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（2015秋•福鼎市校级期末）科学探究．
在生活中，我们常常看到新鲜的鱼放久了会腐烂，而渔民将捕到的鱼风干后，则可以放置较长时间．鲜鱼容易腐烂与哪些因素有关？小王同学做出假设：鲜鱼腐烂与其含水量多少有关．为此，他设计如下实验来验证他的假设：选取2只同一品种、大小、新鲜度相同的鱼，用烘干机将其烘干，分别放入甲乙两个干燥的培养皿中，并在乙培养皿的鱼身上滴加少量水．甲乙培养皿密封后，将甲放置在冰箱中低温冷藏，乙放置在温暖的室内．一段时间后观察．请根据此分析：
（1）根据小王的假设，该实验的变量是 ．你预期他的实验结果是 培养皿的鱼先腐烂．
（2）实验结果能不能验证他的假设？为什么？
（3）你认为这一实验应该怎样改进才比较合理？ ．
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在生活中，我们常常看到新鲜的鱼放久了会腐烂，而渔民将捕到的鱼风干后，则可以放置较长时间。鲜鱼容易腐烂与哪些因素有关？小王同学做出假设：鲜鱼腐烂与其含水量多少有关。为此，他设计如下实验来验证他的假设：选取2只同一品种、大小、新鲜度相同的鱼，用烘干机将其烘干，分别放入甲乙两个干燥的培养皿中，并在乙培养皿的鱼身上滴加少量水。甲乙培养皿密封后，将甲放置在冰箱中低温冷藏，乙放置在温暖的室内。一段时间后观察。请根据此分析：
（1）根据小王的假设，该实验的变量是 。你预期他的实验结果是 培养皿的鱼先腐烂。
（2）实验结果能不能验证他的假设？为什么？
（3）你认为这一实验应该怎样改进才比较合理？
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（2015秋•福鼎市校级期末）我会连：请将科学家与他们杰出贡献正确连线．
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（2015秋•福鼎市校级期末）虾和蟹的体表硬壳都是外骨骼． ．（判断对错）
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（2015秋•福鼎市校级期末）下列动物中哪一种与其他三种不是同一类（ ）
A．血吸虫 B．绦虫 C．涡虫 D．蛔虫
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（2015秋•福鼎市校级期末）下列能正确表示一条食物链的是（ ）
A．阳光→草→兔→狐狸
B．草→兔→羊→狼
C．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
D．草←昆虫←青蛙←蛇←鹰
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（2015秋•福鼎市校级期末）图中是几种常见动物，请认真观察，完成问题．
（1）A、F与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有 ．
（2）A的呼吸靠 ；B用 呼吸；C的呼吸靠 ；D用 呼吸；同时兼用 辅助呼吸；F的呼吸靠 ．
（3）E特有的生殖发育特点是 ．
（4）将上述动物的字母填入图2中：
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（2015秋•福鼎市校级期末）蛔虫生活在小肠而不会被消化的原因是（ ）
A．蛔虫体表细胞生长快
B．人体的消化液不能消化活的动物
C．蛔虫的体表有角质层
D．蛔虫的生活在没有消化液的部分
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（2015秋•福鼎市校级期末）如图为两类生物结构示意图，请据图回答问题．
（1）图甲表示 结构图，属于它的特殊结构是 、 ．它的生殖方式是 ．
（2）图乙表示 结构图，生殖方式是 ．
（3）甲乙相比，在细胞结构上的最主要区别是 ，共同具有的结构是 、 、 ．
（4）图中甲、乙与植物细胞相比，体内没有 ，因此大多数只能利用现成的 生活．
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（2015秋•福鼎市校级期末）如图为细菌和真菌在自然界物质循环中作用示意图，请据图回答下列问题．
（1）兔、树、草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的生物③ 把它们分解为① 和② ．
（2）在光照作用下，植物利用①②进行 （生理过程），制造 ，被植物利用，又进一步被动物所利用．
（3）从图中可以看出，大部分的生物③对自然界的物质循环有重要作用，它们是生态系统中 者．
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