仿照下面的句式，再写两个句子，与之组成排比句，表达一种积极的人生态度。（4分）
例句：有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化。
________，________。
________，________。
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仿照下面的句式，再写两个句子，与之组成排比句，表达一种积极的人生态度。（4分）
例句：有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化。
（1）____ （2）___ ___
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仿照下面的句式，再写两个句子，与之组成排比句，表达一种积极的人生态度。（4分）
例句：有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化。
________，________。
________，________。
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仿照下面的例句，再写两个句子，与之组成排比句，表达一种积极的人生态度。（6分）
例句：有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化。
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依照下面例句的句式，再写两个句子，与之组成排比句，表达一种积极的人生态度。（5分）
例句：有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；
， ； ，
。
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依照下面例句的句式，再写两个句子，与之组成排比句，表达一种积极的人生态度。（6分）
例句：有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；
， 。
， 。
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(2014年天津滨海新区联考)仿照下面的句式，再写两个句子，与之组成排比句，表达积极的人生态度。
示例：有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化。
仿写：
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仿照下面的两个例句，运用相同的修辞手法，写一组句子。
例1：我向往雪——
我向往高寒的地方。
从高寒处坠落的雪，
呼唤着长流不尽的春光。
例2：我向往风——
我向往大鹏的翅膀，
在翅膀下呼啸的风，
俯视着九天云霄的梦想。
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仿照下面的示例，续写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
例句：人生如一首诗，应该多一些悠扬的词语，少一些愁苦的段落。
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仿照下面句式的特点，另写两句话，使其与例句构成一组排比句，表达自己对生命的态度。﹙4分﹚
我喜欢呐喊的生命，宁做沥血歌唱的鸟，不做沉默无声的鱼；________，________，________ ；________ ，________， 。
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模仿下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，再写两组与例句意思相连的句子，以构成连贯的排比。
例句：蓝天有深邃的灵魂，才能吸引星月；山峰有高昂的头颅，才能俯视原野； ， ； ， 。
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