书面表达
假如你是学生会主席,请根据下面图表,用英语写一则关于春游的通知。
参加者 | 高中一、二年级的学生 |
活动内容 | 1.去博物馆看《人与自然》的展览。 2.参加龙山植物园。 |
集合地点 | 学校大门前 |
集合时间 | 1.3月28日上午乘校车前往; 2.早上七点集合,七点二十分开车。 |
注意事项 | 1.参观展览时保持安静;并认真记笔记,准备回来后讨论。 2.在山顶野餐,要自带午餐和饮料。 3.参加者在本周四前到学生会报名。 |
注意:
1.通知必须包括表内所列内容,可以适当调整内容的顺序和增加细节,使其连贯、完整。
2.词数:100左右。3.通知时间:3月20日
4.参考词汇:植物园the botanical garden; 学生会the Students' Union
高二英语书面表达中等难度题
书面表达
假如你是学生会主席,请根据下面图表,用英语写一则关于春游的通知。
参加者 | 高中一、二年级的学生 |
活动内容 | 1.去博物馆看《人与自然》的展览。 2.参加龙山植物园。 |
集合地点 | 学校大门前 |
集合时间 | 1.3月28日上午乘校车前往; 2.早上七点集合,七点二十分开车。 |
注意事项 | 1.参观展览时保持安静;并认真记笔记,准备回来后讨论。 2.在山顶野餐,要自带午餐和饮料。 3.参加者在本周四前到学生会报名。 |
注意:
1.通知必须包括表内所列内容,可以适当调整内容的顺序和增加细节,使其连贯、完整。
2.词数:100左右。3.通知时间:3月20日
4.参考词汇:植物园the botanical garden; 学生会the Students' Union
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书面表达:共1题 每题25分 共25分
假如你是李华,是某外语特色高中的学生会主席。请根据下面内容,写一篇口头通知。
事件 | 一个新加坡学生参观团将来我校访问 |
时间 | 下周一上午:9:00-12:00 |
活动安排 | ① 9:00在会议室举行欢迎仪式 ② 10:00 带领他们参观校园 ③ 10:30在图书馆一楼大厅与我校学生自由交谈 ④ 11:00在操场与我校男篮进行一场篮球赛 ⑤ 12:00参观团离开我校 |
注意事项 | 对来宾要以礼相待,用英语交谈 |
注意:1. 词数100左右。
2.开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear fellow students,
May I have your attention, please?
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书面表达
假设你校学生会定于4月10日组织一次高三学生的登山活动,请根据下面表格内容, 以学生会的名义用英语写一则通知,欢迎同学们积极参加。
目的 | 锻炼身体,放松心情 |
地点 | 关山 |
内容与要求 | 1. 早上7:20在校门口乘公交车出发,下午7:00返回; 2. 上午登山,中午在山顶野餐,下午分组自由活动; 3. 拍照、记录,之后参加校摄影展或征文比赛。 |
温馨提示 | 1. 自带午餐和饮用水; 2. 4月5日前到学生会报名。 |
注意:
1. 词数100左右。
2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
3. 通知的格式已为你写好,不计入总词数。
参考词汇:关山Mount Guan; 报名sign up; 征文比赛essay contest
Notice
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Student Union
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书面表达
假定你是学生会主席李华。学生会将举办一次以“校园生活,创意无限”(Innovations on Campus)为主题的创意作品展评活动。请你根据以下提示,用英语写一份书面通知。
活动目的:丰富学生课余生活,提供展示才能机会。
作品要求:与校园生活有关,学生自己的作品。
附作品创意说明(创意来源和使用材料)。
展评时间:5月3日到9日
展评地点:体育馆
活动评奖:前10名可获奖
如有疑问,请致电李华,电话号码:88235791
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇: 校园campus 创意作品innovation
Notice
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Students’ Union
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书面表达
假设你是李华,是某国际学校的学生会主席。你校将举办英语演讲比赛,请根据以下内容,代表学生会写一则英语通知。
时间:11月17日下午4:00—5:30
地点:学校礼堂(auditorium)
要求:①每班派一个选手参加;
②提前10分钟抽题,并就题目发表三分钟演讲:
③评委由我校部分英语教师和外教组成:
④当场宣布结果。
注意:1.书面通知应写成一篇连贯的短文;
2.词数80左右;
3.可以适当增加细节,以使行文连贯。
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书面表达
假设你是李华,某高中学生,今年暑假将前往澳大利亚参加主题为"WATER FOR LIFE"的交流活动。请你以参访代表的身份,根据以下图片提示,用英语写一篇发言稿。
注意:
1.根据图片的内容适当展开,以使行文连贯;
2.开头与结尾已写好,不计入总词数;
3.词数:120左右。
Ladies and gentlemen,
Good morning. I'm Li Hua from Fujian,China. It's my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.
That’s all. Thank you.
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假如你是学生会主席,请根据下表信息提示用英文写一份通知,向高二年级全体学生发表。字数:80-100。文章开头、结尾已给出。不计入总字数。
活动内容 | 英语表演节(English Carnival) |
组织者 | 学生会 |
目的 | 丰富学生生活,提高英语口头表达能力。 |
参与者 | 高二年级全体 |
时间 | 十二月十三日星期一 |
地点 | 校礼堂(school auditorium) |
注意事项 | 每班至少一个节目,表演范畴:英文歌,英语剧,英文演讲等。 准备时间两周。设优秀节目奖若干。 |
Notice
Dear friends,
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The Students’ Union
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书面表达
假定你是高二年级的李明,从网上得知一个国际中学生组织将在英语兴办夏令营,欢迎各国学生参加.请写一封电子邮件申请参加.内容主要包括:
1.自我介绍(包括英语能力);
2.参加意图(介绍中国,了解其他国家);
3.希望获准.
注意:1.词数100左右;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯;
3. 邮件开头已给出,不计入总词数.
夏令营 the Summer Camp
Dear Sir or Madam,
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书面表达(满分25分)
假设你是育才中学学生会主席李华。你校将举办一次英语演讲比赛(speech contest),希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。
英语演讲比赛 主题:人与自然 时间:6月15日下午2:00-5:00 地点:501教室 参赛选手:10名学生 联系人:李华(电话44876655) 欢迎大家光临 |
注意:词数100左右。
Dear Ms. Smith,
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With best wishes.
Li Hua
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书面表达(20分)
假如你叫王丽,你的美国笔友Steve得知你将参加2010年全国中学生英语夏令营后,来信询问有关情况。请你根据下面海报的内容给他写一封回信,介绍本次夏令营的情况,并要求他参加本次活动。
注意:1、必须包括以上提供的内容要点,可以适当增加细节,使内容连贯;
2、字数:100左右,信的开头已经给出,不计入总词数。
Dear Steve,
Nice to hear from you again.
Yours,
Wang Li
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