如图，已知矩形 .（1）请用直尺和圆规按下列步骤作图，保留作图痕迹：①以点为圆心，以的长为...

试题详情

如图，已知矩形 .

（1）请用直尺和圆规按下列步骤作图，保留作图痕迹：

①以点为圆心，以的长为半径画弧交边于点，连接；

②作的平分线交于点；

③连接;

（2）在（1）作出的图形中，若，则的值为　　　　　　 .

九年级数学解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

如图，已知矩形 .
（1）请用直尺和圆规按下列步骤作图，保留作图痕迹：
①以点为圆心，以的长为半径画弧交边于点，连接；
②作的平分线交于点；
③连接;
（2）在（1）作出的图形中，若，则的值为　　　　　　 .

九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
如图，已知．
（）用直尺和圆规作出⊙，使⊙经过，两点，且圆心在边上．（不写作法，保留作图痕迹）
（）若，，⊙的半径为．求的长．

九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
如图，已知圆上两点，．
（）用直尺和圆规求圆心（保留作图痕迹，不写画法）．
（）若，此圆的半径为，求弦与劣弧所组成的弓形面积．

九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
如图，已知圆上两点A，B．
（1）用直尺和圆规求作圆心（保留作图痕迹，不写画法）；
（2）若AB=6，此圆的半径为2，求弦AB与劣弧AB所组成的弓形面积．

九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
如图，已知△ABC，且∠ACB=90°．
（1）请用直尺和圆规按要求作图（保留作图痕迹，不写作法和证明）：
①以点A为圆心，BC边的长为半径作⊙A；
②以点B为顶点，在AB边的下方作∠ABD=∠BAC．
（2）请判断直线BD与⊙A的位置关系（不必证明）．

九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
如图，已知△ABC，且∠ACB＝90°。
（1）请用直尺和圆规按要求作图（保留作图痕迹，不写作法和证明）
①以点A为圆心，BC边的长为半径作⊙A；
②以点B为顶点，在AB边的下方作∠ABD=∠BAC。
（2）请判断直线BD与⊙A的位置关系。

九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
如图，已知△ABC，且∠ACB=90°．
（1）请用直尺和圆规按要求作图（保留作图痕迹，不写作法和证明）：
①以点A为圆心，BC边的长为半径作⊙A；
②以点B为顶点，在AB边的下方作∠ABD=∠BAC．
（2）请判断直线BD与⊙A的位置关系（不必证明）．

九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
实践操作：如图，在中，∠ABC=90°，利用直尺和圆规按下列要求作图，并在图中标明相应的字母（保留作图痕迹，不写作法）：
（1）作∠BCA的角平分线，交AB于点O；
（2）以O为圆心，OB为半径作圆．
综合运用：在你所作的图中，
（3）AC与⊙O的位置关系是　　　　（直接写出答案）；
（4）若BC=6，AB=8，求⊙O的半径．

九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
实践：如图△ABC是直角三角形，∠ACB＝90°，利用直尺和圆规按下列要求作图，并在图中标明相应的字母.（保留作图痕迹，不写作法）
（1）作∠BAC的平分线，交BC于点O.
（2）以O为圆心，OC为半径作圆.
综合运用：在你所作的图中，
（1）AB与⊙O的位置关系是_____ .（直接写出答案）
（2）若AC=5，BC=12，求⊙O 的半径.

九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
实践操作：
如图，在中，∠ABC=90°，利用直尺和圆规按下列要求作图，并在图中标明相应的字母（保留作图痕迹，不写作法）
（1）作∠BCA的角平分线，交AB于点O；
（2）以O为圆心，OB为半径作圆．
综合运用：
在你所作的图中，
（1）AC与⊙O的位置关系是　　　　　　　　（直接写出答案）
（2）若BC=6，AB=8,求⊙O的半径．

九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析