同位素标记法是生物学研究中常用的方法之一，下列各项经典生物学实验中没用到该方法的是
A．赫尔希和蔡斯利用噬菌体证明DNA是遗传物质
B．萨克斯利用天竺葵证明叶片在光下能产生淀粉
C．科学家利用大肠杆菌证明DNA半保留复制的过程
D．科学家利用胰腺腺泡细胞研究分泌蛋白的合成和分泌
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同位素标记法是生物学研究中常用的方法之一，下列各项经典生物学实验中没用到该方法的是
A．赫尔希和蔡斯利用噬菌体证明DNA是遗传物质
B．萨克斯利用天竺葵证明叶片在光下能产生淀粉
C．科学家利用大肠杆菌证明DNA半保留复制的过程
D．科学家利用胰腺腺泡细胞研究分泌蛋白的合成和分泌
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下列生命科学史中的经典实验，运用了同位素示踪技术的是
A．恩格尔曼利用水绵证明叶绿体是植物进行光合作用的场所
B．赫尔希和蔡斯利用噬菌体研究DNA是遗传物质
C．沃森和克里克利用建构模型的方法研究DNA的结构
D．摩尔根利用果蝇证明基因在染色体上
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下列关于生物学经典实验的叙述，错误的是
A. 恩格尔曼用水绵和好氧细菌进行实验，证明光合作用释放的氧气来自水
B. 赫尔希和蔡斯用同位素标记法，证明DNA是T2噬菌体的遗传物质
C. 沃森和克里克通过构建物理模型，发现了DNA双螺旋结构
D. 林德曼定量分析赛达伯格湖的能量流动，发现生态系统能量流动的特点
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下列生物学研究所选择的技术和方法中，正确的是( )
A．赫尔希和蔡斯用同位素标记法证明了噬菌体的遗传物质主要是DNA
B．孟德尔利用测交实验，证实了对遗传因子传递规律所作假设的正确性
C．模拟性状分离比的实验中，要确保两个桶中的小球数量一定相同
D．用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度
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艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明 DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有：①设法把 DNA 与蛋白质分开，研究各自的效应；②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是
A．两者都运用了①和②
B．前者运用了①，后者运用了②
C．前者只运用了②，后者运用了①和②
D．前者只运用了①，后者运用了①和②
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艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有：
①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应；②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是 ( )
A.两者都运用了①和②
B.前者运用了①，后者运用了②
C.前者只运用了②，后者运用了①和②
D.前者只运用了①，后者运用了①和②
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艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，这两个实验的研究方法可能有：①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应；②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是（ ）
A．两者都运用了①和②
B．前者运用了①，后者运用了②
C．前者只运用了①，后者运用了①和②
D．前者只运用了②，后者运用了①和②
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艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，这两个实验的研究方法可能有：①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应；②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是
A．两者都运用了①和②
B．前者运用了①，后者运用了②
C．前者只运用了①，后者运用了①和②
D．前者只运用了②，后者运用了①和②
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艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有：①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是
A．两者都运用了①和②
B．前者运用了①，后者运用了②
C．前者只运用了②，后者运用了①和②
D．前者只运用了①，后者运用了①和②
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艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应②放射性同位素标记法，下列有关叙述正确的是 （ ）
A．两者都运用了①和② B．前者运用了①，后者运用了②
C．前者只运用了①，后者运用了①和② D．前者只运用了②，后者运用了①和②
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