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阅读下列材料，回答问题。
材料一：由于变法的失败，中国失去了一批倾向在原有体制内下实行改革的精英和支持者；代之而起的是主张激烈变革，推翻原有制度和政府的支持者，最后造成了清朝的覆亡，中国两千年的帝制亦画上句号。
材料二：自辛亥革命以后，就是民主主义成了正统。过去专制主义是正统，神圣不可侵犯，侵犯了就要杀头。现在民主主义成了正统，同样取得了神圣不可侵犯的地位……
材料三：本志同人本来无罪，只因为拥护那德莫克拉西(Democracy)和赛因斯(Science)两位先生，才犯了这几条滔天的大罪。要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。”
(1)材料一中“一批倾向在原有体制内下实行改革的精英”典型代表人物是谁？依据所学知识，分析促使他们“在原有体制内进行改革”的国内外因素。
(2)依据材料二，指出辛亥革命的历史作用。
(3)材料三中的“德先生”和“赛先生”指的是什么？综合上述材料和问题，概况近代前期中国人学习西方的进程上有何变化？
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阅读下列材料并回答问题（9分）
材料一：由于变法的失败，中国失去了一批倾向在原有体制内下实行改革的精英和支持者；代之而起的是主张激烈变革，推翻原有制度和政府的支持者，最后造成了清朝的覆亡，中国两千年的帝制亦画上句号。
材料二：自辛亥革命以后,就是民主主义成了正统。过去专制主义是正统，神圣不可侵犯，侵犯了就要杀头。现在民主主义成了正统，同样取得了神圣不可侵犯的地位„„”
材料三：志同人本来无罪，只因为拥护那德莫克拉西（Democracy）和赛因斯（Science）两位先生，才犯了这几条滔天的大罪，要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。大家平心细想，本志除了拥护德、赛两先生之外，还有别项罪案没有呢？若是没有，请你们不用专门非难本志，要有气力有胆量来反对德、赛两先生，才算是好汉，才算是根本的办法。”
--陈独秀在《本志罪案签辩书》
（1）材料一中“一批倾向在体制内下实行改革的精英”典型代表人物是谁？依据所学知识，分析促使他们“在原有体制内进行改革”的国内外因素。
（2）依据材料二，指出辛亥革命的历史作用。
（3）材料三中的“德先生”和“赛先生”指的是什么？综合上述材料和问题，概况近代前期中国人学习西方的进程上有何变化？
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阅读材料，回答问题。
材料一 变法失败的根本原因不在于变法的内容和策略上，而在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境，以及与此相联系的强大的促进改革的政治和经济力量。
（1）材料一所强调的强大的“政治和经济力量”应该是指什么？
材料二 （康有为）不但没有时时提醒光绪帝注意争取太后的支持，反倒时时鼓励光绪帝学习俄国彼得大帝“乾纲独断”，这就远离了当时的政治现实……康有为等维新派和光绪，从和平变法开始，却逐步走向武装政变之路，铤而走险，最后归于失败也就无可避免了……改革必然会损害一部分人的利益，这就要求改革者不能没有周全的设计。康有为、光绪对此几乎是全然不顾，因此很多改革措施都遭到强力反对，反对者并非都是上层的顽固分子，也有中下层官员、士子和民众。
（2）据以上材料，概括出戌变法失败的原因。
（3）以上材料和问题探究的学习主题是什么？
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阅读下列材料：
材料一 要成功地把西方现代文明引入传统社会的制度层面，需要掌握制度创新的适度性，改革只宜采取缓进的方式。而戊戌变法主持者企图短期（103天）内变更整个“皇朝行政体制”对旧官僚集团的既得利益触动过重，过于激烈的变革行为，导致潜在的反对者转变为公开的反对者，从而扩大了本来就很强大的反对派阵营。——马克垚主编《世界文明史》（中）
材料二 经过明治维新而渐趋富强的日本，利用强盛的国力，逐步废除与西方列强签订的不平等条约，收回国家主权，摆脱了沦为殖民地的危机；在1895、1904年分别在甲午战争和日俄战争中击败昔日清帝国与俄罗斯，成为称雄一时的亚洲强国。但其改革遗留了许多问题，如天皇权力过大、土地兼并依然严重等封建残余现象，与日后发生的一系列日本难以解决的社会问题相互影响，使得日本走上了侵略扩张的道路。这不仅给被侵略国家，也给日本人民带来了极大的灾难。 ——吴于廑 齐世荣主编《世界史》（近代史编）
材料三 在中国这样一个拥有13亿多人口的国家深化改革，绝非易事。中国改革经过30多年，已进入深水区，可以说，容易的、皆大欢喜的改革已经完成了，好吃的肉都吃掉了，剩下的都是难啃的硬骨头。
——习近平《改革要敢于啃硬骨头 但不能犯颠覆性错误》
请回答：（1）根据材料一，概括戊戌变法失败的原因？（1分）
（2）根据材料二，简评明治维新改革，并结合所学知识举例说明，20世纪30年代，走上侵略道路的日本给重庆人民带来了极大灾难。（3分）
（3）综合上述材料，对于今天我们深化改革你有何认识？（2分）
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阅读下列材料：
材料一 要成功地把西方现代文明引入传统社会的制度层面，需要掌握制度创新的适度性，改革只宜采取缓进的方式。而戊戌变法主持者企图短期（103天）内变更整个“皇朝行政体制”对旧官僚集团的既得利益触动过重，过于激烈的变革行为，导致潜在的反对者转变为公开的反对者，从而扩大了本来就很强大的反对派阵营。
——马克垚主编《世界文明史》（中）
材料二 经过明治维新而渐趋富强的日本，利用强盛的国力，逐步废除与西方列强签订的不平等条约，收回国家主权，摆脱了沦为殖民地的危机；在1895、1904年分别在甲午战争和日俄战争中击败昔日清帝国与俄罗斯，成为称雄一时的亚洲强国。但其改革遗留了许多问题，如天皇权力过大、土地兼并依然严重等封建残余现象，与日后发生的一系列日本难以解决的社会问题相互影响，使得日本走上了侵略扩张的道路。这不仅给被侵略国家，也给日本人民带来了极大的灾难。
——吴于廑 齐世荣主编《世界史》（近代史编）
材料三 在中国这样一个拥有13亿多人口的国家深化改革，绝非易事。中国改革经过30多年，已进入深水区，可以说，容易的、皆大欢喜的改革已经完成了，好吃的肉都吃掉了，剩下的都是难啃的硬骨头。 ——习近平《改革要敢于啃硬骨头 但不能犯颠覆性错误》
请回答：
（1）根据材料一，概括戊戌变法失败的原因？（1分）
（2）根据材料二，简评明治维新改革，并结合所学知识举例说明，20世纪30年代，走上侵略道路的日本给重庆人民带来了极大灾难。（3分）
（3）综合上述材料，对于今天我们深化改革你有何认识？（2分）
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改革是指在现有的政治体制内实行变革，通常一次改革成功与否会影响一个国家的命运。阅读下列材料，回答问题。
材料一：光绪帝按照康有为提出的办法，发布了一系列变法令。主要内容有：发展农工商业；训练新式陆海军；创办报刊，开放言论；开办新式学堂培养人才。同时规定，今后科举考试废除八股文，取消多余的衙门和无用的官职。
——北师大版八年级历史
材料二：1980年，深圳、珠海等四个经济特区的建立，成为中国开启国门走向开放的重要标志；1990年，浦东新区的开发与开放，成为中国改革开放再出发的新象征；2001年中国加入世界贸易组织，为国民经济和社会发展开拓了新空间；2017年的春天，站在新的历史起点上，规划建设雄安新区，又一个新的时代到来。改革开放以来，一种能够为老百姓带来福祉的“现实的马克思主义”应运而生，它是马克思主义在中国发展的新阶段。
——时事政治
材料三：倘若我们把“明治”理解为“明智”，便会发现明治天皇和他的臣僚在当时复杂的内外形势下，是多么“明智”地选择了自己的发展道路。这条道路既曲折又宽敞，既给日本带来了无尽的好处，也给邻邦带了无尽的灾难。
——王光波：《一本书读懂日本史》
（1）材料一的事件指的是哪一事件?该事件的目的是什么?
（2）根据所学知识，说一说材料二所提及的“经济特区”得益于哪次会议的决定?这次会议后，我国农村进行了怎样的改革?此后，改革的浪潮涌向城市，城市经济体制改革的中心环节是什么?材料中的“现实的马克思主义”是指什么?
（3）材料三中所说的日本“‘明智’地选择了自己的发展的道路”是怎么实现的?它给日本带来了无尽好处是什么?为什么说这条道路给邻邦带了无尽的灾难?
（4）综合以上材料和探究，你有何感悟?
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改革和创新是历史发展的鲜明主题。阅读下列材料结合所学知识回答问题。
材料一：商鞅被任命为左鹰长，以颁布《垦草今》为起端先后两次推行变法。变法内容主要包括；井田开阡陌，实行土地和有制推行小家庭制度重农抑商，奖励耕织；废除世卿世禄制，奖励军功；推行县輞，加强中央集权；实行连坐制度，轻罪重刑；统一度量衡制等
——摘编自《商鞅变法：不为人美注的另一面》
材料二：
材料三：十一届三中全会后党中央在考虑我国的社会主义现代化建设问题时认识到要根据实际情况来确定实现社会主义现代化的道路、方针制定发展战略。1979年12月，日本首相大平正芳华访问，在一次谈话中，邓小平正式提出了中国式现代化战略一小康战略。小康战略是不断充实和发展的，1987年，中共十三大确认“温饱(到1990年)一小康(到2000年)—基本现代化(到2050年)”三步走的战略
——摘编自何爱国《重探新中国现代化战略的演变》
（1）根据材料一并结合所学知识，从政治、经济军事角度概括商鞅变法的内容。
（2）材料二所反映的两个历史事件在性质上有何相同点?请简述其共同的历史作用。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出“小康战略”“提出的时代背景。请写出三步走战略的内容。
（4）根据材料二、三并结合所学知识，比较罗斯福新政和改革开放政策的相同之处。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案……倡导博爱平等、自由、人权。这些思想观念并没有因为戊戌变法的失败而消失其影响，相反，更加深入人心……构成了中国现代化的逻辑起点。
材料二 1911年后曾在中国建立起共和政体的仿制品，真是荒唐可笑……那一种共和政体是一种大失败，因为它在中国……毫无根基。它是外国的、空洞的，附加在中国之上的，它随着时间推移很快就被除去。
材料三 作为思想启蒙的新文化运动，批判的是中国传统文化中为封建统治者服务且有碍于社会发展的成分，批判的矛头直指以封建统治者意识形态出现的儒家学说。这种批判是以文化为切入点，以实现民众启蒙、民族独立和国家解放为目的的社会运动。
（1）根据材料一，结合所学知识概括戊戌变法构成“中国现代化的逻辑起点”的原因。
（2）根据材料二，结合所学知识用史实说明“那一种共和政体是一种大失败”并分析失败的原因。
（3）根据材料三，结合所学知识概括新文化运动是一场深刻的社会运动的原因。
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阅读材料，回答问题。（9分）
材料一：清廷风雨飘摇已有数十年，改革的努力已经太迟、太弱，戊戌变法失败了，其实维新的措施本来也难以执行，光绪帝、康有为、梁启超都还是政治的新手，……在20世纪初，清廷推行“新政”改革，但纠缠于君主立宪的时间表和细节……在失望和绝望中，更多的人走向激进，革命的声势越来越大……这时的局势已经难以挽回。
——摘编自《辛亥百年祭》
材料二：抗战胜利后的政府接收是对国民党腐败的一次总曝光，在整个接收过程中，国民党接收大员们见利忘义，丑态百出……许多政府官员趁接收之机贪污盗窃、敲诈勒索……国民党的接收被喻讽为“劫收”……而共产党领导的延安以及解放区的廉洁高效与此形成了鲜明的对比，成了国人希望的象征，无怪乎司徒雷登（时任美国驻华大使）在1949年逃离大陆时对国民党官员说，共产党打败你们的不是枪支大炮，而是……
——《政治现代化的逆动——南京国民党政权失败“原因背后的原因”》
（1）据材料一，指出清政府的“局势已经难以挽回”的原因有哪些？（3分）
（2）据材料二，指出司徒雷登认为共产党取得胜利的主要原因。（4分）
（3）综合上述材料和所学知识，概括清政府和国民党政权垮台的共同原因。（2分）
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改革与创新是一个民族和国家的必由之路，也是推动人类社会发展的重要动力之一。阅读下列材料，回答问题。
材料一 公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。主要内容有，编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军功；废除井田制，允许土地自由买卖；推行县制；统一度量衡。
材料二 北魏孝文帝促进民族交融的措施，使落后的鲜卑族和其他少数民族学到了中原汉族先进的文化，推动了社会进步，同时促进了各民族间的了解。
（1）根据材料一，说出支持商鞅变法的国君是谁。最能体现这场变法性质的内容是哪一项？
（2）结合所学知识，列举北魏孝文帝改革的主要内容。
（3）在战国时期，主张改革的思想家是哪一位？他属于哪一个学派的代表人？
（4）综合上述两次改革，你认为改革成功的共同原因是什么？
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