（10分）下图是某池糖生态系统中部分生物之间的关系图，请据图回答问题。
（1）该食物网中存在________条食物链。图中的种间关系有________。
（2）该图没有表示出的生态系统成分是________。
（3）若水禽的食物有1/3来自贝类，2/3来自鱼类；且鱼类的食物有2/5来自贝类，3/5来自水草和藻类，则水禽增加6kg体重，生产者最少要同化________kg有机物。
（4）下图是鱼类种群的年龄组成曲线图，如果有一种外来生物入侵，并以该鱼类种群的幼体为食，这将使该鱼类种群的年龄组成发生变化。请在坐标系中用曲线表示这种变化。（绘于答题纸相应位置）
高三生物综合题简单题
（8分）下图是某池塘生态系统中部分生物之间的关系图，请据图回答问题。
（1）该食物网中存在________条食物链。图中体现的种间关系有________。
（2）该图没有表示出的生态系统成分是________。
（3）下图是该池塘某鱼类种群的年龄组成曲线图。如果有一种外来生物入侵，并以该鱼类种群的幼体为食，这将使该鱼类种群的年龄组成发生变化。请在右图坐标系中用曲线表示这种变化。
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（10分）下图是某池糖生态系统中部分生物之间的关系图，请据图回答问题。
（1）该食物网中存在________条食物链。图中的种间关系有________。
（2）该图没有表示出的生态系统成分是________。
（3）若水禽的食物有1/3来自贝类，2/3来自鱼类；且鱼类的食物有2/5来自贝类，3/5来自水草和藻类，则水禽增加6kg体重，生产者最少要同化________kg有机物。
（4）下图是鱼类种群的年龄组成曲线图，如果有一种外来生物入侵，并以该鱼类种群的幼体为食，这将使该鱼类种群的年龄组成发生变化。请在坐标系中用曲线表示这种变化。（绘于答题纸相应位置）
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下图表示某草原上植食动物所摄入能量的去路(字母表示相应能量)。请回答：
（1）生态系统各生物之间存在着取食和被食关系，传递着生产者所固定的能量，这种单方向的____关系叫做食物链。
（2）图中的生态系统成分有____。B 表示____，A 属于第____营养级的能量。
（3）若B 中能量为2.0×109 kJ，C 中能量为1.8×109kJ，肉食动物同化的能量为5.4×107 kJ，则该生态系统从植食动物到肉食动物的能量传递效率为____。
（4）若草原引入一种外地植物，在原产地时，该种植物某种基因型频率为Aa 占38%，aa占11%，引入8 年后，Aa 占18%，aa 占21%，该物种在引入后种群基因频率如何变化？A 的基因频率____（填“增大”、“减小”或“不变”）。
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(12分)如图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答下列问题。
(1)图甲中雪兔和狼之间存在明显的种间关系是________。
(2)假如北极狐的食物来自雷鸟，来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80kJ，若不考虑其他变化的影响，则需要植物的能量是________kJ。
(3)图乙中C代表生态系统中的成分是________。
(4)下表表示图乙生态系统的能量流动情况。
同化总量/106 J 储存能量/106 J 呼吸消耗/106 J
A 900 200 700
B 100 15 85
C 15 2 13
D 18 60 12
分析上表可知，流入该生态系统的总能量为________(J)，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________。从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量是否增加？________。
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下图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系图，据图回答下列问题。
（1）如果表示草原生态系统，该图中还欠缺 成分；从生态系统 角度分析，青蛙属于第三营养级。
（2）如果青蛙从蚱蜢和蛐蛐处同化的能量为1000KJ，蛇从青蛙处同化的能量100KJ，则该食物网中，第三营养级到第四营养级的能量传递率 （＞，＝，＜）10%。
（3）该草原生态系统能维持相对稳定状态，是因为具有一定的自我调节能力，其基础是 ；碳 （能/不能）在本生态系统内自给自足。
（4）如果该生态系统中有两个相距较远的池塘中都有青蛙，如果让你探究两处的青蛙是否属于不同物种，请写出你的实验思路和预测实验结果。
实验路： ；
预测实验结果： 。
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下图甲是某生态系统中部分食物网简图。图乙是能量在第二营养级中的部分变化。请回答下列问题：
图甲
图乙
（1）图中仅处于第五营养级的生物是____，鹰所在的食物链有____条。
（2）图中的“→”除表示捕食关系外，还可代表能量流动和____的通道。
（3）维持该生态系统的稳定需要通过____调节。
（4）图乙中的a和b分别是指___________ 、____________。
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下图甲是某生态系统中部分食物网简图。图乙是能量在第二营养级中的部分变化。请回答下列问题：
（1）图中仅处于第五营养级的生物是_____，鹰所在的食物链有_____条。
（2）图中的“→”除表示捕食关系外，还可代表能量流动和_____的通道。
（3）维持该生态系统的稳定需要通过______调节。
（4）图乙中的a和b分别是指____________ 、_____________。
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下图是一个草原生态系统中的鼠与狐的数量变化曲线图，回答下列问题：
（1）由曲线图能写出的食物链是_____________（用图中的字母表示）。在食物链上，相邻物种之间存在着__________关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方的生存提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是___________________。
（2）食物网较简单的生态系统，其_______________能力往往较弱；除图中给出的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有_________才能保证其物质循环的正常进行。
（3）研究发现，过度放牧不仅影响地表植物的生长情况，也会影响土壤小动物和微生物的数量及分布，从而改变草原群落的___________结构。某研究小组通过大量的实验发现，对过度啃食的牧草地铺枯草层能使植被快速恢复，其主要原因是___________________，无机营养物质不断归还土壤，有利于植物的生长。
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甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，请据图回答下列问题。
（1）甲图只表示了生态系统的部分成分，图中未表示的成分有_____________。
（2）蛇和鹰的关系是_______________。商贩在某一时间大量收购蛇，导致蛇数量大量减少，则鹰的数量会_______________。
（3）草原返青时，“绿色”为草食动物提供了_________信息。草中的碳元素主要以_________形式传递给蚱蜢和蛐蛐。
（4）给牧草施加含32P标记的复合肥后，检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度，结果见乙图，其中A为_________。若增加对鹰和蛇体内的放射性强度的检测，则达到最高峰时的强度应后者_______(高于、低于）前两者。
（5）图丙中，若A表示图甲中第二营养级所摄入的全部能量，则B表示_________，C表示_______。
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下图是某草原生态系统部分食物网简图，据图判断下列说法不正确的是 ( )
A.青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系
B.图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落
C.图中所示的食物网中共有4条食物链
D.蛇在此食物网中处于两个不同营养级
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