某同学利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以...

某同学利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是(     )

A. 在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个

B. 在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个

C. 在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球

D. 在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例

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某同学在利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是 (　　 )

A．在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个

B．在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个

C．在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合

D．在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例

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某同学在利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是 (　　 )

A．在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个

B．在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个

C．在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合

D．在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例

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某同学在利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验“的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是（    ）

A．在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个

B．在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个

C．在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合

D．在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例

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某同学在利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”的过程中，在桶A中放入两种彩球各10个模拟雌配子，以下操作中错误的是（　　 ）

A.在桶B中放入两种彩球各10个模拟雄配子

B.在每次随机抓取彩球之前摇匀桶中的彩球

C.红绿彩球除颜色不同外，其他均一致

D.每次取出的小球记录完后不需放回桶内

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某同学在利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”的过程中，在桶A中放入两种彩球各10个模拟雌配子，以下操作中错误的是

A. 在桶B中放入两种彩球各20个模拟雄配子

B. 在每次随机抓取彩球之前摇匀桶中的彩球

C. 红绿彩球除颜色不同外，其他均一致

D. 在每次取出的小球记录完后不再放回桶内

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某同学在利用红色彩球（表示D）和绿色彩球（表示d）进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是（　 ）

A．在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个

B．在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各30个

C．在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球

D．在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例

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某同学利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”，下列相关操作或叙述错误的是（　　）

A.两种颜色的小球分别表示雌雄配子

B.在每个小桶内放入两种彩球各10个

C.在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球

D.随机抓取的过程模拟雌雄配子的随机结合

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某同学利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”，下列说法不正确的是（   ）

A．每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中

B．实验中重复次数越多，结果越准确

C．在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合

D．两个小桶分别代表雌雄生殖器官，彩球代表雌雄配子

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某同学利用红球（表示D）和白球（表示d）进行“性状分离比的模拟实验”，其操作过程中错误的做法是

A．甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官

B．随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟雌雄配子随机结合

C．每次抓取前要摇晃小桶的目的是为了保证下次抓取小球的随机性

D．每次抓取之后将抓取的小球放回桶中

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