’，把两个铁锤放在山东和陕北，我们要砍断这个‘把’……一年来敌我悬殊的情况有了很大的改变……我们大胆地把敌人甩在后而，长驱直入地跃进到敌人的深远后方去。” 一一金冲及《二十世纪中国史纲》第二卷 |
（5）图片反映了哪一历史事件？通过该事件国共两党达成了什么协定？哪一战役消除了“敌人”放在山东“铁锤”？ “跃进到敌人的深远后方去”是指什么事件？简述其战略意义。
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（近代化道路上的探索）阅读下列材料，回答问题：
材料一 “师夷长技以自强”。
材料二 我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败……
——梁启超
材料三 对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的……因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。
——人民网
材料四 西洋人因为拥护德、赛两先生……德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国在政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
（1）材料一体现的是哪个阶级派别的思想主张？此运动的目的是什么？
（2）为实现材料二中“大梦唤醒”，该阶级开展什么运动？此运动的开展有什么作用？
（3）出材料三中“推翻几千年因袭下来的专制政体”这一事件在思想上产生了怎样影响？
（4）据材料四并结合所学知识指出，为救治中国的“黑暗”，这场运动的主阵地是什么？该运动的开展对五四运动有什么影响？
（5）回首中国近代化的探索历程，你能够总结出什么样的规律（或者经验教训）？
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阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。
一一摘自李鸿章《筹办夷务始末》
材料二：对于许多未经过帝王之治的青年，辛玄革命的政治意义是常被过低估计的……因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。
——人民网
材料三：西洋人因为拥护德、赛两先生……两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生·可以救中国在政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
一一陈独秀
请回答：
(1)从材料一到材料二，近代中国向西方学习经历了怎样的变化？
(2)依据材料三，当时宣扬的主流精神是什么？
(3)上述三则材料所反映的历史事件，有什么共同的历史作用？
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阅读材料下列材料，结合所学知识，回答问题：
材料一
吾国四千年之大梦唤醒，始自甲午战败……
──梁启超
材料二
对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低佑计的……因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。
──人民网
（1）、实现材料一中“大梦唤醒”，资产阶级维新派开展了什么运动？这一运动在思想上产生了什么影响？
（2）、指出材料二中“推翻几千年因袭下来的专制政体”事件是什么？这一事件产生了什么影响？
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阅读下列材料，回答问题：
材料一 “师夷长技以自强”。
材料二 我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败……
——梁启超
材料三 对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的……因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。
——人民网
材料四 西洋人因为拥护德、赛两先生……德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国在政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
（1）材料一体现的是哪个阶级派别的思想主张？此运动的目的是什么？
（2）为实现材料二中“大梦唤醒”，该阶级开展什么运动？
（3）指出材料三中“推翻几千年因袭下来的专制政体”这一事件在思想上产生了怎样影响？
（4）据材料四并结合所学知识指出，为救治中国的“黑暗”，这场运动的主阵地是什么？该运动的开展对五四运动有什么影响？
（5）回首中国近代化的探索历程，你能够总结出什么样的规律（或者经验教训）？
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：“师夷长技以自强”。
材料二：我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败……
——梁启超
材料三：对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的……因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。
——人民网
材料四：西洋人因为拥护德、赛两先生……德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国在政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
（1）材料一体现的是哪个阶级派别的思想主张？该派别为此发动的运动口号是什么？
（2）为实现材料二中“大梦唤醒”而流血牺牲的湖南人是谁？
（3）指出材料三中“推翻几千年因袭下来的专制政体”这一事件在思想上产生了怎样的影响？
（4）据材料四并结合所学知识指出，为救治中国的“黑暗”而发起的这场运动的主阵地是什么？该运动的开展对 1919 年的爱国运动有什么影响？
（5）综合上述材料及所学知识，你认为中国的近代化探索经历了一个什么样的历程？
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败…
——梁启超
材料二：对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的……因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。
——人民网
材料三西洋人因为拥护德、赛两先生……德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
（1）为实现材料一中“大梦唤醒”，资产阶级维新派开展了什么运动？
（2）指出材料二中“推翻几千年因袭下来的专制政体”事件的性质。这一事件在思想上产生了什么影响？ （3）据材料三并结合所学知识指出，为救治中国的“黑暗”，这场运动把矛头指向了什么？
（4）依据上述材料，谈谈思想解放在历史发展进程中的作用。
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阅读下列材料，回答问题
材料一 “师夷长技以自强”。我支那四千年之大梦唤酲，始自甲午战败
材料二 对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的……因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。
材料三 西洋人因为拥护德、赛两先生……才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国在政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
（1）上述材料中提到中国近代化探索的四个历史事件，请分别写出它们的名称。
（2）为实现材料一中的“大梦唤醒”，而进行的变法运动有什么历史影响？
（3）指出材料二中“推翻几千年因袭下来的专制政体”这一事件在思想上产生了怎样影响？
（4）据材料四并结合所学知识指出，为救治中国的“黑暗”，而开展的这次运动有什么历史意义？
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阅读材料，回答问题
材料一：我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败……
——梁启超
材料二：对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的……因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。
——人民网
材料三：西洋人因为拥护德、赛两先生……德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国在政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
（1）为实现材料一中“大梦唤醒”，资产阶级维新派开展了什么运动？这一运动在思想上产生了什么积极影响？
（2）从材料二中找出辛亥革命取得了什么成果？结合所学知识分析辛亥革命的性质是什么？指导思想是什么？
（3）根据材料三，并结合所学知识指出，为救治中国的“黑暗”，陈独秀提倡什么新思想？这场运动有什么局限性？
（4）上述三则材料所反映的历史事件,在历史作用上有什么相同点？
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阅读下列材料：
材料一驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。
——同盟会的革命纲领
材料二对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的，这并不奇怪，因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不容易的一件事……但革命果实被袁世凯所窃取，革命尚未成功。
请回答：
（1）根据材料一指出，孙中山在《民报》发刊词中把同盟会的政治纲领阐发为什么？其中“驱除鞑虏，恢复中华”指的是什么？这一政治纲领对中国民主革命有何影响？
（2）材料二中，“推翻几千年因袭下来的专制政体”指的是什么？该“政体”建立的标志是什么？材料二中革命尚未成功”指的是什么？