【生物选修3—现代生物技术】(15分)已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基蝶呤阻断。人淋巴细胞中有DNA合成的S途径,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖。将这两种细胞在试管中混合,加入聚乙二醇促进融合,获得杂种细胞(一般只考虑细胞两两融合)。请回答:
(1)试管中除融合的杂种细胞外,还有 种融合细胞。
(2)设计方法是(不考虑机械方法)从培养液中分离出杂种细胞,分析回答:
方法:在培养液中添加入 再收集增殖的细胞。
原理:加入该物质后,使 合成途径阻断,仅有该合成途径的 细胞就不能增殖,但人淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞可以利用淋巴细胞中的 途径合成DNA而增殖。
(3)将分离出的杂种细胞在不同条件下继续培养,获得A、B、C三个细胞株。各细胞株内含有的人染色体如右表(“+”有,“-”无)。
细胞株 | 人染色体编号 | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
A株 | + | + | + | + | - | - | - | - |
B株 | + | + | - | - | + | + | - | - |
C株 | + | - | + | - | + | - | + | - |
测定各细胞株中人体所具有五种酶的活性。结果是:①B株有a酶活性;②A、B、C株均有b酶活性;③A、B株有c酶活性;④C株有d酶活性;⑤A、B、C株均无e酶活性。如果人的基因作用不受鼠基因影响,则支配c、d和e酶合成的基因依次位于人的第 、 和 号染色体上。
(4)下图为细胞融合的简略过程(只考虑两个细胞的融合),请据下图回答:
若该过程是制备治疗流感的单克隆抗体,A为人的B淋巴细胞(染色体组成为2A+XX=46),B为鼠骨髓瘤的细胞(染色体组成为2A+XX=40)。A细胞来自于 人。杂种细胞C中共有 个染色体组,一个染色组可表示为 。
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【生物选修3—现代生物技术】(15分)已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基蝶呤阻断。人淋巴细胞中有DNA合成的S途径,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖。将这两种细胞在试管中混合,加入聚乙二醇促进融合,获得杂种细胞(一般只考虑细胞两两融合)。请回答:
(1)试管中除融合的杂种细胞外,还有 种融合细胞。
(2)设计方法是(不考虑机械方法)从培养液中分离出杂种细胞,分析回答:
方法:在培养液中添加入 再收集增殖的细胞。
原理:加入该物质后,使 合成途径阻断,仅有该合成途径的 细胞就不能增殖,但人淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞可以利用淋巴细胞中的 途径合成DNA而增殖。
(3)将分离出的杂种细胞在不同条件下继续培养,获得A、B、C三个细胞株。各细胞株内含有的人染色体如右表(“+”有,“-”无)。
细胞株 | 人染色体编号 | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
A株 | + | + | + | + | - | - | - | - |
B株 | + | + | - | - | + | + | - | - |
C株 | + | - | + | - | + | - | + | - |
测定各细胞株中人体所具有五种酶的活性。结果是:①B株有a酶活性;②A、B、C株均有b酶活性;③A、B株有c酶活性;④C株有d酶活性;⑤A、B、C株均无e酶活性。如果人的基因作用不受鼠基因影响,则支配c、d和e酶合成的基因依次位于人的第 、 和 号染色体上。
(4)下图为细胞融合的简略过程(只考虑两个细胞的融合),请据下图回答:
若该过程是制备治疗流感的单克隆抗体,A为人的B淋巴细胞(染色体组成为2A+XX=46),B为鼠骨髓瘤的细胞(染色体组成为2A+XX=40)。A细胞来自于 人。杂种细胞C中共有 个染色体组,一个染色组可表示为 。
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【生物选修3—现代生物技术】(15分)已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基蝶呤阻断。人淋巴细胞中有DNA合成的S途径,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖。将这两种细胞在试管中混合,加入聚乙二醇促进融合,获得杂种细胞(一般只考虑细胞两两融合)。请回答:
(1)试管中除融合的杂种细胞外,还有________种融合细胞。
(2)设计方法是(不考虑机械方法)从培养液中分离出杂种细胞,分析回答:
方法:在培养液中添加入________
再收集增殖的细胞。
原理:加入该物质后,使________合成途径阻断,仅有该合成途径的 细胞就不能增殖,但人淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞可以利用淋巴细胞中的________途径合成DNA而增殖。
(3)将分离出的杂种细胞在不同条件下继续培养,获得A、B、C三个细胞株。各细胞株内含有的人染色体如右表(“+”有,“-”无)。测定各细胞株中人体所具有五种酶的活性。结果是:①B株有a酶活性;②A、B、C株均有b酶活性;③A、B株有c酶活性;④C株有d酶活性;⑤A、B、C株均无e酶活性。如果人的基因作用不受鼠基因影响,则支配c、d和e酶合成的基因依次位于人的第 、________和________号染色体上。
细胞株 | 人染色体编号 | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
A株 | + | + | + | + | - | - | - | - |
B株 | + | + | - | - | + | + | - | - |
C株 | + | - | + | - | + | - | + | - |
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[生物——现代生物科技专题](15分)
已知细胞合成DNA有D和S两条途径, 其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径, 但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径, 但能不断分裂增殖。将这两种细胞在培养皿中混合, 加促融剂促进细胞融合, 获得杂种细胞, 并生产单克隆抗体。请回答:
(1)细胞融合后, 试管中细胞的种类是_____种。
(2)生产单克隆抗体时, 一般不直接利用一个B淋巴细胞, 主要原因是_____________。
(3)①过程中, 常用的诱导因素有________________________等。
(4)②过程为_____培养, 培养液中还需通入气体, 其中通入CO2的目的主要是_______。
(5)④表示杂交瘤细胞的扩大培养, 其既可在体外培养, 也可注射到小鼠________内培养。体内培养与体外培养相比, 其优点是_____________________________。
(6)为了从培养液中分离出杂种细胞, 需在③过程向培养液中加入________, 理由是杂交瘤细胞可利用__________________途径合成DNA, 从而才能在该培养液中增殖。
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【生物——选修3:现代生物科技专题】制备单克隆抗体的过程中,需筛选出杂交瘤细胞。一般情况下,细胞内DNA合成除了主要途径以外还有一条辅助途径,而骨髓瘤细胞没有此辅助途径,DNA合成的主要途径可以被氨基碟呤阻断,利用这一特性可以筛选出杂交瘤细胞。
(1)制备单克隆抗体时,选用B淋巴细胞的原因是_______,选用骨髓瘤细胞的原因是____。研究发现,被激活的B淋巴细胞内含有发达的粗面内质网,这与_____的功能相适应。
(2)加入适量氨基碟呤的培养基称为_______ 培养基,氨基喋呤的作用主要是为了淘汰____细胞。
(3)诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞进行融合常用的化学试剂是____。对杂交瘤细胞进行体外培养需要适CO2,CO2的作用是 ___ 。
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已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖。将这两种细胞在培养皿中混合,加促融剂促进细胞融合,获得杂种细胞,并生产单克隆抗体。请回答下列有关问题:
(1)生产单克隆抗体时,一般不直接利用B淋巴细胞,主要原因是____________________________________________________________________。
(2)①过程中,常用的与植物细胞融合相同的诱导剂是__________。
(3)②过程为________培养,培养液中还需通入气体物质,其中通入CO2的目的是__________________________________________________________________。
(4)④表示杂交瘤细胞的扩大培养,其既可在体外培养,也可注射到小鼠________内培养,体内培养与体外培养相比,其优点是____________________。
(5)为了从培养液中分离出杂交瘤细胞,需要③过程向培养液中加入_____________,理由是杂交瘤细胞可利用__________________途径合成DNA,从而才能在该培养液中增殖。
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已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖。将这两种细胞在培养皿中混合,加促融剂促进细胞融合,获得杂种细胞,并生产单克隆抗体。请回答下列有关问题:
(1)生产单克隆抗体时,一般不直接利用B淋巴细胞,主要原因是____________________________________________________________________。
(2)①过程中,常用的与植物细胞融合相同的诱导剂是__________。
(3)②过程为________培养,培养液中还需通入气体物质,其中通入CO2的目的是__________________________________________________________________。
(4)④表示杂交瘤细胞的扩大培养,其既可在体外培养,也可注射到小鼠________内培养,体内培养与体外培养相比,其优点是____________________。
(5)为了从培养液中分离出杂交瘤细胞,需要③过程向培养液中加入_____________,理由是杂交瘤细胞可利用__________________途径合成DNA,从而才能在该培养液中增殖。
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已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖。将这两种细胞在培养皿中混合,加促融剂促进细胞融合,获得杂种细胞,并生产单克隆抗体。请回答:
(1)生产单克隆抗体时,一般不直接利用效应B淋巴细胞,主要原因是_____________________ 。
(2)①过程中,常用的与植物细胞融合相同的诱导剂是_____________________。
(3)②过程为_______________培养,培养液中还需通入气体物质,其中通入CO2的目的是____________。
(4)④表示杂交瘤细胞的扩大培养,其既可在体外培养,也可注射到小鼠_______内培养。体内培养与体外培养相比,其优点是_____________________。
(5)为了从培养液中分离出杂交瘤细胞,需在③过程向培养液中加入________________,理由是杂交瘤细胞可利用______________________途径合成DNA,从而才能在该培养液中增殖。
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【生物——选修3:现代生物科技专题】
青蒿素是一种治疗疟疾的药物成分,是青蒿组织细胞的一种代谢产物。如图为青蒿细胞中青蒿素的合成途径,其中FPP是合成青蒿素的必需物质,它在青蒿细胞和酵母细胞中都存在,而ADS酶和CYP71AV1酶只存在于青蒿细胞中。请回答下列问题:
(1)若利用基因工程技术培育能产生青蒿素的酵母菌,则需要向酵母菌中导入____________,要实现这一过程,需要借助____________(工具酶)来构建表达载。在对转基因酵母菌进行大量培养时,____________(是、否)需要向培养液通入无菌空气,以利于青蒿素的合成。
(2)还可以利用植物组织培养技术快速繁殖青蒿,生产青蒿的人工种子。首先需要以植物组织培养得到愈伤组织培养得到胚状体、___________等为材料,包裹人工种皮可制成人工种子。人工种皮的主要成分为___________,还可以加入___________促进植物生长发育。
(3)目前,科学家主要是利用单倍体育种,来培育能稳定遗传的高产青蒿。通过分离高产青蒿的花药,通过组织培养获得单倍体植株,然后利用___________或___________处理单倍体幼苗,使其染色体数目加倍,并进而筛选所需的纯合高产品种。
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[生物—选修3:现代生物科技专题]
下图1为青蒿细胞中青蒿素的合成途径,其中FPP是合成青蒿素必需的前体物质,在青蒿细胞和酵母细胞中都存在,而ADS酶和CYP71AV1酶只存在于青蒿细胞中,酵母菌细胞内FPP在有关酶的作用下可转化成乙醇。请回答下列问题:
(1)若要培育能产生青蒿素的转基因酵母细胞,理论上需要向酵母细胞中导入的目的基因是_______。
要实现这一过程需要借助_________(工具酶)来构建基因表达载体,构建的基因表达载体中除了目的基
因、启动子外,还包括______和终止子.其中启动子是_________识别和结合的位点,以驱动目的基因的转录。
(2)上述转基因酵母菌产青蒿素的量较少,可利用________工程技术来改造酵母菌细胞内催化FPP转化成乙醇的酶,进而使FPP尽可能转化成青蒿素。
(3)青蒿素是青蒿的一种代谢产物,可以利用植物组织培养实现青蒿素的大规模生产。上图2表示植物组
织培养的大致过程。流程中分别表示________和_________,对[乙]_______进行扩大培养,进而从乙中提取青蒿素。
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[生物—选修3:现代生物科技专题]
下图1为青蒿细胞中青蒿素的合成途径,其中FPP是合成青蒿素必需的前体物质,在青蒿细胞和酵母细胞中都存在,而ADS酶和CYP71AV1酶只存在于青蒿细胞中,酵母菌细胞内FPP在有关酶的作用下可转化成乙醇。请回答下列问题:
(1)若要培育能产生青蒿素的转基因酵母细胞,理论上需要向酵母细胞中导入的目的基因是_______。
要实现这一过程需要借助_________(工具酶)来构建基因表达载体,构建的基因表达载体中除了目的基
因、启动子外,还包括______和终止子.其中启动子是_________识别和结合的位点,以驱动目的基因的转录。
(2)上述转基因酵母菌产青蒿素的量较少,可利用________工程技术来改造酵母菌细胞内催化FPP转化成乙醇的酶,进而使FPP尽可能转化成青蒿素。
(3)青蒿素是青蒿的一种代谢产物,可以利用植物组织培养实现青蒿素的大规模生产。上图2表示植物组
织培养的大致过程。流程中分别表示________和_________,对[乙]_______进行扩大培养,进而从乙中提取青蒿素。
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