单倍体育种是植物育种手段之一。以下有关叙述正确的是A．普通小麦的配子培养产生的植株是单倍体...

单倍体育种是植物育种手段之一。以下有关叙述正确的是

A．普通小麦的配子培养产生的植株是单倍体植株

B．单倍体是具有一个染色体组的植物体

C．可以利用花药培养的方法直接产生有活力、能正常结实的纯合体

D．单倍体育种的方法可用来培育新的物种

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有关单倍体的叙述，正确的是（　　 ）

A．单倍体植株中含有一个染色体组

B．普通小麦的花粉培养产生的植株是单倍体

C．普通水稻经花药离体培养得到的植株，其稻穗和米粒都变小

D．单倍体植株的体细胞中无同源染色体

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下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是（　 ）

A．普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育形成的个体是三倍体

B．三倍体无子西瓜不能产生种子，此种变异属于不可遗传的变异

C．三倍体西瓜不能形成正常的配子，这是由于秋水仙素抑制了纺锤体的形成

D．大多数染色体结构变异对生物体是不利的，但在育种上仍有一定的价值

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下列有关育种的叙述，正确的是

A.基因突变的特点决定诱变育种时需要处理大量的材料

B.单倍体育种不能得到既是纯合子又具有优良性状的个体

C.普通小麦（含6个染色体组）的花药经离体培养得到的个体是三倍体

D.多倍体育种时可用秋水仙素处理植物体的任何部位

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下列有关育种的叙述，正确的是

A. 基因突变的特点决定诱变育种时需要处理大量的材料

B. 杂交育种能产生新基因

C. 普通小麦（含6个染色体组）花药离体培养得到的是三倍体

D. 三倍体无子西瓜高度不育的原因是细胞内无同源染色体

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下列有关育种的叙述，正确的是

A.基因突变的特点决定诱变育种时需要处理大量的材料

B.杂交育种能产生新基因

C.普通小麦的花粉离体培养得到的是三倍体

D.三倍体无子西瓜高度不育的原因是细胞内无同源染色体

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下列有关育种的叙述，正确的是

A. 基因突变的特点决定诱变育种时需要处理大量的材料

B. 杂交育种能产生新基因

C. 普通小麦的花粉离体培养得到的是三倍体

D. 三倍体无子西瓜高度不育的原因是细胞内无同源染色体

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以下有关生物变异的叙述，正确的是（ ）

A. 八倍体小黑麦是由普通小麦（六倍体）和黑麦（二倍体）杂交后再经过染色体加倍后选育，它的花药经离体培养得到的植株是可育的

B. 三倍体无籽西瓜的培育原理是染色体畸变，它与二倍体西瓜属同一物种

C. 基因突变可引起DNA碱基序列发生改变，从而改变基因的结构

D. 基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离，产生新的基因

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以下有关生物变异的叙述，正确的是（　 ）

A．八倍体小黑麦是由普通小麦（六倍体）和黑麦（二倍体）杂交后再经过染色体加倍后选育，它的花药经离体培养得到的植株是可育的

B．三倍体无籽西瓜的培育原理是染色体畸变，它与二倍体西瓜属同一物种

C．基因突变可引起DNA碱基序列发生改变，从而改变基因的结构

D．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离，产生新的基因

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已知普通小麦是六倍体，含42条染色体。有关普通小麦的下列叙述中，错误的是

A．它的单倍体植株的体细胞含21条染色体

B．它的每个染色体组含7条染色体

C．它的胚细胞含3个染色体组

D．离体培养它的花粉，产生的植株表现高度不育

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