某实验小组利用如图1所示的装置探究了光合作用速率和光照强度的关系,该实验小组将天竺葵至于密闭透明钟罩中,在远处放着冷光源,缓慢匀速的移动光源靠近装置,并测定移动过程中不同的时间天竺葵的CO2吸收速率,实验结果如图2所示。请回答下列问题:
(1)分析图2,限制B、D两点光合作用速率的环境因素分别是_____________,B、C、D三点中氧气浓度最高的是_________点,D点天竺葵叶肉细胞中能够产生[H]的具体场所有_____________。
(2)CD段随着光源的不断靠近,植物的CO2吸收速率却不断下降,原因是______________________。
(3)该同学根据实验结果得出光合作用速率随着光照强度的增加先增强后减弱的结论,你认为该同学得出这一结论是否合理并说明理由:_________________________________。
高二生物非选择题中等难度题
某实验小组利用如图1所示的装置探究了光合作用速率和光照强度的关系,该实验小组将天竺葵至于密闭透明钟罩中,在远处放着冷光源,缓慢匀速的移动光源靠近装置,并测定移动过程中不同的时间天竺葵的CO2吸收速率,实验结果如图2所示。请回答下列问题:
(1)分析图2,限制B、D两点光合作用速率的环境因素分别是_____________,B、C、D三点中氧气浓度最高的是_________点,D点天竺葵叶肉细胞中能够产生[H]的具体场所有_____________。
(2)CD段随着光源的不断靠近,植物的CO2吸收速率却不断下降,原因是______________________。
(3)该同学根据实验结果得出光合作用速率随着光照强度的增加先增强后减弱的结论,你认为该同学得出这一结论是否合理并说明理由:_________________________________。
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某研究性学习小组探究光合作用的影响因素。甲图为测定光合作用速率的装置,在密闭的玻璃钟罩中放一株植株和CO2缓冲液,钟罩内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下测得气体体积如图乙中的A曲线所示。植物叶片的呼吸速率不变,请据图回答:
(1) 在较强光照条件下,甲装置中的液滴向________移动,若将装置放置于黑暗条件下,则装置中毛细刻度管内红色液滴的移动方向与强光照射下的相反,其原因是
_____________________________________________________________________。
为了防止无关因素(如气温、气压)的干扰,还应设置对照即____________________。
(2)由图乙可知,A植物在光照强度为15千勒克斯时,1小时光合作用产生的气体量为________毫升。此时的呼吸商(放出CO2与吸收O2的比值)为0.8,那么A植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外,还需从外界吸收________毫升CO2。
(3)为研究植株的呼吸商,设置a、b两个装置,a装置如上图的甲,b装置
______________________________________________________________,与上图装置的处理不同,a、b两个装置必须_____________________________________。
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将生长旺盛的某农作物植株培养在密闭、透明的玻璃钟罩内,在温度适宜恒定的条件下,测得晴朗的一昼夜钟罩内CO2浓度变化曲线如图所示,以下分析正确的是
A、a-b段随着光照强度逐渐增加,光合作用速率不断提高
B、b-c段密闭钟罩中的CO2浓度低于大气中的CO2浓度
C、c-d段密闭钟罩内氧气含量充足,呼吸作用速率不断提高
D、d点后呼吸作用速率缓慢是因为温度较低而影响酶的活性
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为了探究光照强度对植物光合速率的影响,某研究小组做了如下实验:在 8 个相同 的小室(均为透明、密闭的玻璃室)内,在水分、温度、二氧化碳浓度等适宜的条件下测得小麦幼 苗在 1 h 内 O2 释放量的情况如下表。请分析回答下列问题。
(1)在同一光照条件下,实验设置三组的目的是。
(2)当光照强度为 500 lx 时,光合速率和呼吸速率之间的大小关系是,在这一光照条件下,植 物体内有机物的变化情况是(填“增加”或“减少”) 。若要保证植物正常生长,所提供的光照 强度至少应该大于。
(3)在黑暗条件下,植物体内产生 ATP 的场所有。
(4)在 5 000~6 000 lx 光照强度下,光合速率的特点是,此时真正的光合速率为(用 O2 的释放速率表示)。
(5)请在图中用曲线大致表示 O2 释放量与光照强度之间的关系(注意:要求标注出几个关键点的坐标)。
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(每空2分,共10分)某研究小组为探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:将8株长势和生理状况基本相同的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭透明容器中,在不同实验条件下,测定密闭容器中的二氧化碳含量,实验结果见下表。
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温 度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照强度(LKX) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
开始时CO2量(单位) | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
12h后CO2量(单位) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
请分析回答下列问题:
(1)第1、3、5、7组构成了一个相对独立的实验组合,其中的自变量是 ▲ ,需控制的无关变量是________▲ 。
(2)第2、4、6、8组构成了另一个相对独立的实验组合,该实验组合是为了研究 ▲ 。
(3)若在第5组实验中突然停止光照,则叶绿体内的RuBP的含量变化为▲。
(4)根据表中实验数据,在坐标图中绘制出不同实验条件(表中所示实验条件)下天竺葵的真正光合作用速率变化曲线图(请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值)。
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某研究小组为探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:将8株长势和生理状况基本相同的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭透明容器中,在不同实验条件下,测定密闭容器中的二氧化碳含量,实验结果见下表。
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温 度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照强度(LX) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
开始时CO2量(单位) | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
12h后CO2量(单位) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
请分析回答下列问题:
(1)第1、3、5、7组构成了一个相对独立的实验组合,其中的自变量是 ,需控制的无关变量是 。
(2)第2、4、6、8组构成了另一个相对独立的实验组合,该实验组合是为了研究 。
(3)若在第5组实验中突然停止光照,则叶绿体内的RuBP的含量变化为。
(4)根据表中实验数据,在坐标图中绘制出不同实验条件(表中所示实验条件)下天竺葵的呼吸作用速率变化曲线图和真正光合作用速率变化曲线图(请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值)。
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某研究小组为探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:将8株长势和生理状况基本相同的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭透明容器中,在不同实验条件下,测定密闭容器中的二氧化碳含量,实验结果见下表。
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温 度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照强度(LX) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
开始时CO2量(单位) | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
12h后CO2量(单位) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
请分析回答下列问题:
(1)第1、3、5、7组构成了一个相对独立的实验组合,其中的自变量是 ,需控制的无关变量是 。
(2)第2、4、6、8组构成了另一个相对独立的实验组合,该实验组合是为了研究 。
(3)若在第5组实验中突然停止光照,则叶绿体内的RuBP的含量变化为。
(4)根据表中实验数据,在坐标图中绘制出不同实验条件(表中所示实验条件)下天竺葵的呼吸作用速率变化曲线图和真正光合作用速率变化曲线图(请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值)。
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某研究小组为探究不同条件对植物光合作用速率和细胞呼吸速率的影响,做了如下实验:将8株长势和生理状况基本相同的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭透明容器中,在不同实验条件下,测定密闭容器中的二氧化碳含量,实验结果见下表。
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温 度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照强度(LX) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
开始时CO2量(单位) | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
12h后CO2量(单位) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
请分析回答问题:
(1)上述实验中,第1、3、5、7组构成了一个相对独立的实验组合,该实验组合是为了探究________________;该组实验中光合作用速率不同的原因在于 影响到了 而引起。
(2)第2、4、6、8组构成了另一个相对独立的实验组合,该实验组合说明了________
________。
(3)若在第5组实验中突然停止光照,则叶绿体内的五碳化合物(C5)的含量变化为________
。
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为探究光照强度与光合作用的关系,某兴趣小组将西红柿植株置于密闭装置中进行了相关实验。结果如下表所示:
组别 | 温度(℃) | 实验光照强度占自然光照强度的百分比(%) | 开始时的CO2浓度(%) | 12h后的CO2浓度(%) |
1 | 25 | 0 | 0.35 | 0.368 |
2 | 25 | 20 | 0.35 | 0.306 |
3 | 25 | 40 | 0.35 | 0.289 |
4 | 25 | 60 | 0.35 | 0.282 |
5 | 25 | 80 | 0.35 | 0.280 |
6 | 25 | 100 | 0.35 | 0.279 |
根据上表分析,下列叙述错误的是
A. 实验的自变量是光照强度的变化,因变量是CO2浓度的变化
B. 通过表中实验结果可知该植株在实验条件下的呼吸速率和净光合速率
C. 若将第6组植株突然移至第4组条件下,短时间内细胞中的C5将减少
D. 通过上述实验,可以得出西红柿生长的最佳光照强度是第6组的光照强度
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绿萝是一种阴生植物,生命力顽强,因其叶子四季常绿而深受人们喜爱。某兴趣小组将其栽培在密闭玻璃温室中开展实验探究。下图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示该植物的细胞代谢状况;图丙表示用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线。请据图回答问题:
(1)图甲中a点时,叶肉细胞中产生ATP的细胞器有_______________。
(2)图乙所示的该植物细胞代谢情况,可用图甲中a~d四点中的_________表示,也可用图丙e~j六个点中的___________表示。
(3)图甲中,若全天的呼吸强度不变,当维持光照强度为6klx时,该植物一天中至少需要________小时以上的光照,才能正常生长。
(4)若将图甲曲线改绘为小麦(阳生植物)光照强度与光合速率的关系曲线,c点的位置应________(填“左移”“右移”或“不变”)。
(5)由图丙可推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是________点;j点与e点相比植物体内有机物含量将_________(填“增加”“减少”或“不变”),原因是___________________________。
(6)图丙中当室内的CO2浓度位于g点时,在下图所示方框内标示出此时绿萝植株叶肉细胞内气体移动的生理状态。(只需用“→”标示出气体移动路径即可)
_____________
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