（1）下面这些基本图形和你很熟悉，试一试在括号里写出它们的名称.( ) ( ) ( ) (...

（1）下面这些基本图形和你很熟悉，试一试在括号里写出它们的名称.

(      )    (         )      (        )     (         )    (        )

（2）将这些几何体分类，并写出分类的理由.

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写出你所熟悉的、由三个面围成的几何体的名称是 _____________

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如图，是一个几何体从正面、左面、上面看得到的平面图形，判断下面说法的正误（正确的在括号内划△，错误的在括号内划）

（1）这是一个棱锥　　　　 ．

（2）这个几何体有4个面　　　　 ．

（3）这个几何体有5个顶点　　　　 ．

（4）这个几何体有8条棱　　　　 ．

（5）请你再说出一个正确的结论　　　　 ．

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如图，是一个几何体从正面、左面、上面看得到的平面图形，判断下面说法的正误（正确的在括号内划△，错误的在括号内划▲）

（1）这是一个棱锥________________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 　．

（2）这个几何体有4个面________ ________ ________ ________ ________ ________ ________________________ ．

（3）这个几何体有5个顶点________ ________ ________ ________ ________ ________ ________________________ ．

（4）这个几何体有8条棱________ ________ ________ ________ ________ ________ ________________________ ．

（5）请你再说出一个正确的结论________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ．

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根据如下解方程=的过程，仿照实例在每个步骤前面的括号内填写该步骤的名称，后面的括号内填写这样变形的依据，在最后的横线上写出方程的解．

【解析】
原方程可变形为．（分数的基本性质）

去分母，得3（3x+5）=2（x–1）．（__________）

去括号，得9x+15=2x–2．（__________）

（__________），得9x–2x=–15–2．（__________）

合并同类项，得7x=–17．

（__________），得x=__________．

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如图是哪种几何体的表面展开图形_______．（写出几何体的名称）

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下图中，（1）请在横线上直接写出第1个和第2个几何体的名称，（2） 第3个和第4个图形是某些几何体的平面展开图，请判断后在横线上写出相应的几何体的名称．

__________　　 __________　　 ___________　　　 ____________

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如图是哪种几何体的表面展开的图形_____________．（写出几何体的名称）

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写出一个主视图、左视图和俯视图是相同图形的几何体名称▲ .

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如图是某几何体从不同方向看到的图形．

写出这个几何体的名称；

若从正面看的高为10cm，从上面看的圆的直径为4m，求这个几何体的侧面积结果保留

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