1958年9月，《中共中央、国务院关于教育工作的指示》指出：“党的教育工作方针，是教育为无...

1958年9月，《中共中央、国务院关于教育工作的指示》指出：“党的教育工作方针，是教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合；为了实现这个方针，教育工作必须由党来领导。”由此可知，这（）

A. 是教育领域拨乱反正的重要措施　　 B. 确立了马克思主义在全党的指导地位

C. 促进了“科教兴国”战略的实施　　 D. 有利于强化公民对新意识形态的认同

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1958年9月，《中共中央、国务院关于教育工作的指示》指出：“党的教育工作方针，是教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合；为了实现这个方针，教育工作必须由党来领导。”这

A. 是教育领域拨乱反正的重要措施

B. 促进了“科教兴国”战略的实施

C. 有利于强化公民对新意识形态的认同

D. 确立了马克思主义在全党的指导地位

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1949年12月，,中共明确提出新中国教育工作的目的是：“为人民服务，首先为工农服务，为当前的革命斗争与建设服务”；1958年9月，提出党的教育工作方针是:“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”；19S5年重申：“教育必须为 社会主义建设服务”，“教育要面向现代化，商向坻界，面向未来”。这反映出新中国的教育方计

A.长期"左”倾冒进　　　　　 B.具有时代性

C.始终坚持以人为本　　　 　 D.缺乏连续性

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1949年12月，新中国教育工作的目的是：“为人民服务，首先为工农服务，为当前的革命斗争与建设服务”；1958年9月，提出党的教育工作方针是：“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”；1958年重申：“教育必须为社会主义建设服务”，“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。这些反应出新中国的教育方针

A. 长期“左”倾冒进

B. 缺乏连续性

C. 始终坚持以人为本

D. 具有时代性

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1949年12月，新中国教育工作的目的是：“为人民服务，首先为工农服务，为当前的革命斗争与建设服务”；1958年9月，我国提出的教育工作方针是：“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”；1985年重申：“教育必须为社会主义建设服务”，“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”这反映出新中国的教育方针

A．长期“左”倾冒进　　　　　　　　　　 B．缺乏连续性

C．始终坚持以人为本　　　　　　　　　　 D．具有时代性

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1949年12月，第一次全国教育工作会议明确了新中国教育工作的目的是：“为人民服务，首先为工农服务，为当前的革命斗争与建设服务”；1958年9月，提出党的教育工作方针是：“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”；1985年重申：“教育必须为社会主义建设服务”，“教育要面向现代化，面向世界，面向未。”这反映出新中国的教育方针

A. 长期“左”倾冒进

B. 具有时代性

C. 始终坚持以人为本

D. 缺乏连续性

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1949年12月，第一次全国教育工作会议明确了新中国教育工作的目的是：“为人民服务，首先为工农服务，为当 前的革命斗争与建设服务”；1958年9月，提出党的教育工作方针是：“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”；1983年提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”1985年重申：“教育必须 为社会主义建设服务”，这反映出新中国的教育方针

A. 长期 “左”倾冒进　　 B. 具有时代性

C. 始终坚持以人为本　　 D. 缺乏连续性

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1949年12月，第一次全国教育工作会议明确了新中国教育工作的目的是“为人民服务，首先为工农兵服务，为当前的革命斗争与建设服务”；1958年9月，提出党的教育工作方针是“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”；1983年提出“教育要面向现代化，面向世界.面向未来”。这反映出新中国的教育方针

A. 长期“左”倾冒进

B. 具有时代性

C. 始终坚持以人为本

D. 缺乏连续性

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以下哪一教育方针最符合我国新民主主义建设时期的国情

A．“教育为工农服务，为生产建设服务”

B．“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动结合”

C．“知识分子工农化，工农干部知识化”

D．“使受教育者成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”

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1985年5月，中共中央作出《关于教育体制改革的决定》，明确提出教育体制改革的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才，贯彻教育为社会主义建设服务，教育与生产劳动相结合，德智体全面发展的方针。此次教育改革

A. 实现了教育领域拨乱反正

B. 顺应了国内经济体制改革要求

C. 践行了“211工程”计划

D. 形成了比较完整国民教育体系

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